年级下册期末试卷语文第1篇一、看拼音，写词语。(8分)wéifànjūnyúnshènzhònɡdàimànqiūlínɡxiānruòzhānyǎnɡchóumì二、用“”画出括号中正确的字或音。(下面是小编为大家整理的年级下册期末试卷语文13篇,供大家参考。
年级下册期末试卷语文 第1篇
一、看拼音，写词语。(8分)
wéi fàn jūn yún shèn zhònɡ dài màn
qiū línɡ xiān ruò zhān yǎnɡ chóu mì
二、用“ ”画出括号中正确的字或音。(3分)
圆晕(yūn yùn) 肆(shì sì)虐 (忙 盲)碌
湖畔(bàn pàn) 给(jǐ ɡěi)予 (遵 尊)重
三、把下列词语补充完整。(3分)
肝胆( )裂 乱砍( )伐 ( )山越岭
恍然大( ) 循规蹈( ) ( )名而来
四、按要求写词语或句子。(12分)
1、填上来源于象棋的成语。(3分)
接力比赛开始了，我班运动员像________，勇往直前，与其他五个代表队展开了角逐。在一个个回合中，各队速度相差无几，真是________，就在冲刺的那一刻，我班________，接力棒掉了下来，与冠军失之交臂。
2、填上合适的成语或四字词语。(3分)
从“破冰勇士”天鹅那里，我读懂了什么叫“________ ”，从拒收礼物的公仪休那里，我读懂了什么叫“________ ”;从“外举不避仇，内举不避亲”的祁黄羊那里，我读懂了什么叫“ ________ ”。
3、仿照例子，编一则字谜。(2分)
有人不是你我，有马能行千里，有水能养鱼虾，有土能种庄稼。(也)________。(青)
4、用合适的诗句或俗语鼓励同伴在竞争的同时更要学会相互合作。(2分)________，________ 。
5、注意带点的词语，仿写句子。(2分)
例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
早晨，太阳升起来了，放射出灿烂的光芒。
________________
五、根据课文内容填空。(14分)
1、千万条柔柳________。青的草，绿的芽，________， ________ ，形成了 。看到这样的景色，我会吟诵这样的古诗句：
________， 。(3分)
2、从《小儿垂钓》中“________ ，________”，《池上》中“________， ________”等诗句可以看出儿童天真可爱、活泼机灵。我还知道描写儿童的古诗句，如：“________， ________________”。(3分)
3、“诸葛亮分析了________ ，提出了 ________、________的策略。刘备听了 ________，像 ________。”这个故事片段出自古典小说《________ 》，我熟悉该小说中的故事还有：《 ________》、《________ 》。(4分)
4、“即使当它枝枯叶落的时候，当它________的时候， ________ 。只要________ ， ________ 。”这篇文章采用了以树喻人的写法，表面在赞美________，实际上是赞美 ________。(4分)
六、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)沙漠中的绿洲(11分)
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价( )的。可以毫不夸张地说，在这里，( )一棵树的费用抵得上( )一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管，由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
1、用“培”组成合适的词语填在括号里，不要重复。(3分)
2、用“ ”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(2分)
3、为了实现这样的目的，阿联酋人民付出了巨大的代价，在这段话中表现在哪里?请概括地写出2点。(3分)
(1) ________(2) ________
4、把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读，你有什么看法?(3分)
(二)发现是一种快乐(15分)
①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也(隐藏 蕴藏)着花蕾和叶苞。
③我发现，当花蕾要开放、叶子要(舒张 舒展)的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。
④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢?”
