译林年级英语知识点第1篇which用作疑问代词，意为“哪一个”。可用在选择疑问句中。Whichisyourcar,theblackoneortheredone? 哪辆是你的车，黑色的还是红色的？bes下面是小编为大家整理的译林年级英语知识点21篇,供大家参考。
译林年级英语知识点 第1篇
which 用作疑问代词，意为“哪一个”。可用在选择疑问句中。
Which is your car, the black one or the red one?
哪辆是你的车，黑色的还是红色的？
best 作为形容词表示 最好的 （good 的最高级） Tom is my best
作为副词 表示最，最好的 （well 的最高级） I work best in the
like …best 最喜欢… I like English My favourite subject is
like better 更喜欢…. I like football better than 比起排球我更喜欢足球。
So 连词，意为“因此，所以” 但是注意此时so 和because 不能连用。
It s very cold, so I wore a heavy Because it s very cold, I wore a heavy
so 副词 如此地，这么，那么常放在形容词前，表示程度。Our classroom is so beautiful!
So 副词 这样，如此，用来代替整个句子。I think I hope
s the date today? = What date is it today?询问日期，常用答语为“It is + 日期”。
What s the date today? 今天几号？—— It s 5(th) 11月5日。
【注意】英语中年月日的表达方式与汉语不同，一般采用日月年或月日年的顺序。
What day is it today? 今天是星期几？ It’s Monday/Tuesday/Wednesday…
What time is it? =What s the time? 几点了？ It’s eight o’
What 是用来询问具体时间点的句型。回答：“It s + 钟点”或钟点。
When 询问的时间比较笼统，不一定为具体的时间，可以是年/月/日/上午/下午
When is your birthday, John? 约翰，你的生日是哪一天？It s February 是2月6日
时间介词at/in/on区别
at常用在时间点前 at six o’clock 在6点钟
at night/ at noon at Christmas at breakfast/ lunch
in 加一段时间(早上/下午/晚上/季节/月份/年)
in the morning in spring in March, in 20XX
on用来表示“在某天或星期几”，或表示“在某天的上、下午或晚上”（含有“特指”的意思）at/ on weekends , on the afternoon of November 21st 在11月21号下on a cold winter evening
meeting 会议，集会（可数名词） parents’ meeting 家长会
have meetings 开会at the meeting 在会议上 have a sports meeting 举行运动会
meet 动词 见面，遇见 Let’s meet at the school meet with sb 遇见某人
show 动词 引，带，领 ，给…看 show sb around () 带某人参观某地
show sb sth= show sth to sb 把某物给某人看
want = would like 想 want/would like sth 想要某物
want/would like to do sth 想要做某事
want sb to do sth 想要某人做某事
front of 与 in the front of 的区别
in front of 指某物在另一个物体外部的前面
in the front of指某物在另一个物体内部靠前的部分
ready for sth 为某事做好准备
be ready to do sth 准备好做某事
英式：第一层 ground floor 第二层first floor 第三层second floor
美式：第一层 first floor 第二层second floor 第三层third floor
this way 这边走，这边请 by the way 顺便说/问一下
on one’s way (to)…在某人路上
tell sb about sth告诉某人关于某事
tell sb sth= tell sth to sb告诉某人某事
sb do sth 让某人做某事
let sb not to do sth 让某人不要做某事 Let’
穿put on/wear/in/on 的区别 put on
强调动作 put on your 反义短语 take off
Wear(动词) +衣服/鞋帽/首饰 （强调状态） Who wears a red coat? -- Coco
in（介词）+颜色/衣服 表示穿着，戴着… The girl in a red dress is my
衣服+on + 人 …穿在某人身上 The shirt looks good on
with+器官/头发 长着….
say 说、讲（说话内容） say hello to sb 向某人问好
say sorry to sb 向某人说对不起
hear 与listen 的区别 hear 听见、听到强调结果 listen 听
强调动作 listen to… 听
hear sb well/clearly听清楚某人的话 hear from 收到某人的来信 hear of/about 听说，得知
bring（带来） 和take(拿，取) 的区别
take 和 spend 的区别 take 的主语是物/动词不定式 spend 的主语是人
It takes (sb) 一段时间to do sth 做某事花了（某人）……时间
sb spend 一段时间 on sth/doing sth . 某人花了时间在某物/做某事上
kind 可数名词 种类 a kind of 一种… many/different kinds of… 许多/不同种类的
all kinds of clothes各种各样的衣服
kind 善良的/亲切的/仁慈的 be kind to sb =be nice/friendly to sb对某人友好
borrow 和lend 的区别 borrow(主语) 借入 lend（主语） 借出
borrow sth from sb/sp 向/从…借（入） lend sb sth= lend sth to 借给某人某物
get to… 到达…. get to school get to my school get home/here/there
thank sb for sth因某事而感谢某人
Thank you for your letter 感谢你的来信
thank sb for doing sth 因做某事而感谢某人
Thank my teachers for helping 感谢老师帮助我
a little：一点儿，少数的，修饰不可数名词。
a few：一点儿，少数的,修饰可数名词复数。
little：很少的，几乎没有的,修饰不可数名词
few：很少的，几乎没有的,修饰可数名词复数.
How对交通方式提问 walk (to) go to on foot
by bike= ride a/the/one’s bike
by bus/train/ship/metro/car/plane = take a bus/train/ship/metro/car
重要短语和句型
favourite subject 最喜欢的科目
Open Day 开放日
would like 想要
the parents meeting 家长会
in the afternoon 在下午
after that 之后
at the school gate 在学校大门口
show around 带领某人四处转转
in front of 在前面 1
On the ground floor (在一楼[英式英语])
this way 这边；
这种方式
in the white shirt 穿着白色衬衫
look at 看
let me see 让我想想
tell about 告诉某人某事
after class 下课后
say hello to 跟问好
on the phone 通过电话
get up 起床
go to school 去上学
reading room 阅览室
all kinds of 所有种类的
borrow from 向借
a few 一些
far away from 远离
on foot 步行
重要句型：
school looks so
你的学校看起来很漂亮。
’s the man in the white shirt?
穿白衬衫的那个男人是谁？
Thank you for your
感谢你的来信。
classroom is on the ground
我们的教室在一楼。
takes me about half an hour to get to
到学校要花费我大约半小时。
Which of the subjects do you like best?
你最喜欢哪门课？
We’re now in front of the classroom
我们现在在教学楼前。
Do you know the teacher over there?
你认识那边那位老师吗？
译林年级英语知识点 第2篇
Unit 4 Seeing the doctor
词汇
feel感觉
should应该
toothache牙疼
anything任何东西
check检查
dentist牙医
bedtime就寝时间
neck脖子
giraffe长颈鹿
词组
have a rest休息
see the doctor看医生，看病
feel cold感觉冷
at home在家
drink some warm water喝些温水
see the dentist看牙医
brush one’s teeth刷牙
before bedtime就寝前
come to see him来看他
help them帮助他们
have a headache头疼
have a fever发烧
take some medicine服些药
have a toothache牙疼
eat a lot of sweets吃许多糖果
in the morning在早上
in the hospital在医院
be happy to…很高兴
come to the hospital来到医院
point at 指向，指着
his long neck他的长脖子
句型
What’s wrong with you?
你怎么了?
I have a fever/headache/cold/toothache
我发烧/头疼/感冒/牙疼
You should…你应该
You shouldn’t 你不应该
She goes to see the
她去看医生。
Let me
让我检查一下。
You should have a rest at
你应当在家休息。
I can’t eat
我不能吃任何东西。
Do you eat a lot of sweets?
你吃许多糖果吗?
Yes，I
是的。
My arm
我的胳膊疼。
Bobby is very happy to help
波比很高兴帮助他们。
How do you feel now?
你(们)现在感觉怎么样?
Can you help me，Bobby?
你能帮助我吗，波比?
