学校近视宣传月活动总结我县根据南商务字[201X]160号文件《关于开展201X年诚信兴商宣传月活动的通知》要求，结合本县实际，认真组织开展了“诚信兴商宣传下面是小编为大家整理的学校近视宣传月活动总结9篇,供大家参考。
学校近视宣传月活动总结篇1
我县根据南商务字[201X]160号文件《关于开展201X年诚信兴商宣传月活动的通知》要求，结合本县实际，认真组织开展了“诚信兴商宣传月活动”，取得了一定的成效，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，精心组织宣传活动
为有效开展“诚信兴商宣传月”活动，我县成立了由县政府分管商务工作的副县长任组长，由县委宣传部、县经信局、县文明办、县物价局等十几个单位领导组成的领导机构，加强对此项工作的领导。
二、举行活动启动仪式，营造诚信兴商氛围
9月5日，我县在武鸣文化广场开展“诚信兴商”宣传月活动启动仪式，分管的县领导和12个相关部门领导及300多名各界群众参加了活动启动仪式，启动仪式结束后12个相关部门还在文化广场开展咨询活动，接待咨询群众1000多人次，发放各种宣传资料1500份，摆放制作展板12个。
三、统一行动，营造良好氛围
在这次“诚信兴商宣传月”活动中，我县结合中秋、国庆节安全生产大检查活动，全县共组成11个宣传督查组，出动车辆20多辆，执法人员60多人次，重点检查商场超市、宾馆、饭店、成品油市场、肉品市场等，下发责令整改通知书15份。努力整顿市场秩序，切实维护消费者利益。
总之，在这次诚信兴商宣传月活动中，我县既强化部门联合执法的力度，又能根据各单位的职能做好宣传工作，为加强我县商务领域信用体系建设，建立统一开放竞争有序的市场体系奠定了基础，对于鼓励和维护企业信誉，培育企业品牌，充分发挥行业自律作用，树立诚信立商、诚信经商、诚信活商、诚信兴商起到积极作用。
学校近视宣传月活动总结篇2
随着人们经济收入的不断提高，给孩子的压岁钱也可谓一年一个“台阶”，日渐丰厚起来。压岁钱的数目呈年年攀升之势，几百块，乃至上千块？？足够“殷实”的“红包”开始流入孩子们的“小腰包”。一个春节下来，“压成”几百上千的“小富翁”大有人在，甚至一个春节收入上万的“暴发户”也不乏其人。而且现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，针对小学生的消费行为，及现在的社会经济发展水平，我们把小学生的消费行为为此次活动和研究的对象，我们做了一份关于小学生消费行为的调查问卷，对织里实验小学的部分同学进行了一次调查。
一、调查分析：
通过对接受这次调查的小学生调查结果的分析，我认为现在的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了很多方面的影响，有来自家长方面的，有学校和老师方面的，有同学之间的，还有很多社会化的影响。在这一系列的影响因素中，父母和孩子之间的影响占了主要原因。结合理论知识，联系调查结果，得出了以下分析结果：
①、父母的影响。消费者社会化是这样一个过程，通过它“年轻人获得与消费活动有关的知识，技能和态度”。孩子主要从父母那里学会了采购和消费。虽然电视可能在孩子们认识品牌和对某些品牌如何反应上有某种劝诱的影响力，但是“家庭是教育年轻人合理消费的主要手段，包括基本的消费需求”。父母在教育子女成为更
有效的消费者上所担当的角色可以从以下的发现中得到说明：
？父母教给孩子性能和价格之间的联系，包括花钱的经验和采购高质产品的方法；？父母教给孩子如何成为有鉴别力的购物者以及如何购买待购产品；
无论在传统家庭还是非传统家庭，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，同时，随着孩子年龄的增长他们可能对全家的消费决策产生影响，换句话来讲可以说父母和孩子之间在相互影响。
消费者社会化的过程是两代之间的过程，也就是说，影响从上一代向下一代传递，而且这种影响是相当明显的。另一方面来说，这种影响并不是单向的，即在某些物品的选购上，孩子对父母的选择也产生了影响，如食品，饮料，计算机等，这种影响同时也会随着孩子年龄的增长而更加明显，因为这时的他们对父母提出的购买请求会更少，同时也能够做出更多的购买决策。