⑤我张口结舌，一时回答不上来。
⑥我猜想：是不是浮萍呢?但是浮萍是没有根的，叶子也小得多呀。我又猜想：是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。
⑦我如实地告诉他们 我还不知道这花的名字 可是我心里一直在说 如果我连花的名字都不知道 又怎么能算真正的发现呢
⑧第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼，我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花?”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
⑨多么好听的名字!现在我才能说，________。
1、画去括号中用得不够恰当的词语。(2分)
2、联系上下文，写出词语的意思。(2分)
张口结舌：
。
3、给第7自然段加上合适的标点。(2分)
4、判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。
( )
(2)“我”发现的花是水浮莲，既像浮萍，又像睡莲。
( )
5、联系上文，把结尾补充完整。(2分)
6、用“ ”画出作者具体的发现。(3分)
7、你从画线的描写中得到什么启示?(2分)
年级下册期末试卷语文 第2篇
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分）
fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào
二、我能分清下面的字，并会组词语。（10分）
渴（ ） 错（ ） 炮（ ） 退（ ）搭（ ）
喝（ ） 借（ ） 泡（ ） 腿（ ）塔（ ）
末（ ） 陈（ ） 题（ ） 够（ ）烧（ ）
未（ ） 阵（ ） 提（ ） 购（ ）浇（ ）
三、我是默写小能手，每个字都能写正确。（11分）
1． 三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（１分）
2．到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。（《葡萄沟》）（４分）
3．诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。（“读读背背”）（２分）
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、、、都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。（4分）
四、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句（９分）
树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动
（ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）
金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）
五、瞧！我搭配得多恰当。（6分）
（ ）的广告 （ ）地看
（ ）的乌云 （ ）地问
（ ）的空气 （ ）地笑
六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（4分）
jiān jiàn
1．绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。
shènɡ chénɡ
2．傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。
七、我是用词高手，我能选词填空。（8分）
发明 发现
1、鲁班（ ）了伞。
2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与（ ）不同。
八、我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 6分）
1．例：照相——照相机（3分）
洒水 —— （ ） （ ） —— （ ）
2．例：奶牛——牛奶（3分）
山上 —— （ ） （ ） —— （ ）
九、按要求，写句子。（共10分，每小题2分）
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
3、犹如 。
4、猴山上，一只猴子在 ，一只猴子在 ，另一只猴子在 。
5、啊！
十、读短文，回答问题。（8分）
猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shēn）出来帮助散（sàn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊！
1、这段话有 句。
2、写了三种动物的作用。
3、请用“ ”画出啄木鸟舌头作用的句子。
年级下册期末试卷语文 第3篇
老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道：“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。
年级下册期末试卷语文 第4篇
积累运用(35%)
考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语(8分)
dù jì jì diàn xiū sè wǔ rǔ qīng xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chà zǐ yān hóng jīn piāo dài wǔ pò bù jí dài
( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音，画“√”(3分)
气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 挑灯(tiāo tiǎo)
咀嚼(jiǎo jué) 开凿(zháo záo) 提供(ɡōnɡ ɡònɡ)
三、下面三组词语中，每组有一个错别字，请圈出来并改正在括号里(3分)
安居乐业 深情厚谊 百折不饶 莞尔一笑 ( )
功无不克 放诞无礼 扶危济困 花团锦簇 ( )
含辛茹苦 绞尽脑汁 同归于尽 神彩奕奕 ( )
四、根据画线部分的意思写成语(3分)
在这个风景优美的山区小城里，人们居住安定，乐于从事自己的职业。( )
商店里的商品琳琅满目，令人来不及观赏，应付不过来。( )
汶川大地震后，中国人民团结一致，共同努力，帮助灾区人民渡过难关。( )
五、按要求写句子(3分)
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。(缩句)
杭州的春天是个美丽的大花园。(修改病句)
六、按课文内容填空(10分)
严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物;《将相和》这篇文章从结构上看，主要写了 、 、 三个小故事。
“怪生无雨都张伞， 。”选自宋朝诗人 的《舟过安仁》。
本学期我们欣赏了 的草原，戈壁滩上 的白杨;认识了 的蔺相如， 的诸葛亮;更为 而感动。
七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话(5分)
( )吃在嘴里，柔腻而甜滑，肥厚而实成。
( )在热气的蒸腾中，粽香塞满了房间的每一个角落。
( )早晨醒来，母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。
( )吃不了几个，肚子就已经鼓鼓的了，可手还是情不自禁地伸向锅里。
( )将粽绳轻轻解开，剥开层层粽叶，露出的是红白相间的粽馅儿，红的是大枣。
阅读理解(30%)
(一)草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说《 》中有关“ ”的情节改写，其作者是 。(3分)
请写出下列人物特点。(3分)
周瑜：
诸葛亮：
周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)
周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)
(二)
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。(2分)
在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(4分)
“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。(1分)
这篇短文主要内容: 。(2分)
“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：
。(3分)
藏羚羊向老人下跪，是因为：_______________________________ 。(2分)
“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。我的理解：(3分)
读了短文后，写出你的感受：(3分)
习作表达(35%)
一、口语交际(5分)
假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重，不能看电视，”你准备怎样说服爸爸，让他同意你适当看看电视。
二、习作(30分)
题目：我得到了
要求：