译林年级英语知识点 第3篇
Unit 1知识汇总
四会词组：
at 看
dogs 喜欢小狗
and girls 孩子们
cute cat 一只可爱的猫
big bag 我的大包
the tree 在树上
like 想要
a cake 有一块蛋糕
三会词组：
toy animals 这些玩具动物
and fat 又胖又可爱
little monkey 一只小猴子
with me 跟我一起跑
panda 小熊猫
animals 一些动物
the mat 在垫子上
the log 在木头上
animals 喜欢动物
a fat pig 一头肥猪
四会句型：
I like 我喜欢猫。
Do you like dogs? Yes, I No, I don"
你喜欢小狗吗? 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
三会句型：
Look at these toy animals, boys and
看这些玩具动物，孩子们
It"s 它很可爱。
They"re cute and 它们胖且可爱。
I have a cake 我这里有块蛋糕。
Do you like it? 你喜欢它吗?
My good little dog, go and get my big bag on the
我的乖狗狗，去木头上把我的大包拿回来。
小知识(like喜欢)
(1) I like 我喜欢蛋糕。( +可数名词复数 )
(2) I like 我喜欢牛奶。( + 不可数名词 )
(3)I like this 我喜欢这只狗。
(+ this∕that+可数名词单数，表特指)
译林年级英语知识点 第4篇
Unit 2 After school
1、 单词
go 去 星期天 星期一 星期二
Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五
Saturday 星期六 when 什么时候 every 每个 day 天
match 比赛 今天
2、 词组
after school 放学后 and play table tennis 去打乒乓
come and play table tennis来打乒乓 a football match一场足球赛
a swimming lesson一节游泳课 day 星期几
on Tuesday 在星期二
on Thursday morning/afternoon 在星期四早上/下午
get up 起床 every day每天
at five 在五点 get up at six六点起床
三、句子
Let’s go and play table 让我们去打乒乓吧。
What day is it today? It’s 今天星期几？星期三。
I have a football match 今天我有一场足球赛。
She has a swimming lesson 她也有一节游泳课。
What a pity! 真遗憾！
What about Saturday? 星期六怎么样？
We don’t have any lessons on 星期六我们没课。
All 好的。
When do you get up every day? 你每天什么时候起床？
I get up at 我五点起床。
译林年级英语知识点 第5篇
一般过去式
一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词：yesterday, last
Eg: I went to Eric’s party last
助动词：
did
Eg: Did you go to school yesterday morning?
Be动词：was, were
Eg: Was the dog here just now?
动词的过去式变形
+ed (一般动词的过去式直接在动词后面加上ed 即可)
+d (以e结尾动词，过去式直接加上d即可)
去y + ied (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i, 再加上ed) 动词的不规则变形 (以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦!)
【一巧】时间状语(即标志词)巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧 与表示过去的一些时间状语连用。
yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等;
由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等;
由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等;
其它：just now等
由某些表示过去时态的从句等
(1)一般过去时的肯定陈述句：
主语 + 动词过去式 + 宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years
(2)一般过去时的否定句：
主语 + didn’t + 动词原形 + 宾语。
(did + not =didn"t)
He didn"t do morning exercises
主语 + wasn’t/weren’t +表语。(was + not = wasn"t were + not = weren"t)
He wasn"t an English teacher ten
years
(3)一般过去时的一般疑问句：
+ 主语 + 动词原形 + 宾语 ?
Did you study English in 1990 ?
肯定回答用“Yes, 主语+”;
否定回答用“No,主语+didn’”。
+ 主语 + 表语 ?
Was he a pupil five years ago ?
肯定回答用“Yes, 主语+”;
否定回答用“No,主语+wasn"t/weren"”。
(4)一般过去时的特殊疑问句：
特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 宾语?
Where did your parents live five years ago?
What did you do last Sunday?
特殊疑问词 + were/was + 表语?
Who was at the zoo yesterday?
译林年级英语知识点 第6篇
一，单词、词组
come back to school 返校
the National Day holiday 国庆节假期
call you 打电话给你
visit my aunt拜访我的婶婶
Shanghai Museum上海博物馆
see many interesting things看见很多有趣的东西
go to a farm 去农场
near Star Lake 在星湖附近
pick some oranges摘一些橙子
go fishing去钓鱼
catch a big fish抓到一条大鱼
Tian’anmen Square天安门广场
Palace Museum故宫博物院
Summer Palace 颐和园
the Great Wall长城
pick an orange for me为我摘一个橙子
main school holidays学校主要的假期
the Easter holiday复活节假期
the summer holiday暑假
the Christmas holiday圣诞节假期
come home late晚回家
have a fashion show有一场时装秀
love beautiful clothes爱漂亮的衣服
be excited about the show 对秀感到激动
25 wear paper clothes 穿纸衣服
wear a lot of bottles穿很多瓶子
ask about the show询问关于秀的事
go well进展顺利
at first在开始的时候
heavy rain大雨
the Car Museum轿车博物馆
visit his cousin拜访他的表兄
have a birthday party举行一个生日聚会
catch a fish for me为我抓一条鱼
二，动词过去式
catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found
三.重点句型：
What did you do for theholiday?
How was your holiday? It wasgreat
Why did you call me?
Because I wanted to give the fish to
What great fun!
It is time for
拓展：
excited / exciting I’m excited at the exciting running
译林年级英语知识点 第7篇
Unit 3知识汇总
四会单词
thirteen 十三
can 可以，能，会
fifteen 十五
sure 当然
eighteen 十八
play 玩，打(球)
many 许多
do 做，干
三会单词
sticker 贴纸
have a look 看一看
very 很，非常
fourteen 十四
sixteen 十六
seventeen 十七
nineteen 十九
box 盒子
table tennis 乒乓球
but 但是
四会词组
thirteen dogs 十三只狗
I can 我会
fifteen cars 十五辆小汽车
how many 多少
many balls 许多球
do this 做这个
how many cars 多少辆小汽车
eighteen pencils 十八支铅笔
三会词组
some stickers 一些贴纸
have a look 看一看
very beautiful 非常漂亮
how many stickers 多少张贴纸
fifteen stickers 十五张贴纸
have one 拿一个
have a ball 有一个球
in that box 在那个盒子里
twelve balls 十二个球
play table tennis 打乒乓
in the library 在图书馆里
so funny 如此滑稽
those cakes 那些蛋糕
how long 多长
eat them 吃它们
how many robots 多少个机器人
四会句型
How many cars do you have? 你有多少辆小汽车?
I have thirteen 我有13辆小汽车。
What do you have? 你有什么?
I have a 我有一个球。
Can I have a look? 我可以看一看吗?
当然可以。
Can I have one? 我能拿一个吗?
I have many 我有许多球。
三会句型
I have some 我有一些贴纸。
They’re very 它们非常漂亮。
How many stickers do you have? 你有多少张贴纸?
I have eighteen 我有18张贴纸。
Let’s 咱们玩吧。
They’re in that 它们在那个盒子里。
Can you play table tennis? 你会打乒乓吗?
No, but I can do this! 不会，但是我会这样做。
Look at the lion in the 看看图书馆里的狮子。
It looks so funny and 它看起来如此滑稽又可爱。
What about you? 你呢?
译林年级英语知识点 第8篇
Unit 2 How do you come to school?
词汇
moon月亮
near在…附近(反义词)far from
beside在……旁边
bus公共汽车，巴士 buses(复数)
taxi出租车，的士taxies(复数)
plane飞机
city城市 cities(复数)
street街道，街
by…乘(汽车，火车等)
metro地铁=subway地铁
bike自行车=bicycle自行车
train火车
ship轮船
boat小船
show给……看
shows(三单)
showing(现在分词)
basket篮子
ride骑车 rides(三单)riding(现在分词)
young年幼的
old年老的
词组
big cities大城市
your new home你的新家
live on Moon Street住在月亮街
look at the moon赏月
eat moon cakes吃月饼
on foot步行
by bus 乘公共汽车=take a bus
by metro乘地铁=take a metro
by taxi乘出租车=take a taxi
far from离……远
be far from离……远
come to school来学校
live near school住在学校附近
a taxi driver一位出租车司机
like riding喜欢骑车
show around带领……参观
show…to…把……给……看
show sth to sb=show sb sth把某物给某人看，给某人看某物(sb用宾格)
give sth to sb=give sb sth把某物给某人(sb用宾格)
by bike骑自行车=ride a bike=ride bikes
in the basket在篮子里
a basket of…一篮子……
a new bike一辆新自行车
in the park在公园里
go to school去上学
go home回家
go there去那里
get there到达那里
too young太年轻
a young man一个年轻人
think so这样认为
don’t think so不这样认为
doesn’t think so不这样认为
句型
How do you come to school?