②电视和学校环境的影响。孩子从电视广告和电视节目中学会了联系同时他们也从媒体中学会了一种文化的规范和价值观，因此，他们看的电视越多就更有可能接受所看到的形象和联系。
学校正成为一个更有争议的消费者社会化的来源，除了学校本身所具有的文化氛围，还有老师在传授书本知识的同时在消费方面对学生的影响外，现在越来越多的赞助公司的进入使学校的商业化也越来越严重，也使学生在这些公司所出版的刊物以及宣传中受到了影响。
③同龄人群体的影响。随着父母因为工作把更多采购和其他家务杂事的责任移交给青少年，青少年的购买影响已经有了提高，这不仅仅是对家庭的决策影响还包括对同龄人的相互影响。青少年的这些影响来自于他们较过去有了更强的独立性，与此同时，他们在某些物品的选择上不仅受父母的影响而且受到了朋友的影响，随着年龄的增长，他们会要求不仅要父母喜欢还要朋友们都喜欢。
二、结果分析：
从调查中可以看出小学生的消费情况，他们的时间，零用钱都大部分花在和学习有关的东西上，由此可以看出小学升在文具和书籍上的花费比重较大。为什么会导致这种情况呢我进行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小学生对文具的爱好十分强烈，在调查时我们发现，许多小学生有收集各种各样橡皮的爱好。他们把父母给的零用钱花在了收集橡皮上。在他们固定的零用钱中，这个花费比重的扩大理所应当的减少了他们在其他东西上的花费。
2、出于攀比心理。在我们调查时，许多小学生告诉我们，他们伙伴有的东西，他们也很想得到，而且一定要比他们伙伴的好。他们的父母亲由于不想他们“受委屈”，多半会买给他们。例如：自动文具盒。
3、受老师，学校影响。小学生多半都把自己的老师视为自己的偶像，榜样。有时老师的消费行为往往会影响学生们，他们会向老师学习。老师说什么好，他们就要求父母给他们买。而且，越是小学高年级学生具有的独立消费行为越强，自己支配资金的意愿也比较强。
这种消费独立性的形式主要受三个因素的影响：
1）、独生子女的地位决定其消费愿望能够得到充分满足，我们调查的这所学校的学生家庭状况普遍比较好。父母大多不愿子女受委屈，现代家庭观念的转变，家长更尊重子女的意愿，鼓励子女发展自立能力，但由于小学生花钱的不节制产生了相当大的负作用。
2）、消费决不仅仅意味着兜里的"钱怎么花，它和人生观，世界观，价值观有机的结合
在一起，潜移默化着他们今后的做人，待事。
3）、我们也要看到积极的一面，他们对书籍的爱好可以促进他们对世界的认知能力的提高，有助于他们功课的学习，相信他们的父母决不会在这方面吝啬。
三、小结：
此次调查前后历时一个星期，总体来讲初步达到了调查目的，获得了最原始的调查资料，锻炼了自己的能力。但调查过程中程序上的混乱及原定计划实施完成不好，个人认为这是本次活动最为遗憾的一点。不过，在这次调查结束后，反思自己，从中也学到了许多的东西，为今后类似的活动积累了经验，打下了基础。
小学生消费情况调查表
1、你希望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为奖励
A文具B玩具C衣服D书籍
2、你平时的零用钱主要用于购买什么
A文具B玩具C零食D自己喜欢的小玩意
3、平时在放学回家的路上喜欢买什么零食
A糖果类B膨化食品C油炸食品D烧烤E一些琐碎的小食物F不买
4、好朋友过生日时你最想送给他/她什么
A自己喜欢的玩具B好朋友喜欢的东西C高档文具
5、周末希望父母带你去什么地方
A公园B商场C郊外D在家玩游戏或其他
6、课余时间你最喜欢做什么
A和好朋友一起玩B到书城或图书馆看书C在家看电视D在家打游戏
7、假期通常会做什么
A和父母去旅游B补习C参加兴趣班D打游戏E和邻居玩
8、买东西时通常会由谁做主
A听爸爸的B听妈妈的C自己做主D父母听爷爷奶奶的，爷爷奶奶听我的E和家人商量后决定F不买
9、平时口渴时最想喝什么
A可乐B果汁类汽水C果汁类饮料D矿泉水E运动类饮料
10、喜不喜欢麦当劳一类的快餐不喜欢很喜欢
11、（根据上题）为什么喜欢
A好吃B就是喜欢，没有理由C能得到赠送的玩具D大家都喜欢所以我也喜欢E认为有营养