在横线上填上适当的词语，把题目补充完整。如“表扬”、 “锻炼”、 “理解”、 “关心”、 “教训”等。
通过一件事来写，注意围绕中心把事件的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
书写工整，字数400左右。
年级下册期末试卷语文 第5篇
一、读拼音，我能正确写词语。（15分）
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。（10分）
商（ ） 蜂（ ） 纱（ ） 绕（ ） 陈（ ）
摘（ ） 峰（ ） 沙（ ） 浇（ ） 阵（ ）
睛（ ） 蜜（ ） 题（ ） 兄（ ） 此（ ）
晴（ ） 密（ ） 提（ ） 呆（ ） 批（ ）
三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分）
水分（fēn fèn ） 盛饭（chéng shèng） 黑白相间（jiān jiàn）
空地（kōng kòng） 葡萄干（gān gàn ）
四、连一连，可别把朋友找错呀！（9分）
明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 一条条 花炮
繁华的 森林 川流不息的 舞台 一串串 山峰
茂密的 灯光 风光秀丽的 行人 一座座 龙船
这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。
五、你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分）
草
作者：
六、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。（10分）
1、我祝爷爷、奶奶 ①工作顺利
2、我祝爸爸、妈妈 ②健康长寿
3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安
4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快
5、我祝去旅游的阿姨 ⑤学习进步
七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。（4分）
1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙）
2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地 欢乐的）
八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（10分）
（ ）我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
（ ）有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
（ ）我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
（ ）王小华跑来叫我跳皮筋。
（ ）这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”
九、我会读短文，回答问题。（8分）
灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有 句话。
2、这段话是围绕第 句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上 、四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；
②选取；
③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第 种解释。
十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。（15分）
我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢？请你用几句话把你的心愿写下来。
友情提醒：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来，这样你才是个做事有头有尾的好孩子。
年级下册期末试卷语文 第6篇
一、看拼音写词语。
(10%)
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、，把正确的序号填在括号中。
(2%+4%)
1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn下面的词语该怎样读?
鲜艳( )鲜明( )鲜为人知( )新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：
①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。
( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
( )
④雨后的空气真新鲜。
( )
三、基础平台(27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄所当执”，告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个)：
有描写学习态度的：
有形容人的说话的：
3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空：
①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是
那么。用带点的关联词写一个句子：
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、 、，想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家
四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存[有效期]一年
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。
( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。
( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际(3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅读(20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、那情景是怎样的?(2%)
3、文中把比作，是因为
(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立情操健康的恶习
培养需求耐心地成长
陶冶能力独立地教导
了解理想奢侈的生活
2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……
参考答案：
一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能温席孝于亲孝顺
2、略3、略
4、①内举不避亲，外举不避仇。
②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃
④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。
⑤稍公略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、，，。
!
2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
(二)1、
树立情操健康的恶习
培养需求耐心地成长
陶冶能力独立地教导
了解理想奢侈的生活
2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖
3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)
4、略
七、作文评分标准：
情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。
句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。
句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。
年级下册期末试卷语文 第7篇
基础部分(80分)
一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。
(16分)
shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ
( ) ( ) ( ) ( ) huǒ bàn shn mē r qíng png yǒu
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(6分)
长大( zhǎng cháng ) 音乐( yu l ) 看着( zhe zháo ) ...
长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yu l ) 喝不着( zhe zháo ) ....
