一年级英语知识点归纳第1篇不定式作状语1)目的状语To…onlyto(仅仅为了)，inorderto，soasto，so(such)…asto…(如此……以便……)Heransofastastocat下面是小编为大家整理的一年级英语知识点归纳21篇,供大家参考。
一年级英语知识点归纳 第1篇
不定式作状语
1) 目的状语
To… only to (仅仅为了)， in order to， so as to， so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to 我来仅仅是向你告别。
2) 作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
What have I said to make you angry。
He searched the room only to find nothing。
3) 表原因
I‘m glad to see you。
典型例题
The chair looks rather hard， but in fact it is very comfortable to
sit sit on be seat be sat on
答案：如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。
一年级英语知识点归纳 第2篇
数字单词：one 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6
借物品句型：Give me a rubber, 请给我一块橡皮。
Give me a pencil, 请给我一支铅笔。
介绍人物句型：
Hi, This is 你好，梅. 这是
Hello, I"m 你好，我是梅.
你好，梅.
听口令：
Show me给我看… clap拍手…. Say说….
How 多少…?
韵律诗：One two three, it"s a Four five six, pick up
一年级英语知识点归纳 第3篇
一、热爱英语学习。
既然我们选择了英语专业，就应该在专业上不断地提高自己。每种语言都有其独特的文化内涵，所以坚持学习英语，与世界接轨，多访问国外的网站，看别人怎么评价中国，报道事件，以国际化的视野去对待生活，理解人生。在英语学习和使用中获得满足和乐趣。
二、热爱学生。
以发展的眼光看待学生，此时他们的英语成绩可能不理想，但将来他们可能在各领域会很有成就，我们会以他们而自豪。所以我们要承认他们之间的差异，认识到多元智能的存在，尊重他们，热爱他们!不要因为目前他们的英语成绩不好而一味地职责他们。作为教师，我们的前程是可预见的，我们只是在专业和经验方面暂时优于他们，可是学生的未来不定性很强，他们很可能会比我们更好。
三、热爱教学。
专研学生和教材教法，使学生对英语有美好的情感体验，在原有基础上有所提高。学生对英语的爱和进步会给我们带来成就感，会让我们感悟到人生的意义和幸福!虽然大家可能觉得这三点是老生常谈，可确实是我的肺腑之言。我很庆幸我们选择的是教育事业，面对年轻有活力，充满朝气和希望的学生，我们真的已经很幸福了!
最后总结一下，与大家共勉：最重要的是自己的心态和对追求的坚持。
一年级英语知识点归纳 第4篇
不定式作主语
1) It‘s easy (for me) to do 我做这事太容易了。
easy， difficult， hard， important， possible， impossible， comfortable， necessary， better;
the first， the next， the last， the best， too much， too little， not enough
It’s so nice to hear your 听到你的声音真高兴。
It‘s necessary for you to lock the car when you do not use 当你不用车的时候，锁车是有必要的。
2) It’s very kind of you to help 他帮助我们，他真好。
kind， nice， stupid， rude， clever， foolish， thoughtful， thoughtless， brave， considerate(考虑周到的)， silly， selfish(自私的)
It was silly of us to believe 我们真愚蠢，竟然相信了他。
It seemed selfish of him not to give them 他不给他们任何东西，这显得太自私了。
注意
1) 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型
2) 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。
3) 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型
(对)To see is to 百闻不如一见。(错)It is to believe to see。
It‘s for sb。和 It’s of sb。
1) for 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy， hard， difficult， interesting， impossible等：
It‘s very hard for him to study two 对他来说学两门外语是很难的。
2) of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good， kind， nice， clever， foolish， right。
It’s very nice of you to help 你来帮助我，你真是太好了。
for 与of 的辨别方法
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：You are (通顺，所以应用of)。He is (人是困难的，不通，因此应用for。)
一年级英语知识点归纳 第5篇
现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词
如：It is raining
外面正在下雨
It is six o’clock
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+
一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或
如：We have an English lesson every
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
一年级英语知识点归纳 第6篇
There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
On
the desk there is a
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：①There is a tree behind the ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There
are some pears in the
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：①There is a book and some pens on the ②There are some pens and a book on the
like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词( -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this 我喜欢读书，但我今晚想看电视。
句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a →They are
(2)am，is要变为are。如：I’m a →We are
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a →They are
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an →They are
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a →These are
英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，20XX(20XX年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，20XX(20XX年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
一年级英语知识点归纳 第7篇
物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性 名词性
my mine 我的
your yours 你的
his his 他的
her hers 她的
its its 它的
our ours 我们的
your yours 你们的
their theirs 他们的、她们的、它们的
物主代词的句法功能
形容词性物主代词只能当定语;名词性物主代词可以当主语、表语、宾语。
一. 形容词性物主代词当定语
My school is not far from 我的学校离这儿不远。
二. 名词性物主代词当主语
Ours is the best football team in the 我们的足球队是全校最棒的。
三. 名词性物主代词当表语
The book on the desk isn"t 桌子上的那本书不是我的。
四. 名词性物主代词当宾语
I forgot to bring my May I use yours? 我忘了带钢笔。我可以借用以下你的吗?