你怎样来学校?
I come to school on
我步行来学校。
Do you like your new home，Su Hai?
你喜欢你的新家吗，苏海?
But it’s far from
但它离学校很远。
Where do you live now?
你现在住在哪儿?
I live on Moon Street，near City
我住在月亮街，市图书馆附近。
Su Yang and I come to school by
我和苏阳乘公共汽车来学校。
I come to school by
我乘地铁来学校。
He likes riding it in the
他喜欢在公园里骑它。
Bobby wants to show his bike to
波比想要把他的自行车给萨姆看。
Can I go to school by bike?
我可以骑自行车去学校吗?
Bobby’s dad does not think
波比的爸爸可不这样认为。
译林年级英语知识点 第9篇
Unit 2
一、词汇大集合
单词
if 是否 indigo 靛蓝，靛青
violet 紫罗兰色 rainbow 彩虹
influence 影响whether 是否
calm 平静的，沉着的 relaxed 放松的;自在的
sadness 悲哀，忧伤 purity 纯洁
wedding n婚礼，结婚庆典prefer 宁愿选择，更喜欢
create 造成，引起;创造，创建
feeling 感受 remind 提醒;使想起
wisdom .智慧 as 因为
envy 妒忌;羡慕 decision 决定
worried 担心的，烦恼的everyday 每天的;日常的
certainly 必定地，无疑的
personal 个人的;私人的
suit 适合 celebration 庆祝;庆祝活动
ancient 古代的，古老的
therapy 疗法;治疗 discover 发现，发觉
teens [复]十几岁 promise 承诺，允诺
method m方法 or 否则
work 奏效，产生预期的效果
practise 从事，执业
stressed 紧张的，有压力的
suggest优.建议 trust 信任
calm 平静 warmth 平静，镇静
handbag 女用皮包，手提包
match 相配;般配 balance 使……平衡
词组
sure确信 look good看起来好
look out of向外看 just now刚才
colours平静的颜色 … to带来
blue感到沮丧 day结婚的日子
as例如 prefer to与……比较更加喜欢……
up使某人开心 remind of使某人想起
hope for success期待成功 green with envy嫉妒得眼红
be of help to对……有帮助 take action采取行动
have difficulty(in) doing sth做某事费劲
a decision做决定 be worried about担心
more than超过;多于 calm down平静下来
have something to do with与……有关
bring good luck带来好运
everyday life日常生活
be good for对……有好处
be suitable for对……合适
instead of代替;而不
would rather宁愿;更喜欢
be dressed in穿着什么颜色的衣服
drive… away赶走
according to根据
little bit有点
二、句型大集合
"s nothing wrong with pink, you 你知道，粉色没有什么问题。
wrong with sb/sth意思是“有故障，有毛病”。
类似句型有：What"s wrong with sb/sth?(……出什么毛病了?)
和Is there anything wrong with sb/sth?(……有毛病了吗?)
I"m not sure if blue looks good on 我不确定蓝色穿在你的身上是否好看。
(1)be sure意为“确保;确认”。
(2)look good on意为“穿在身上好看”。
This blue coat looks good on
这件蓝色的大衣穿在你的身上很好看。
fact, colours can change our moods and make us feel happy or or
实际上，颜色能够改变我们的情绪，使我们觉得快乐或悲伤，精力充沛或昏昏欲睡。
in表示具体的环境。
in the rain/snowstorm/sun/cold
雨中/暴风雨中/太阳下/冷风中/
It could be because the walls were painted 可能是因为墙被漆成了蓝色。
(1) can，could，may，might，must皆可表示推测，其用法如下：
①表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。
I don"t know where she is, she may be in
我不知道她在哪里，她可能在武汉。
②推测的否定形式，疑问形式用can"t，couldn"t表示。
That ball couldn"t be Jim"那个球不能是吉姆的。
注意：could，might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can，may。
(2)此处because引导的为表语从句。be painted blue是由paint/colour sth转化为被动语态的用法，意为“(某物)被漆成某色”。
can also represent sadness，so you may say“I，m feeling blue”when you are feeling 蓝色也能代表伤心，所以你可能说“我感到伤心”，当你感觉难受时。
(1) sadness为名词，意为“伤心”，其形容词形式为sad。
You should come out of your
你得从你的悲伤情绪中走出来。
(2)颜色代表：
green-嫉妒、眼红
green-在美国也指代“钱财、钞票、有经济实力”等意义
yellow-胆小、卑怯、卑鄙
blue-情绪低落、心情沮丧、忧愁苦闷
white-表示幸福和纯洁
black-悲哀、气愤和恼怒
People in cold areas prefer warm colours in their homes to create a warm and comfortable
生活在寒冷地区的人更喜欢将家里布置成暖色调，从而给人一种温暖舒适的感觉。
(1)prefer动词，意为“宁愿选择;更喜欢”。prefer的过去式，为preferred。
①prefer是“比较喜欢，更喜欢”的意思，即like better，因此就不能再与better，more等比较级词语连用。
②prefer doing A to doing B .
Even on holidays Mr Wang preferred reading to doing 即使在假日，王先生宁愿读书而不愿闲着。
【友情提醒】
在这种结构中，to为介词，而不是不定式符号，故其后应当接动名词形式，决不能接动词原形。另外，为了保持前后对应关系，prefer后面也应当接动名词形式。
③prefer to do sth
They prefer to spend the rest of the morning wandering in the
他们比较喜欢把早上剩下的时间都用来在街上闲逛。
④prefer doing sth
So you prefer speaking without referring to your notes?
这么说，你更喜欢不看稿子做报告了?
【友情提醒】
这种prefer后面接动名词的结构，用来谈论一般情况下“更喜欢某种活动”，而在一个特定场合下表示“特别喜欢”时，得用上述prefer后接动词不定式结构。
(2) create作动词，意为“造成，引起，创造，创建”。其形容词形式为creative;名词形式为creation。
An artist should create beautiful
一个艺术家应该创造美丽的东西。
(3) feeling作名词，意为“感受”。其动词形式为feel。
I have a feeling that we are being
我有种感觉我们正被人跟踪。
Yellow is the colour of the sun, so it can remind you of a
黄色是太阳的颜色，所以它使我们想起温暖，晴朗的一天。
remind作动词，意为“提醒;使想起”。常见短语为remind sb of sth“使某人想起某事”。
remind sb to do sth意为“提醒某人做某事”。
I"ve forgotten his name-will you remind me of it?
我忘记了他的名字——请提醒我一下好吗?
This may help when you are having difficulty making a decision，当你在很难做决定的时候这个可以帮助你。
(1) have difficulty( in) doing sth意为“做某事遇到困难”。同义词为have trouble/problem doing sth。
Did you have difficulty in finding your way?
你在找路时遇到困难了?
(2) decision作名词，意为“决定”。其动词形式为decide。常见短语为make a decision。
I think this is a good
我认为它是一个好决定。
Did you know colours have something to do with our moods?
你知道颜色和我们的情绪有关吗?
have something to do with意为“与……有关”，也可以根据句式，变为have anything to do with，have nothing to do with。
Our parents don"t like us to do things that have nothing to do with
我们的父母不喜欢我们做与学习完全无关的事情。
Should I go home instead of waiting for my classmates?