三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)
跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( ) 桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )
象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( ) 像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )
四、你能写出下面词的反义词吗?(5分)
长——( ) 是——( ) 矮——( )
暗——( ) 冷淡——( )
五、请你数笔画照样子把字写好，祝你成功。
(8分)
众 林 秋 写 李
六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗? ( 8分)
一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀
五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山
七、你能给下列括号选上正确的字吗? (5分)
玩 完 再 在
1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。
近 进
2.公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃花开了。
(8分)
洗 贝壳 火红的 小鸟 摘 小虫 可爱的 太阳 捡 苹果 闪闪的 草地 捉 手帕 绿绿的` 星星
九、照样子填字或画图，我相信你一定能行!(5分)
( 样 ) ( )
十、读一读，“√”出正确的标点符号(3分)
1.天黑了( , 。
)南南一个人在家里( , 。)
2.松鼠的尾巴有什么用呢( ? 。
)
阅 读 部 分(6分)
( 明 )
认真读短文，你一定能回答下面的问题。(6分)
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)
答：(1) (2) (3)
2、 填空。(3分)
(1)西红柿的 好吃。(2)萝卜的 好吃。
(3)白菜的 好吃。
写 话 部 分(14分)
(一)照样子，用带点的字写一句话(2分)
1、例：海滩上有许多贝壳。
..
2、例:我非常喜欢看电视。(2分) ..
非常: 。
(二)看图写一句或几句话(10分)
可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。
年级下册期末试卷语文 第8篇
校名____ 班级____ 姓名____ 得分____
(卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!)
〔卷面整洁2分〕
一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物：
孔子( ) 孙悟空( )
赞一赞景物：
烟台的海( ) 三亚落日( )
聊一聊话题：
抗震救灾( ) 珍惜时光( )
二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)
1、把句子写生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。
_____________________。
2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)
天游峰的扫路人年过七十了。
天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________
3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)
三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)
2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)
4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)
5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)广玉兰(12分)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)
2、按要求写词语。(分)
“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+++1=3分)
4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)
5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。
____________________________(分)
(二)西 湖的 “绿”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。
(分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：
，表示绿得时间长的：
，表示绿得面广的：
。
3、仿写句子，注意带点的词语。
(2分)
(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。
4、阅读短文，填空。(分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(分)
(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。
(1分)
5、细读第2自然段，回答问题。(8分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
。
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
。
(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)
。
(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)
。
五、未来小作家。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)
题目：我真想____
友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!
要求：1、先把题目补充完整。
2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。
3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。
(卷尾语：同学们!终于完成了这张试卷，是不是很有成就感?可不要骄傲，仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)
参考答案：
一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕
2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)
烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)
珍惜时光(白驹过隙等)
二、1、写拟人或比喻都行。
2、由于……虽然……但是……
3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。
三、1、略。
2、学而时习之，不亦说乎!温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、略。
4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。
5、曹文轩 ，《草房子》，陆鹤(或秃鹤)，写出另外三个即可。
四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)
2、争先恐后、冷冷清清、略。
3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。
4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。
5、对花的描写得1分，由此引起的联想得分。
(二)1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。
2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。
3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。
4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……
5、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词分。感受1分。
(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。
五、作文评分标准：
1、字迹工整、美观。2分。
2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分;依次为二等文，扣4-6分;三等文，扣7-9分;四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。
年级下册期末试卷语文 第9篇
一、看拼音填字词。(13分)
ju shu pan tan shu zhan xin wen
( ) ( ) ( ) ( )
shao wei tu qv mie
( ) 光( ) 生( ) 轻( )
二、填空。(6分)
1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母()，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是()。
3。“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词()、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。(4分)
1、起床、放学、吃饭、上学
2、食品、面包、蛋黄面包、面食
3、收获、耕地、田间管理、播种
4、秋天、冬天、夏天、春天
四、理解字、词的意思。(10分)
1。写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧，只要主义真。
2。给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。()
我怎么能连累你哪?()
你可千万不要累戒不改。()
A。牵连 B。屡次;连续 C。积累
②“陆续”的意思是( )。
A。坚持下去。
B。先先后后，接连不断。
C。从没有停过，一个接一个。
五、句子。(8分)
1。用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。扩写下面句子。
这是小站。
_____________
3。缩写下面句子。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________________
4。把句子写具体。
三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。
_________________________________________________
六、按要求填空。(8分)
1、《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。
2、按原文填空。
有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。
七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)
1、“晕”是多音字，它的音是“yūn”、“yùn”。( )
2、《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。( )
3、“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。()
4、“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。()
5、“包蕴”的口语是“包含”。( )
6、写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。( )
7、“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。()
8、“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。( )
9、“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得 热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。()
10、《挑山工》是以人物命题的。( )
八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)
______________
1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏;底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在 连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花， 震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧， 看你们飞过来吧!”