物主代词的其他用法
一. 形容词性物主代词的其他用法
英语中表示身体所有的、随手携带的常用形容词性物主代词，汉语中却没有这样的使用习惯。
He put on his hat and 他戴上帽子就走了。
形容词性物主代词与 own 连用表示强调。
I won"t believe it until I see it with my own 直到我亲眼看到我才会相信。
以下结构中，必须用 the ，而不能用形容词性物主代词。
touch on the head 摸某人的头
hit in the face 打某人的脸
hit on the nose 打某人的鼻子
strike in the chest 打某人的胸部
catch by the arm 抓住某人的手臂
二. 名词性物主代词和 of 连用当定语，构成双重所有格。
That son of hers is very 她的那个儿子很可爱。
This painting of his is very 他的这副画非常优秀。
英语物主代词用法口诀
张志华
物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 "s" 形变名。
his, its不用变，my变mine要记清。
一年级英语知识点归纳 第8篇
Study Alone
Unless you"ve got a couple of friends who are super-serious about getting down to business, stay away from group study sessions because they tend to get off-topic pretty Save the social time till after you"ve handed in your
独自学习
除非你有几个学习态度超级认真的朋友，否则请远离小组学习。因为这些人很快就会偏离主题。可以在考试结束后进行社交活动。
Create Your Perfect Study Area
The place where you study should be quiet, comfortable and free from Go to your room, close the door and kill as many distractions as possible - like music, television, and even the internet and your If you don"t have your own room that you can sneak away to, consider studying at the library
营造完美的学习环境
学习环境应保证安静、舒适、不受打扰。回到房间后，把门关上并尽可能地消除诸如音乐、电视节目、甚至是互联网和手机等一切令你分心的因素。如果你没有独立学习的房间，那么，可以考虑在图书馆自习。
Get it All Out
Your study materials, that Before you dig in, make sure you have all your books, notes, study guides and writing utensils in front of Don"t give yourself another excuse to get up and rummage
做好全部准备
也就是说，准备好你的学习资料。开始学习之前，确保所有的书、笔记、学习指南和书写工具摆在桌上。不给自己起身和翻找的借口。
Turn Your Notes into Flash Cards
Now that you"ve got all your notes in front of you, open up a pack of index As you read through the important facts, rewrite them in Q&A form on the For instance: to study historical facts, write the historical fact on one side of the card and the key details on the other To study geometry formulas, right the name of the formula on one side and the formula itself on the other
把笔记转为记忆卡
现在，把所有笔记摆在面前，然后打开一包索引卡。将浏览到重要内容，以问答形式将抄写在卡片上。例如，要学习历史事件，可以在卡的一面写上历史事实，在另一面写出关键细节。要学习几何公式，可以在卡的一面写上公式名称，在另一面写上公式内容。
Snack Healthy While You Study
If you want to stay sharp while you study, stay away from junk Instead, snack on studying-friendly foods like dark leafy greens, whole grains, peanut butter, milk and Feeling sluggish? Caffeine or energy drinks won"t help you in the long Get your energy boost instead by eating a banana or an
学习期间可食的健康小食
尽可能地远离垃圾食品，才能保持高效的学习状态。相反，例如黑叶蔬菜、全谷物、花生酱、牛奶和海鲜一类的小食，可以助你实现高效学习。感觉疲惫?从长远来看，咖啡因或能量饮料似乎都无济于事。但是，你可以选择吃香蕉或苹果来补充能量。
Narrow it Down
If you try to study every single thing your teacher"s ever said, you"ll go Instead, focus on the most important If you"re not sure what those are, read the study guide (if there is one), or ask your Once you"ve nailed down the important stuff, if there"s still time left before the test, you can move onto the finer