我应该回家而不等着我的同学吗?
instead of意为“代替;而不”，其中of为介词，后接动词时用-mg形式。
I give him advice instead of
给了他忠告而没有给他钱。
三、语法大聚焦
that引导的宾语从句
宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。
【一语击破】
引导词本身的省略与不省略
可以省略
连词that引导宾语从句，只起连接主、从句的作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。如：
He says( that) he is a Young
他说他是个少先队员。
不可以省略
(1)从句的主语是that时，that不省略。如：
We know that that is an interesting
我们知道那是一个有趣的故事。
(2) that引导的宾语从句中若再有复合句时，that不能省略。如：
I think that if you have lost the library book, you must pay for 我认为如果你已把图书馆的书丢失了，你就必须赔偿。
(3)主、从句之间有插入语时，that不能省略。如：
It says here, in the newspaper, that English is getting more and more
报纸上写着，英语正变得越来越重要。
何时使用that引导的宾语从句
that引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。如：
He says( that) he is listening to the weather
他说他正在听天气预报。
主句的谓语动词是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等时，常接that引导的宾语从句。如：
I hope( that) he will be fine 我希望他很快好起来。
主句由“连系动词+形容词”构成的“系表”结构，常接that引导的宾语从句。这类形容词多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。如：
I"m afraid( that) he can"t 恐怕他不能来了。
引导的宾语从句相关的内容
语序
不论什么情况下，宾语从句都要用陈述语序，即“主语+谓语+其它”。如：
Do you think( that) the radio is too noisy?
你认为收音机太吵吗?
时态
that引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。如：
He says( that) they have returned
他说他们已经回来了。
如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)。如：
He said( that) he bought a new
他说他买了本新词典。
【友情提醒】
如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句也要用一般现在时。如：
He said that time is 他说时间就是生命。
B if和whether引导的宾语从句
何时使用if或whether引导的宾语从句
if或whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动、词ask，see，say，know和find out等后面。一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。如：
Nobody knows whether( if)it will rain
没有人知道明天是否下雨。
或whether引导宾语从句时，要注意三个方面，即连词、语序和时态。
(1)if或whether不能和that或其他连词(副词)同时使用，也不能省去。如：
I don"t know if(whether) he will come here
我不知道他今天是否会来。
(2)if或whether引导的宾语从句时，虽具有疑问意义，但从句语序应用陈述句语序。
(3)if或whether引导的宾语从句应和主句的时态保持一致。即主句为一般现在时，从句用任一种时态;主句为一般过去时，从句则用过去时中的任一种时态。如：
I don"t know if(whether) he has come
我不知道他是否来过这儿。
和whether的区别：
(1)在动词不定式之前只能用whether。如：
I can"t decide whether to
我不能决定是否留下。
(2)在whether… or not的固定搭配中。如：
1 want to know whether it"s good news or
我想知道是否是好消息。
(3)在介词后，只能用whether。如：
His father is worried about whether he loses his
他的父亲担心是否会失去工作。
(4)宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。如：
Whether they can finish the work on time is still a 他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
(5)用if会引起歧义时，只用whether。如：
Could you tell me if you know the answer?
这句话有两种意思：“你能告诉我是否知道答案吗?”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗?”。如用whether可避免歧义。
另附：词汇句型大箩筐
There’s nothing wrong with 没问题，没毛病
= There isn’t anything wrong with = Nothing is wrong with
Sth looks good/nice on sb 某物穿在某人身上好看
sb looks good in + 颜色/衣服 某人穿什么颜色的衣服好看
Do you know how many colours there are in a rainbow ?
你知道彩虹有多少颜色吗?(宾语 从句用陈述语序)
influence our moods 影响我们的心情 have an influence on 对……有影响
make us feel happy 使我们感到高兴 (make sb do sth 使某人做某事;注意被动形式)
feel sleepy 感到困倦 ---- go to sleep 去睡觉 ---fall asleep (短暂性)入睡 be asleep (延续性)睡着的
a sleeping boy 一个正在睡觉的男孩
be good/ bad for 对??有好处|坏处 be good to 对??亲切 be good at 擅长于??
feel relaxed (人)感到放松 --- relaxing films 令人放松的电影
be painted blue 被漆成蓝色 (主动语态为 paint sth + 颜色 把某物漆成……颜色)
bring peace to our mind and body 给我们的大脑和身体带来平静
represent sadness = stand for sadness 代表伤心
feel blue/sad 感到悲伤/难过
on one"s wedding day 在某人婚礼的那天
prefer = like better 宁愿,更喜欢(过去式、过去分词 preferred)
prefer sth / doing sth / to do sth
prefer (not) to do 宁愿某人(不)做某事
prefer sth to sth 宁愿喜欢……而不愿喜欢……
prefer to do sth rather than do sth = prefer doing sth to doing sth 宁愿做事情而不愿做事情
create a warm and comfortable feeling 创造一种温暖而舒服的感觉
cheer up (代词放中间)=make sb happy 使某人高兴起来，某人振作起来
remind of 使某人想起某事,提醒某人某事= cause/help sb to remember sth
remind to do 提醒某人做某事
hope for success 希望成功
require strength in either body or mind 在身体或精神上需要力量
require sb to do sth = ask sb to do sth 要求某人做某事
(sth) require/need doing = require/need to be done 需要被做 (主动形式表示被动意义)
make / find/ think/ feel + it 形式宾语+ (for sb)+ to do sth (对某人来说)使/发现/认为/ 觉得做某
事怎么样
I find it hard to learn English well 我发现学好英语是困难的
have difficulty (in) doing difficulty with 做某事有困难 (difficulty 不可数 用法 类似的有：trouble/ problems)
make a decision 决定
make a decision to do sth= make up one’s mind(s) to do sth= decide to do sth 决定做…
a relationship between colours and moods 颜色与心情之间的关系
influence our everyday lives 影响我们的日常生活(作定语)
depend on personal taste 取决于个人的口味
white clothes suit me 白色衣服适合我(suit 指颜色、款式、发型、时间、口味、气候、条 件、地位适
合某人)
the green T-shirt matches my trousers 绿色 T 恤和我的裤子搭配
match sth (very well )= go well with sth 与…搭配
fit
1)fit 往往强调尺寸、大小或形状上的吻合。
This coat fits me very 这件外套我穿起来很合身。These shoes don’t fit Have you got a larger size?这鞋我穿不合适。你们有大点的吗? The key doesn’t fit 这钥匙(与这锁孔的形状)不吻合。
suit 侧重于符合某人的口味，或服装颜色、款式等的相配或适合。
That haircut suits 那种发型很适合你。
It’s a small house but it suits our 这是一栋小房子，但它符合我们的需要。
A good teacher suits his lessons to the age of the 好的教师根据学生的年龄来上课。
Blue suits 你适合穿蓝色(服装) 。
match
1)多指两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调。
The carpets should match the 地毯应该和窗帘相配。
Do these shoes match my dress?这鞋子与我的衣服配吗? Your cups match your 您的杯子和茶碟非常相配。
2)指在能力、水平上“与……相配”。
You can’t match him in his knowledge of wild 在野生植物知识方面，你无法与他相比。
be used for celebrations 被用作庆祝活动(n)
the rulers in ancient Europe 古代欧洲统治者
promise 答应某人某事
make a promise 许下诺言
keep one’s promise 遵守诺言，break one’s promise 违背诺言
promise 允诺;答应→promise to do
sth 答应做某事→ promise sb (not) to do sth 答应某人 (不)做某事 →promise (sb) that 从句， ① Mom, I promise I"ll study
The medicine worked 药物奏效了(work vi 奏效,起作用，产生预期的效果)
practise colour therapy 从事/实践颜色疗法
suggest sth to sb 向某人建议某事 (但不能说 suggest sb sth (×)名词形式为 suggestion, 可数名词)
suggest doing sth 建议做某事
suggest me/ my doing sth 建议我做某事
advise (doing) 建议(做)某事 advise (not) to 建议某人(做)某事 advice (不可数) give
advice to on 在某事上给某人建议
give you free clothes 给你免费的衣服
would rather (not) do sth 宁愿做/ 不做某事
would rather do sth than do sth 宁愿做做某事而不愿做某事
be dressed in blue 穿蓝色衣服(表示状态)
have the power to drive evil spirits away 有赶走邪灵的力量
dress baby boys in blue 给男婴穿蓝色
feel a little bit stressed 感觉有一点压力(“一点儿”只修饰 adj ,adv )
a little water = a bit of water (a little 可修饰不可数名词也可修饰 adj, adv; a bit of 只修 饰不可数
名词)
It’s a little cold today = It’s a little bit cold today = It’s a bit cold today 今天天气有点儿冷
a good match 一个很好的搭配(n)
As the powerful red balances the calm 因为强烈的红色可以平衡宁静的白色。
because, since,
as , for Because, 表直接原因，从句时全句重心 since, 侧重主句，表示显然的或已知的原因 as, 主从句
并重 for, 表附加或推断的理由，引导从句用”，”隔开，for 不可放句首
But there’s nothing wrong with pink, you 但是你知道,粉红色没有什么不好的。
And I"m not sure if blue looks good on 而且我不确定你穿蓝色是否好看。
Do you know how many colours there are in a rainbow? 你知道彩虹有多少种颜色吗?