2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二 位英雄()着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜 利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小 时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1。给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。
2。在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。
3。将文中划横线的部分换成相应的成语。
①_____________②____________
③_____________④_____________
4。为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。
第一自然段( )。
A。泸定桥的桥面。
B。两个团的敌人守住泸定桥这个天险。
C。夺取泸定桥的准备。
第二自然段( )。
A。我军发起总攻，冲到对面。
B。我军发起总攻，冲向对面。
C。二连突击，三连铺桥。
第三自然段( )
A。我军夺桥的经过。
B。我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。
C。敌人被我军打得大败。
5。按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。
6。结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)
①“29日早晨夺下泸定桥!”( )
②“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀!”( )
九、作文。(25分)
写一件自己经历过的有意义的事。
要求：按事情发展的顺序写;
重要的地方写详细、具体。
年级下册期末试卷语文 第10篇
一、读拼音写汉字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)
脸颊(jiā jiá) 踮起脚(diān diǎn) 频频(pín píng)
崇敬(chóng cóng) 晋 国(jìn jìng) 落下毛病(lào luò)兴奋(xīng xìng) 慎重(shèn shèng)
三、按要求填空 (18分)
1、根据句子意思，填上合适的名句。(2分)
①“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
②“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：
， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整：
①小荷才露尖尖角， 。
② ，映日荷花别样红。(3分) 3、试跳成功!紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是何等地神圣! 4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。
5、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。
(3、4、5、共10分)
4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
举：
①提出; ②推选; ③全; ④举动。
举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( )
抵：①相当 ②到; ③抵偿。
一个抵得上两个() 平安抵京( )
四、阅读(35分) ( 一 )(16分)
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地!恶( ěè)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，(填 添)上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)
2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。(2分)
源源不断 闷闷不乐
3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。(4分)
培育 ( ) 奔流不息( )
适合 ( ) 寸草不生( )
4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(3分)
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)
( 二 )【19=3+3+2+2+4+1+4分】
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：顿时( )出现( )回忆( )
2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷( ) 舒展 ( )稳稳当当( )
3、 用“ ”画出文中打比方的句子。
4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：( )
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7、画线句子中的“风”表面上指 ;
实际上是指 。
五、作文(30分)
每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字可用“小张、小红”来代替。
提示：写你评选他(她)的理由可以从几个方面来写(如工作表现方面，学习方面，体育方面等)。也可用几件事前后对比写出他(她)的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。
年级下册期末试卷语文 第11篇
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)
急忙——( ) 到达——( )
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ( )
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“
年级下册期末试卷语文 第12篇
总分：100分 时间：100分钟
一、拼一拼，写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选词填空。(3分)
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。
六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。
， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们：
。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句两句：
阅读与思考
一、忆一忆，填一填。(6分)
这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为
。
二、读一读，写一写。(2分)
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
三、读一读，答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦!
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。
四、阅读短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。
高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
年级下册期末试卷语文 第13篇
”分成三段，第一段主要写的是：________________________(2分)5、给短文加一个题目，最合适的一项是( )。(填序号)(1分)
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 _____ _______ 。(1分)
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”“这样”是指哪样?(2分)
答：_______________________________________________________________。
十一、习作(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，内容具体，条理清楚，300字左右。题目自拟。