锁定重点
如果去研究老师所说的每项内容，那你肯定会疯掉。相反，你只需锁定最重要的内容。若无法确定这些内容，请阅读学习指南(如有)或询问同学。一旦锁定了复习重点，(如果测试之前还有时间，)便可进行更细致的复习。
Take a Break
Your brain can only take so much hard work at one For every hour that you study, take about 15 minutes to do something mindless, like taking a walk, listening to music or playing a computer (You can even take a 15-minute nap, if you"re confident you can wake yourself up at the end of ) It"ll keep your stress level down and give your brain a chance to let all that information sinks
休息片刻
人的大脑一次只能承担有限的工作。因此，每学习一小时，你需要给自己15分钟左右的放松时间。你可以散步、听音乐或者玩一会儿电脑游戏。(你甚至可以打个盹，如果你有信心十五分钟后唤醒自己。)这么做有助于舒缓压力，让全部信息有机会转化为大脑记忆。
Put Yourself to the Test
Once you"ve got your set of flash cards, test yourself with If you don"t trust yourself not to cheat, give the cards to your parents and have them test Don"t stop till you"ve made it through the whole stack without any And be sure to bring your flash cards to school with you on the day of the test: you"ll be amazed at how much more you can retain if you run through the cards right before your teacher hands out the test
测试自己
有了自己的记忆卡，就可以用这些卡片测试自己了。如果认为自己自制力不足，无法排除作弊的可能，那么，可以把卡片交给父母，让他们测试自己。要不断进行测试，直到你能够准确无误地答出每张卡片的内容。此外，考试当天务必携带这些记忆卡：如果你能在发卷之前，复习一遍记忆卡，那么你一定会惊讶，自己竟然记住了这么多要点。
Get Some Sleep
You might be tempted to pull an all-nighter, but if you do, you"ll only be hurting your chances of getting an Get a full 8 hours of sleep so your brain is in good shape on test
保障睡眠时间
通宵不睡，只会影响你得到A的机会。因此，保障8小时的睡眠时间，能够使大脑在考试时处于良好状态。
Study All Semester Long
It"s tempting to hold off on studying till the last minute, especially if you tell yourself that anything you try to memorize earlier on won"t really stay in your That"s not Take some time throughout the semester to review all of your notes and re-read important passages in your text It might seem tedious, but it"ll really keep all those facts in your brain on test
持续学习整个学期
懒惰到最后一分钟再复习，这种想法十分诱人。尤其暗示自己，之前努力记忆的内容，考试时不会一直停留在脑海。但是，事实并非如此。本学期，你需要抽出一些时间复习所有的笔记、重读课本的重要段落。虽然，这些步骤看似乏味,但的确能够使你考试时仍能记忆这些内容。
一年级英语知识点归纳 第9篇
重点单词：
old, sweet, come, along, eleven, want, help, find
重点句型：
-How many brown monkeys (can you see)?
-How old are you? -I’m
-Do you like bananas?
-Yes,I like sweet
-Let’s -one two three four……
-Who is Come Stand
练习题：
看英文，选中文(把正确的字母写在左边的括号里)。
( )morning A .早上好 B .鱼
( )afternoon 中午好 爷爷
( )high 高的 公路
( )get up 姐妹 起床
( )house A .厨房 房子
( )dog 家庭 小狗
一年级英语知识点归纳 第10篇
学习用具类：bag,book,pen,pencil,ruler，eraser,pencil-case,new,
复习建议：
搭配new组词：mynewbag,mynewbook可以家长和宝贝比赛谁说的多
句型套用：Thisismynew…边指边说
人物类：his,her
能够区分人称代词，男用his,女用her(易混淆)
What"shis/hername?