Some people believe that colours can influence our 一些人相信颜色能影响我们的心 情。
You may wonder whether it is 你可能会想知道它是否正确。
This article explains what colours can do and what characteristics they 这篇文章说 明的就是颜色能够起到什么作用以及它们代表什么样的性格特征。
People in cold areas prefer warm colours in their homes to create a warm and comfortable 生
活在寒冷气候中的人们更喜欢在家中使用暖色以创造出一种温暖而舒适的感 觉。
is the colour of the sun, so it can remind you of a warm sunny 黄色是太阳的颜色, 因此它能使你想起温暖、阳光明媚的日子。
This may help when you are having difficulty making a decision 当你难以作出决定时,红色能帮你拿定主意。
Did you know there is a relationship between colours and moods? 你知道颜色与心情之间有 关系吗?
Discover how the power of colours can change your moods and improve your life!发现颜色的 力量如何能改变你的心情并提高你的生活(质量) !
We promise that this therapy can help you change your moods, or you will get your money back! 我们承诺这种疗法会帮助你改变心情,无效退款!
Red and white are a good match, as the powerful red balances the calm 红色与白色是 很好的搭配,因为热烈的红色可以平衡平静的白色。
译林年级英语知识点 第10篇
Unit 3 My friends
一、单词
my 我的 friend 朋友 too 也
this 这个 is是 sister姐;妹
she 她 he他 she’s =she is她是 he’s=he is他是
二、词组
my friend 我的朋友 my sister我的姐姐
三、句型
, 再见，同学们。
She’s Yang She’s my 她是杨玲。她是我的朋友。
’s He’s my 他是麦克。
他是我的朋友。
is She’s my 这是蒂娜。
她是我的姐姐。
you next 下次见。
四、知识点
对应词
I(我)——you(你) she (她)——he(他)
this(这个)——that(那个)
同音词
too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛)
Am is are 口诀
我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数
he与she的区别
男的用he, 女的用
当近距离介绍他人用This is…
friends是friend的复数
练习：
一、选择括号内合适的单词填在横线上。
(am is are)
She_____my friend,
How old are you? I
What are these? They
二、用He’s和She’s填空
_________ __________ my
_________my
This is _________my good
译林年级英语知识点 第11篇
Unit1 Hello!
一、单词
hello你好 hi你好 Miss小姐 class同学们
I 我 I’m=I am我是
二、词组
good morning 早上好 good afternoon 下午好
三、句型
morning, Miss 早上好，李老师。
， 你好，麦克。
afternoon, 下午好，同学们。
, I’m 你好，我是波比。
四、知识点
Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby波比
和afternoon 的区分。
Morning, 12点之前。
Afternoon， 12点之后。
练习：
一、根据情境选择合适的句子。
( )当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：
’s your name? Nice to meet
( )早上起床，对准备早餐的妈妈说：
Good Good
( )下午老师进班上课，对同学们说：
morning, Good afternoon, Good evening,
( )当你介绍自己是迈克时，你说：
Hello, Hi, I’m Hi, my name is
二、连词成句。
hi, I’m，Bobby (.) ___________________________________
morning, Mike, good (, .)___________________________________
译林年级英语知识点 第12篇
Unit 2 Let`s make a fruit salad
四会单词
make 做，制作
any 一些, 任何的
banana 香蕉
some 一些
our 我们的
三会单词
Let’s … 咱们…
let’s = let us 让我们
fruit 水果
salad 色拉
pineapple 菠萝
mango 芒果
grape 葡萄
谢谢。
cool 酷，真棒
wonderful 精彩的，绝妙的
how many 多少
四会词组
make a cake 做蛋糕
five bananas 五根香蕉
some cats 一些猫
our milk 我们的牛奶
have a banana 有一根香蕉
have a book 有一本书
三会词组
a fruit salad 一个水果色拉
make a fruit salad 制作一个水果色拉
have a pineapple 有一个菠萝
some grapes 一些葡萄
our fruit salad 我们的水果色拉
like mangoes 喜欢芒果
have a mango 有一个芒果
how many 多少
how many mangoes 多少个芒果
have a hot cake 吃一个热蛋糕
a hot cake with a cherry 一个有樱桃的热蛋糕
purple grapes 紫葡萄
四会句型
I have a 我有一个香蕉。
Do you have a book? 你有一本书吗?
Yes, I 是的，我有。
Do you have any apples? 你有一些苹果吗?
No, I don’ 不，我没有。
三会句型
I have some
我有一些葡萄。
Let’s make a fruit
让我们做一个水果色拉。
Look at our fruit salad!
看我们的水果色拉!
I have two
我有两个芒果。
How many mangoes do you have?
你有多少个芒果?
Have a hot cake with a
吃一个有樱桃的热蛋糕
Do you like purple grapes?
你喜欢紫色的葡萄吗?
They’re nice and
它们又美味又甜。
译林年级英语知识点 第13篇
Unit 3 My day
一 词组
1 in the morning 在早上 2 in the afternoon 在下午
3 in the evening 在晚上 4 at night 在夜里
5 get up 起床 6 go to school 去上学
7 play football 踢足球 8 go home 回家
9 have breakfast 吃早饭 10 have lunch 吃午饭
11 have dinner 吃晚饭 12 watch TV 看电视
13 go to bed 去睡觉 14 my day 我的一天
15 do one’s homework 做(某人的)回家作业
16 do my homework 做我的回家作业
17 do my homework at five thirty 5点30分做我的回家作业
18 over there 在那边 19 a big cake 一个大蛋糕
20 have four Chinese lessons 有4节语文课
21 meet Miss Li at eleven 11点遇见李老师 22 usually 通常
二 句子
1 When do you get up in the morning? I get up at ( At )
你早上什么时候起床？ 我7点起床。（7点。）
2 When do you have dinner every day? I have dinner at six
你每天什么时候吃晚饭？ 我6点15分吃晚饭。
3 I play football at four and go home at four
我4点踢足球，4点40分回家。
4 I’m am
我饿了。
5 What time is it now? It’s twelve o’
现在几点？ 12点整。
6 I usually go to school at seven I have three lessons in the
我通常7点40分去学校。
我早上有3节课。
7 What can you see over there? I can see a
在那儿你能看到什么？ 我能看到一个蛋糕。
8 I like cakes! This cake is nice!
我喜欢蛋糕！ 这只蛋糕很漂亮！
9 What a big cake!
多么大的蛋糕啊！
译林年级英语知识点 第14篇
1、enjoy doing 喜欢做某事（不用enjoy to do sth）
enjoy oneself= have( a lot of) fun= have a good time玩得开心
名词：enjoyment 享受，欣赏，乐趣 形容词：enjoyable 令人快乐的
2、walk to = go to on foot
(walk home=go home on foot) have/ take a walk 散步
take sb (out)for a walk 带某人出去散步 go for a walk 去散步
go out for a walk 外出散步
3、your favourite sport 你最喜爱的运动（形容词性物主代词/名词所有格+favourite+名词）
4、What about/How about… …怎么样？（后接名词、代词或动名词，用来询问情况或征求意见或提出建议。）
What about you?= How about you? 你呢？
How/What about sth? What about some milk?喝些牛奶怎么样？
What /How about doing sth?