12、什么时候是你最想买东西的时候
A取得好成绩时B高兴的时候C逢年过节时D得到零花钱的时候E难过的时候
13、你过年有多少压岁钱？
A500以下B500至1000C 1000至20__D20xx以上
14、你最喜欢的动画、游戏有什么
动画：《魔卡少女樱》 《四驱小子》 《大象鼻子》 《神奇宝贝》
《哪吒闹海》 《西游记》 《水晶帽》 《小红帽恰恰》
《口袋妖怪》 《龙珠GT》 《蓝猫淘气3000问》其他
学校近视宣传月活动总结篇3
青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。本学期我校加大预防近视的宣传力度。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入重要日程。为了保证学生用眼卫生，根据教育局《关于开展第XX个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求，我校积极开展爱眼宣传月活动，具体工作如下:
一、加大爱眼、护眼的宣传力度
学校充发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。通过开总结会、班会课、电子屏、广播、手抄报等多种形式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常留意用眼卫生。
二、开展爱眼、护眼的各项活动
1.首先认真做好眼保健操监督工作
为全面提高我校学生用眼健康水平，控制新发病率，根据教育局《关于开展第XX个近视防控宣传教育月活动的.通知》有关要求，我校每天坚持做好眼保健操，各学年有值周生和值周教师进行检查，并纳入班级考核和评比中。做得好的班级进行奖励。
2.开展丰富多彩的体育活动
有效利用大课间、课间操组织开展中学“阳光体育大课间展示”活动，组织成立体育兴趣小组，督促学生课余体育活动，丰富校园文化生活，保障学生每天校内一小时体育运动时间，使学生的体质得到加强，还缓解学生的视力疲劳。
3.开展校本课程，丰富学生课余生活
我校初一年级开展丰富多彩的校本课程，有合唱班、足球班、绘画班、手工、剪纸、舞蹈、书法班，这些课程既丰富了学生的业余生活，又加大了学生户外活动，使学生缓解了用眼时间，丰富了学生的课余生活。
三、家校共建——我家有个“养机场”
通过家委会、家长微信群等形式开展我家有个“养机场”活动。指导学生和家长一起设计并制作存放手机的固定场所——“养机场”，签订家庭公约，每天放学后选取一小时时间，将家里的手机存放在“养机场”中。手机存放期间与家人一起做一些有趣或有意义的活动。每天记录“养机”期间家庭成员一起完成的事情，每周分享“养机”心得。
总之，在学校领导和全体师生的共同努力下，我校学生的近视得到了有效的控制，绝大部分学生形成了良好的用眼习惯。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进全面教育作出应有的贡献。
学校近视宣传月活动总结篇4
10月26日，由省商务厅、省委宣传部等20个部门联合主办，广东省企业联合会承办的20xx年广东省“诚信兴商宣传月”启动仪式在广州举行。在启动仪式上，省企业联合会向广大企业发出了《诚信兴商，共续辉煌》的倡议，企业代表共同签署《广东企业诚信公约》，承诺要以诚信创建树立广东企业的良好形象。
“诚信兴商宣传月”活动举办12年来，广东省各有关部门密切配合，与广大企业和社会各界一起，积极开展社会信用体系建设的理论与实践探索，全省信用体系建设稳步推进，法规制度和标准规范初步建立，跨部门守信联合激励和失信联合惩戒机制不断建立，各地区、各行业信用制度不断完善。20xx年6月广东省被列为全国4个开展商务诚信公众服务平台建设试点的地区之一，目前平台建设已进入内部演示阶段，预计今年年底试运行，明年3月可正式上线运行，打造一个政府主导、社会共建、“互联网+商务诚信”的商务诚信服务平台，为企业和社会公众提供公共服务。
今年的“诚信兴商宣传月”活动以“诚信促消费”为主题，重点在信用体系建设相关政策法规、跨部门联合激励和联合惩戒机制成果、信用建设工作进展等方面的宣传，树立广东企业诚信经营的良好形象，致力推进“信用广东”建设。