做某事怎么样？=Why not +V 原形?=Let’s +V原形. =Shall we+V原形
What/How about going swimming? 去游泳怎么样？
5、go to+ 地点名词 （除了home/here/there） go to bed/school
go +ving 去做某事
go boating/swimming/dancing/walking 去划船/去游泳/去跳舞/去散步
do some +Ving do some shopping/reading/running 购物/阅读/跑步
6、English Club/sports club/ dancing club
take part in a club=join a club 加入俱乐部
7、hope to do sth 希望做某事
We hope to see a film next 注意：不能说hope sb to do
hope +从句 I hope his dream comes
和true的区别： real是指事物本身的真假。
It’s made of real
true 是指故事、消息、信息等内容是真实的，而非虚构的。
I’m going to tell you a true
really 副词 的确，确定（修饰动词，副词或形容词）在口语中，表示惊讶，疑问，恼怒或感兴趣 oh, really?
9、time 次，回（可数名词）
How many times do you go to the cinema every month?
once= one time twice= two times
time “时间 ，闲暇” (不可数名词)
What’s the time now?
I don’t have any time to chat with
in time 及时 on time 准时 from time to time 时不时地，时常
last time 上次 next time 下次
9、be a member of in =play for… team/club
是….队/俱乐部的一员
10、系动词：be动词，look, smell, sound ,feel, taste +形容词
It makes me feel
副词修饰 动词/形容词 He plays football /It’s really
11、also,too,either的区别
also 表示“也，也是” 用于肯定句中，
also (句中，be动词后，行为动词前I also like )；
too表示“也，也是” 放在肯定句的句末. I like listening to music
either 表示“也”用于否定句的末尾。
I can’t swim
12、make sb do sth 使某人做某事 make him stand up
make sb 使某人处于某种状态 make us happy
13、come true 变成现实 come on加油
come back 返回，回来 come from来自
14、名词所有格
1）一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加’s
They are Sandy’s and Lucy’s Children’s Day
2) 带词尾s的复数名词加’
parents’ meeting Teachers’ Day twins’ school bags
3)带词尾s的人名，可加’s或’
注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s
15、else常用在特殊疑问词或不定代词之后
what else=what other things 别的事 something else
anything else someone else
16、interested 和interesting的区别
interesting 有趣的（修饰物） an interesting book/story
interested 感兴趣的 (修饰人) sb+ be/get/feel/become interested in sth/doing sth
I am interested in Maths/
17、different 不同的 反义词：
same Tom and I are in the same grade, but we are in different classes
be different from 与不同 反义词组：the same as 与相同
语法：一般现在时
一般现在时：
1）表示经常性或习惯性的动作
2）表示事物或人现在存在的特征、状态
3）表示客观真理、客观事实
4）一般现在时常与often,usually,sometimes,on Mondays,every day等时间状语连用。
动词第三人称单数的变化规律
1）一般情况直接加s
2) 以s,x,ch,sh结尾的动词，加es
3) 以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y 为i,再加es
单元重点短语归纳
1、many times a day 一天许多次
favourite sports 最喜欢的运动
swimming 去游泳
new member of 的一位新成员
one’s free time 在某人的业余时间里
make sb happy 使某人开心
the next World Cup 在下一届世界杯
true 实现
course 当然
to school 步行去学校
at home 呆在家里
of my students 我的许多学生
else=What other things 其他什么
great 感觉很棒
different from 与不同
sb do sth 让/使某人做某事
basketball matches on TV观看电视上的篮球赛
very strong 看起来很强壮
weekends 在周末
at/on the weekend 在周末
talk about/of sth 谈论某事
to school= go to school on foot 步行去学校
play volleyball with my friends和我朋友打排球
play tennis 打网球
play basketball after school 放学后打篮球
enjoy/like/love swimming 喜爱游泳
my hero 我的英雄
every week 每周
favourite football star 我最喜爱的足球明星
listen to music 听音乐
go/come with you 和我一起去/来
love drawing/reading喜爱画画/阅读
our games 看我们的比赛
shop at weekends 周末购物
at home 待在家
read a lot of interesting books 读许多有趣的书
school basketball team 校篮球队
do/play sports 进行体育运动
39．many people 许多人
study English 学习英语
译林年级英语知识点 第15篇
Unit 5 Our new home
四会词组
my bag 我的包
in your bedroom在你的卧室里
my skirts我的裙子
in the living room在客厅里
my white cap我的白帽子
we have 我们有
a blue clock 一个蓝色的钟
two tables两张桌子
four bathrooms四个卫生间
三会词组
our new home 我们的新家
on the sofa 在沙发上
come and look 过来看看
in the kitchen 在厨房里
what about 怎么样
fly my kite 放风筝
ride my bike 骑自行车
in our home 在我们的家里
nice and clean 又好看又干净
my little bedroom 我的小卧室
six kitchens 六间厨房
behind the fridge 在冰箱后面
四会句型
How are you?
你好吗?
Where’s my bag? 我的包在哪里?
It’s in your
它在你的卧室里。
Where are my skirts? 我的裙子在哪里?
They’re in the living 它们在客厅里。
Where is the football?
足球在哪里?
It is under the
它在椅子下面。
Where are the books?
书在哪里?
They are on the
它们在课桌上。
三会句型
Is it in your bedroom?
它在你的卧室里吗?
No, it isn’
不，它不在。
Come and look, Su
过来看看，苏阳。
Your cap is in the kitchen!
你的帽子在厨房里!
I’m 我饿了。
What would you like?你想要什么?
I’d like 我想要那个。
I like to fly my kite and I like to ride my
我喜欢放风筝，而且我喜欢骑自行车。
I love my It’s nice and
我爱我的卧室。
它又好看又干净。
This is my 这是我的家。
We have a fridge and a clock in the
在厨房里我们有一个冰箱和一个钟。
人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后)，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
译林年级英语知识点 第16篇
Units1--4重点知识点总结
名词 动词 及物动词 不及物动词 形容词
副词 介词 代词 连词
1、 喜欢
like / love / enjoy / be interested in / be crazy about (痴迷于)/ have fun / have a good time +doing
动词+doing 的还有
Go doing / finish doing good at doing do well in doing
How/what about doing doing
2、“四大看”
read 看读物(read books/newspaper/magazines/a map等)
look 瞧常用短语look at/ for/around/after/out/over/up
see 看见，强调结果 I can see
watch 带有欣赏性的观看watch TV/ a film / a football game
3、“五大穿着”
Put on 强调“穿上”的动作 He ____a coat and goes for a
Wear 强调“穿着”的状态;进行时态表示暂时的情况 She is wearing a new skirt / wear glasses
Dress (1) dress (2) dress oneself (3) dress up as (4) get dressed
In (穿戴)后接颜色(或衣服)，表示状态 look!Lucy is_____a red skirt and a pair of pink
On 后接人指衣服穿在某人身上看出区别来。The red coat looks nice on
4、“四大花费”
Spend：(人) + spend + 时间/金钱 + on
(人) + spend + 时间/金钱+(in) doing
pay：(人) +pay + 金钱+for
cost：(物) + cost + +金钱
Doing + +时间
take：it takes +时间+ to do
5、“三大地点副词”
Home / there /here 前不加任何的介词 welcome home / come here / go there
6、“三大使役动词”
Make do have do / let
7、见面打招呼用语
(1)Nice to meet you . (2) Glad to meet you . (3) How are you ? (4) How are you doing ?
(5)How is it going ? (6)How is everything going? (7) What’s up?