学校近视宣传月活动总结篇5
今天，科普新干线——“科技进校园”来到了我们学校。老师带我们去看科技展览，里面的东西个个既好看又好玩。
我首先玩的是无皮鼓。我用手在无皮鼓上做敲鼓动作，声音就从小音响里冒出来了，还能听见不同的鼓声演奏呢。
我又玩了笼中鸟。我先启动按钮，就会使电机旋转。哎哟，怎么一下这样，一下那样，让人看得眼花缭乱。
哈哈，这个真好玩，它就是有趣的空气泡。我连续按动气泵，一个个小泡泡冒了出来，老师说，这个是由稠油形成的。一个个小泡泡上面还有“彩虹”哩。
这个名字真奇怪——看得见、摸不着。我按动按钮，一个小娃娃从我的视线里冒出来了。但当我伸手去摸的时候，却发现什么也没有。
这个应该是很受欢迎了吧，就是数字3D卡通影院。它的前面有很多人在排队，还好我早就看过了。我看到的是一个外星人，它的头上长着一对触角，眼睛黑乎乎的"。这个还不错。
我最后玩的是时间反应测试。我测了一下，我一按按钮，等灯一出现，就再按，结果发现我的反应还是蛮快的。
“排队了，排队了。”一阵声音在我耳边响起，原来是要回教室了，我们依依不舍地走了。
这次科普新干线——“科技进校园”活动真好呀！
学校近视宣传月活动总结篇6
时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的学校近视防治宣传月工作总结，欢迎大家分享。
青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。因此我校举行了一系列防近宣传活动。现将防近宣传工作总结如下：
本学期我校防近宣传力度大大增加。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的.相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。
我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。并培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。
通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。
学校近视宣传月活动总结篇7
根据崇左市商务口岸委关于转发《自治区商务厅转发商务部等18部门关于开展201X年“诚信兴商宣传月”活动的通知》的通知精神，为了加强企业诚信建设宣传力度营造良好舆论氛围，推动我市商贸企业诚信体系各项工作取得积极成效，近日，工信局组织人员深入企业开展了以“倡导诚信兴商理念，共创诚信营商环境”为主题的宣传活动。
为做好宣传工作，进一步净化工业环境，全力打造诚信工信服务体系建设，引导企业自觉树立诚信经营理念，规范市场经营行为，工信局干部深入各企业宣传诚信兴商理念。一是加强诚信宣传，营造商贸企业诚信建设浓重氛围。要求商贸企业、各大超市，按诚信兴商有关规定经营，有效提高了经营业户和全社会的依法守法意识和诚信自律意识，为诚信建设营造出了良好的社会舆论氛围。二是通过开展宣传教育活动，引导企业守法经营，诚信经营，确保活动落到实处。三是搭建工作平台，建立健全诚信体系运行机制。根据诚信经营建设目标，结合企业实际，设立重点企业诚信档案，实施诚信奖惩机制。四是打造一流服务，树立企业文明廉洁高效新形象。要求局机关干部职工围绕市域发展大局，进一步转变工作作风，立足岗位实际，强化服务能力，提高工作效率，树立起机关文明诚信服务的良好形象。
学校近视宣传月活动总结篇8
“做负责人的中学生”主题教育月的第一阶段作风纪律周结束了。现将情况总结如下：
利用周一晨会举行较为隆重的升旗仪式，由高二27班郭晓锐同学做国旗下讲话“责任在我心中”，她以美国前总统林肯的名言“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”，提出“责任”是一个人道德素质的核心，是人类道德中最闪亮的一颗宝石。作为高中生应该承担的责任是父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来。申英印校长就开展活动月的目的、要求以及要达到的效果作了重要讲话，他指出：让每一个学生学会负责，就是以学生的“责任心”为突破口，将学生培养为一个有责任感的人。