8、基数词+year(s)+old 表示“…岁”提问用“how old”名词性短语
数词-year-old 也表示年龄，但其为形容词性短语“前有冠词后有名(词)”
Helen is 11 years old = Helen is an 11-year-old
9、Let’s 与let us 的区别
Let’s do 指包括听者(对方)和说者(我们)都在内，表示建议
Let us do 指“让(允许)我们做某事”而听者(对方)不做，只有“我们”做
10、play+the+乐器类名词 Play the piano
Play + 球类运动 play+ football / play cards / play chess
11、She comes from Shanghai= She is from Shanghai . 注：如何提问Shanghai 及如何改一般疑问句
12、be good at =do well in = be clever at = study well
Be good at (反) be bad at do well in (反) be poor in
13、介词over的用法
(1)”在…正上方” There is a bridge over the
(2)”越过” A plane flies over the house
(3)”超过” There are over 20 boys in this
(4)”结束” Class is over! / Game is
14、every one 与everyone 辨析
区别(1)Every one 可以与of 连用，而everyone 却不能与of连用
one of the children likes playing the computer
(2) everyone 只指人=everybody而every one 既指人又可指物
共同点：谓语动词都要用“三单”
15、family 的用法：“家庭”作为整体谓语动词用“单数”He has a big
“家人”强调成员，是复数含义，谓语动词用“原形” My family are at
拓展：集体名词有people、class、police、sheep、deer、furniture等
16、all/ both/ each/every/neither/ either 的用法
all (1)三者或三者以上“全部、都”(2)all + the + 名词(all the afternoon = the whole afternoon)
(3)all 放在行为动词前，名词前;be 动词后 (4) all of +宾格/名词复数
Both(1)两者都(2)后可跟of +宾格/名词复数Both sides of the street are grown
Each 指两个或两个以上“每一个”个体Each side of the street is grown
Every 指许多人或事物的“全体”后接名词单数 Every student is here . 所有人都在。
Neither指两者都不 neither of you will go to the
Either 指两者中任意一人意为“要么.要么” Either you or your brother will go to the
17、Walk 的用法
(1)作为及物动词;意为“遛(动物);陪着某人走”walk the dog = take the dog for a walk
(2)作为不及物动词;意为“走、步行”walk to school =go to school on foot
(3)作为名词;意为“步行、走”take a walk after supper =go walking after supper
(4)walking作为动名词常做主语 Walking is good for
18、含有o 结尾的名词变成复数加es的有：
黑人(Negro)英雄(hero)喜欢吃芒果(mango)、西红柿(tomato)和土豆(potato)
19、系动词中的感官类动词:
look(看起来) sound(听起来)smell(闻起来)taste(尝起来)feel(摸起来)后加形容词
20、make的两种用法：(1) make + + Make me happy (2) make +do
21、hope 的用法
(1)不及物动词 hope to do I hope to hear from you
(2) 后加that从句 I hope you can finish your work
注意：无hope do 用法;只有wish to do
22、week/weekday/weekend的用法
Week 周;指from Monday to Sunday weekday 工作日;指from Monday to Friday
Weekend 周末;指 Saturday and Sunday (at /on weekends)
23、else 与 enough 的用法
else 放在不定代词、疑问代词后面如：what else / anyone else
enough形容词放在enough 前面;名词放在enough后面，简称“形前名后” lucky enough ;enough time
24、one、it用法辨析
One“同类不同一”只可代指可数名词单数 I don’t like the yellow bike , show me a red
Ones 是one 的复数;Would you like a toy? Yes, I’d like new ones = I’d like new
It 代指“同一物品”I have a It is
25、What’s the date today ? what day is it today? What’s the time ?=what time is it?
26、in front of 与in the front of 区别
In front of 在个体外部的前面(反)behind in the front of 在物体内部的前面(反) at the back of
27、help 的用法(1) help (to) do (2)help with
28、say hello to / say sorry to say goodbye to say thanks to
29、open 的用法
(1)及物动词，“打开” open the box (2) 形容词“开着的” The window is
Close 的用法
(1)及物动词，“关上”close the door 过去式、过去分词皆为closed
(2)形容词为closed The shop is closed all the
30、两“借”lend 与borrow的用法
A lend B = A lend to B (A 把东西借出去借给了B ) lend his bike to me
A borrow from B (A 向B 借了某物，A 为借入) borrowed a book from the
31、far away from=be far from但两者前皆不可跟具体距离 My home is far (away ) from my sister’s .
Away from 前可跟具体距离 My home is ten miles away from the
32、few / a few / little / a little 的区别
Little / a little + 不可数名词 few/ a few + 可数名词
A few / a little 表示肯定(一点/一些) few/little 表示否定(几乎没有)
33、Exercise 动词或名词“锻炼”不可数。Exercise 名词表示“练习、操”可数，复数形式
34、too much / too many / much too / very 的用法区别
too much +不可数名词或者做副词性短语放在动词后面 too many +可数名词
much too+ 形容词表示“太….”Very +副词/形容词
35、need的用法
(1)行为动词，意为“需要”need Do you need a cup of coffee?
need to do She needs to find a good
(2)情态动词，意为“需要，必须”need do / needn’t do You needn’t do the housework every
(3)名词，意为“需要，需求” A friend in need is a friend 患难见真情。
The flowers are in need of 花儿需要水。
36、trousers复数名词;单独做主语时谓语动词用复数形式;而与pair连用时，谓语动词要与pair一致
类似的复数名词还有：shoes、jeans、glasses、chopsticks、gloves、scissors等。
译林年级英语知识点 第17篇
Unit 6 Food and lifestyle
all kinds of food 各种各样的食物 keep fit = keep healthy 保持健康
……away 远离 plan to do… 计划做… (planning )
more than 超过，多于 dance for half an hour every day 每天跳舞半小时
feel hungry between meals在两餐之间感到饿
Too much sugar 太多糖 my lifestyle 改变我的生活方式
swimming pool 一个游泳池 four kilos of meat 四公斤肉
five cartons of milk 五盒牛奶 how to keep fit 如何保持健康
less than 3 times a week 少于一周三次
three to six times a week 一周三到六次
more 多运动 less 少吃
a look 看一看
take a walk 散步
All right,好的，行
the day well 很好的开始一天
taste good 尝起来不错;此处taste 为系动词
have a healthy lifestyle 有一个健康的生活方式
句子
It’s good for our 这对我们的健康有益。
Healthy food is important for It’s important for me to have healthy
健康食物对我很重要。/对于我来说吃健康食物很重要。
They have too much sugar and are bad for my 他们有太多的糖并对我的牙齿有害。
I need to change my lifestyle 现在我需要改变我的生活方式。
I plan to eat more fruit and vegetables every 我计划每天吃更多水果蔬菜。
You need to exercise more and eat more healthy 你需要多加锻炼并多吃健康食品。
I seldom eat cakes or 我很少吃蛋糕和糖果。
Let me have a look at the 让我看一看菜单。
What would you like to order? 你们想要点什么?
Apple juice tastes 苹果汁尝起来不错。
I often play football to keep 我常踢足球保持健康。
helps me start the day 这帮助我很好的开始一天。
This meal gives me energy for the whole 这顿饭为我整个下午提供能量。
We need them to keep 我们需要他们来保持健康。
An apple a day keeps the doctor 一天一苹果，医生远离我。
译林年级英语知识点 第18篇
一、词组、短语归纳
Welcome and Comic strip
1、让我们一起庆祝吧 Let’s
庆祝 celebration
2、乔装打扮成… dress up as…
用…乔装打扮 dress up in… People dress up in strange clothes for a fun
装扮整齐 dress up
3、美猴王 Monkey King
4、有趣的 interesting
有趣的晚会 an interesting party
对这个晚会感兴趣 be interested in the party
5、你最喜欢的节日your favourite festival
6、了解世界各地不同节日的展览learn about different festivals around the world
7、列一张节日清单write a list of festivals
8、帮她写节日的名称help her write the names of the festivals
9、春节Chinese New Year = the Spring Festival
龙舟节the Dragon Boat Festival
中秋节the Mid-Autumn Festival
元旦New Year’s Day
五一节May Day
儿童节Children’s Day
教师节Teachers’ Day
国庆节National Day
妇女节Women’s Day
母亲节Mother’s Day
父亲节Father’s Day
感恩节Thanks-Giving Day
10、网聊关于他们最喜欢的节日 chat online about their favorite festivals
11、吃月饼/火鸡/粽子 eat moon cakes/turkey/rice dumplings
Reading
1、美国笔友 penfriend in the USA
收到某人的来信 receive/get a letter from = hear from
2、告诉某人关于某事 tell about Can you tell me about your family?
3、在那一天 on that day
4、戴面具 wear masks
区别: wear He is wearing blue trousers and a red
The boy wearing/in black is my good
The table with three legs may be Lucy’
I like the mooncakes with meat
5、在我们的脸上涂油彩 paint our faces
6、制作南瓜灯 make pumpkin lanterns
用橘子制作灯 make lanterns out of oranges
区别: make out of We make bottles out of (我们用玻璃做成瓶子)
be made of Desks are made of (课桌是用木头作的)
be made from Paper is made from (纸张是由木头作成的.)
be made in The watches are made in (这些手表是中国制造的.)
7、 玩一个叫“不招待就使坏”的游戏 play a game called “ trick or treat”
叫做… called …= with the name of …
(我认识这个叫李雷的男孩.)
I know the boy called Li I know the boy with the name of Li
8、敲人们的门 knock on/at people’s doors
9、给我们一些糖果作为招待 give us some candy as a treat
用某物招待某人 give as a treat = give a treat of
(我经常用中国茶来招待他们.) I often give them Chinese Tea as a
= I often give them a treat of Chinese
招待某人 give a treat = treat
(友好的中国人一定会款待你们的.) The friendly Chinese people must give you
= The friendly Chinese People must treat
10、捉弄某人 play a trick on Don’t play tricks on old
11、在十月31号晚上举行一个晚会 have a party on the evening of October 31st
12、美味的食物和饮料 nice food and drinks
13、特殊的一天 a special day
14、了解关于万圣节(的情况) learn about Halloween
15、记录下关于Wendy的信 take some notes about Wendy’s letter
16、不是多有趣 be not much fun
Grammar
1、在万圣节 on Halloween
2、红色的那个 the red one
3、在桌子下面 Under the desk
4、喜欢问问题 love asking questions
5、出去吃生日晚餐 go out for a birthday dinner
6、在一家饭店 at a restaurant
7、一些其他的漂亮的东西 some other nice things
Integrated skills & Study skills
1、新年快乐 Happy Chinese New Year= Happy New Year
春节 Chinese New Year= the Spring Festival
2、这儿有一张海报 Here is a poster
一张今年的在纽约庆祝新年的海报
a poster for this year’s Chinese New Year Celebrations in New York
3、新年聚会 Chinese New Year Party
4、舞狮 lion dance
5、烟花 fireworks
放烟花 let off fireworks
6、喜欢问很多问题like to ask a lot of questions
7、唐人街 China Town
8、收音机节目 the radio programme
9、写一封明信片给Millie write a postcard to Millie
10、在度假/旅行/出差/大拍卖/路上
on holiday/tour/business/sale/the way
11、拍很多照片 take a lot of photos
12、之后 after that
13、在晚上 at night
14、谈论一项活动 talk about an activity
15、看起来很开心 seem very happy
16、举办关于全世界不同节日的展示
have shows about different festivals around the world
17、度过美好的一天have a nice day
18、棕色的玩具熊 brown toy bear
19、在椅子上 on the chair
译林年级英语知识点 第19篇
Unit 1 I like dogs
四会词组：
look at 看
like dogs 喜欢小狗
and girls 孩子们
cute cat 一只可爱的猫
big bag 我的大包
the tree 在树上
like 想要
a cake 有一块蛋糕
三会词组：
toy animals 这些玩具动物
and fat 又胖又可爱
little monkey 一只小猴子
run with me 跟我一起跑
panda 小熊猫
some animals 一些动物
the mat 在垫子上
on the log 在木头上
animals 喜欢动物
a fat pig 一头肥猪
四会句型：
I like 我喜欢猫。
Do you like dogs? Yes, I No, I don\\"
你喜欢小狗吗?是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
三会句型：
at these toy animals, boys and
看这些玩具动物，孩子
It\\"s 它很可爱。
They\\"re cute and 它们胖且可爱。
I have a cake 我这里有块蛋糕。
Do you like it? 你喜欢它吗?
My good little dog, go and get my big bag on the
我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。
小知识(like喜欢)
(1) I like 我喜欢蛋糕。( +可数名词复数 )
(2) I like 我喜欢牛奶。( + 不可数名词 )
(3) I like this 我喜欢这只狗。
(+ this∕that+可数名词单数，表特指)
译林年级英语知识点 第20篇
词汇学习：
bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼
Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净
sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里
live居住 love爱 use用 every每一个
day天 keep保持
复习巩固：
please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯
swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向
词汇拓展：
home家 the Bund外滩 tower塔
举一反三：
the bicylce, 请把自行车弄干净。
the classroom, 请把教室弄干净。
the classroom, 请把教室扫一扫。
the road, 请把马路扫一扫。
do you live? I live in I love
你居住在哪里?我居住在松江。我爱松江。
do you live? I live in I love
你居住在哪里?我居住在嘉定。我爱嘉定。
is my She is a I love my
这是你的母亲。她是一名护士。我爱我的母亲
is my He is a I love my
那是我的父亲。他是一名邮递员。我爱我的父亲。
love my I love my
我爱我的老师。我爱我的学校。
use the bin every 我每天都使用垃圾箱。
use my rubber every 我每天都使用我的橡皮。
eat an apple every 我每天吃一只苹果。
keep the desk clean!我保持书桌干净!
your Keep your hands
洗你的手。保持你的手干净。
the Keep it
洗苹果。使它保持干净。
building is The bin is
大楼是高的。垃圾箱是矮的。
like to play in the 我喜欢去公园玩。
to the Pick up the Put it in the
去门那里。捡起纸头。把它放进垃圾箱里。
to your Say“I love you”.
指向你的祖母。说“我爱你”。
to your Say “I love you”.
指向你的祖父。说“我爱你”。
译林年级英语知识点 第21篇
一、单词:
big大;small小; fat胖;thin瘦; long长;short短;
tall高;short矮; eyes眼睛;ears耳朵; hair头发;mouth嘴;
nose鼻子;his他的 king国王;snowman雪人;
二、词组：
1、her hair她的头发 2、her eyes她的眼睛 3、nose and mouth鼻子和嘴巴
4、our doll我们的洋娃娃 5、his mouth他的嘴巴 6、a big ball一个大球
7、a thin cat一个瘦猫 8、long hair长发 9、short hair短发
10、a big nose一个大鼻子 11、very big 非常大 12、very tall非常高
13、His eyes are big他的眼睛大
三、句型：
1、Her … is big / small / long/ short/tall/fat/thin 她的…大/小/长/短/高/胖/瘦。
2、His … and … are big / small / long/ short/tall/fat/thin 他的…和…大/小/长/短/高/胖/瘦。
3、You can …你会… 例：You can talk。你会说话。
You can jump。你会跳
语法：
1、Be动词用法：am，is，are 的用法：我用am，你用are，is用在他，她，它。
单数is，复数are。
2、It’s time的用法：
It’s time +to +动词原形 翻译：该是……的时候了
It’s time +for +名词(有时名词前+the)
3、many和much (许多)的区别：
many +名词复数(可数名词);
much +不可数名词 如：
many students; much rice
4、too 也;either也：
相同之处都是 位于句尾;不同之处too 用于肯定句;either用于否定句。如：
I can play football too。我也会踢足球。
I can’t play football either。我也不会踢足球