他要求学生主要从六方面学会负责：
一、学会对自己负责；
二、学会对他人负责；
三、学会对集体负责；
四、学会对家庭负责；
五、学会对国家、社会负责；
六、学会对人类赖以生存的自然环境负责。
德育处在动员会之后组织的各项检查中看到，各级部师生、各科（处）室职工都能严格要求自己，按时到班、到岗，做到不迟到、不早退、不旷课，学生自习时不说话，教室内学习氛围好，秩序井然。教室卫生、环境卫生有大的改观，乱丢乱扔的现象明显减少，各班学生的节电、节水意识有所增强。
高三年级后级部召开了“做负责人的中学生”主题班会，各班级出了一期以“做负责人的中学生”为主题的板报，全体学生积极投入了本次活动中去。纪律周期间没有发生学生打架事件，同学们把精力投入到学习上，各种日常活动有序开展。作风纪律周对师生纪律观念的提高，踏实的工作作风和学风的形成，起到了很大的促进作用。
但是，在作风纪律周中也发现个别老师、学生有迟到现象，高一个别学生有抽烟现象、厌学情绪。极个别个班级、办公室有忘关灯、忘关空调现象；部分教职工的自行车（电车）有在教学楼前乱停乱放现象，对这些不良现象，我们将在下一步的工作中采取有力措施加以解决，务求打造洁净、节能、文明、x的教学环境，为学校综合管理水平的提高做出应有的贡献。
经综合评比，作风纪律周中优胜级部是高一后级部。
学校近视宣传月活动总结篇9
青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校保护视力就是保护人才。本学期我校加大预防近视的宣传力度。学校领导对本项工作给予高度重视，防近工作纳入重要日程。为了保证学生用眼卫生，根据教育局《关于开展第XX个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求，我校积极开展爱眼宣传月活动，具体工作如下:
一、加大爱眼、护眼的宣传力度
学校充发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。通过开总结会、班会课、电子屏、广播、手抄报等多种形式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常留意用眼卫生。
二、开展爱眼、护眼的各项活动
1.首先认真做好眼保健操监督工作
为全面提高我校学生用眼健康水平，控制新发病率，根据教育局《关于开展第XX个近视防控宣传教育月活动的.通知》有关要求，我校每天坚持做好眼保健操，各学年有值周生和值周教师进行检查，并纳入班级考核和评比中。做得好的班级进行奖励。
2.开展丰富多彩的体育活动
有效利用大课间、课间操组织开展中学“阳光体育大课间展示”活动，组织成立体育兴趣小组，督促学生课余体育活动，丰富校园文化生活，保障学生每天校内一小时体育运动时间，使学生的体质得到加强，还缓解学生的视力疲劳。
3.开展校本课程，丰富学生课余生活
我校初一年级开展丰富多彩的校本课程，有合唱班、足球班、绘画班、手工、剪纸、舞蹈、书法班，这些课程既丰富了学生的业余生活，又加大了学生户外活动，使学生缓解了用眼时间，丰富了学生的课余生活。
三、家校共建——我家有个“养机场”
通过家委会、家长微信群等形式开展我家有个“养机场”活动。指导学生和家长一起设计并制作存放手机的固定场所——“养机场”，签订家庭公约，每天放学后选取一小时时间，将家里的手机存放在“养机场”中。手机存放期间与家人一起做一些有趣或有意义的活动。每天记录“养机”期间家庭成员一起完成的事情，每周分享“养机”心得。
总之，在学校领导和全体师生的共同努力下，我校学生的近视得到了有效的控制，绝大部分学生形成了良好的用眼习惯。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进全面教育作出应有的贡献。
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