动物类：bird,cat,cow,dog,fish,frog,pig,duck,chicken,goat,sheep,turtle,rabbit,
horse,fish,pig,monkey,bird,spider，tiger,lizard,crocodile,snake,
复习建议：熟悉动物叫声，剑一考试知识点,鸭子叫quack,牛叫声moo，狗叫声woof，鸭子叫quack,猫叫声meow,鸟叫声tweet
区分易混淆动物类单词：goat&sheep,turtle&tortoise,alligator&crocodile(拓展)
水果类：apple,banana,lemon,pineapple,grapes,watermelon,mango,coconut,kiwifruit
pear,peach,orange,grapefruit,papaya,cherry,lime
复习建议：和颜色形状等结合，进行问答。
【拓展学习】strawberry草莓,blueberry蓝莓,blackberry黑莓,jackfruit榴莲,
litchi荔枝,plum李子，apricot杏
蔬菜类：salsa,tomato,broccoli,pumpkin,potato,carrot,onion,pea,limabean
【拓展学习】cabbage白菜，lettuce生菜，celery芹菜，eggplant茄子，greenpepper青椒
一年级英语知识点归纳 第11篇
英文字母A a ------ G g 大小写。
Phonics(自然拼音)：
A a [ ? ]：
cat 猫 apple 苹果 sad 伤心的 bag 书包
dad 爸爸 happy 高兴的 hand 手
Words(单词)：
cat 猫 dog 狗 bird 鸟
Sentences (句子)：
(1) / 你好。
(2) Good / Good / Good 早上好 / 下午好 / 晚上好。
(3) Stand / Sit 起立。/ 坐下。
(4) ---How are you? 你好吗?
---I’m Thank And you? 我很好。谢谢。你呢?
---I’m fine， 我也很好。
(5) / / 再见。
Song(歌曲)：
Hello
Hello!hello!
您好!您好!
Hello! Hello! Hello! Hello!
How are you this morn-ing?
Fine，and how are you?
Hello! Hello! Hello! Hello!
您好!您好!
今天早上您好吗?
我很好，您呢?
您好!您好!
Phonics(自然拼音)：
A a [ ? ]：
cat 猫 apple 苹果 sad 伤心的 bag 书包
dad 爸爸 happy 高兴的 hand 手
Words(单词)：
cat 猫 dog 狗 bird 鸟
Sentences (句子)：
(1) / 你好。
(2) Good / Good / Good 早上好 / 下午好 / 晚上好。
(3) Stand / Sit 起立。/ 坐下。
(4) ---How are you? 你好吗?
---I’m Thank And you? 我很好。谢谢。你呢?
---I’m fine， 我也很好。
(5) / / 再见。
Song(歌曲)：
Hello
Hello!hello!
您好!您好!
Hello! Hello! Hello! Hello!
How are you this morn-ing?
Fine，and how are you?
Hello! Hello! Hello! Hello!
您好!您好!
今天早上您好吗?
我很好，您呢?
您好!您好!
Phonics(自然拼音)：
A a [ ? ]：
cat 猫 apple 苹果 sad 伤心的 bag 书包
dad 爸爸 happy 高兴的 hand 手
Words(单词)：
cat 猫 dog 狗 bird 鸟
Sentences (句子)：
(1) / 你好。
(2) Good / Good / Good 早上好 / 下午好 / 晚上好。
(3) Stand / Sit 起立。/ 坐下。
(4) ---How are you? 你好吗?
---I’m Thank And you? 我很好。谢谢。你呢?
---I’m fine， 我也很好。
一年级英语知识点归纳 第12篇
Unit 1 School (Lesson 1~Lesson 6) 重点单词(学习用具):
book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack, 问候语：
-Hello/Hi! -Hello/Hi!
-Good morning! -Good morning!早上好! -Good afternoon! -Good afternoon! 下午好! - Good evening! -Good evening! 晚上好! -Good night! -Good night! 晚安! 重点句型：
1 -Stand up,please! (请)起立! -Sit down,please! (请)坐下!
2 Show me your ……
3 -Hi, I’m……
-Hi, I’m…… 你好。我是……
4 - Your book/…… -Thanks!
Unit 2 Body (Lesson 7~Lesson12) 重点单词(身体部位、数词、感官动词)：
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell 重点句型：
1 This is the way I wash my 这是我……的方式
2 I have one nose/mouth/face 我有……
3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我 的……能……
5 -What’s this?
-It’s the 这是什么? 它是头
6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
Unit 3 Animals (Lesson13~Lesson18) 重点单词：
动物：cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly
一年级英语知识点归纳 第13篇
重点句型：
打招呼
Hello!/Hi!
I‘m …/My name is …
His/ Her name is…
Nice to see you。
Nice to see you，
This is my new…
Put my … into my …
What’s this?/that? 询问与回答，近处用this， 远处用that
It’s my…
Do you like …?
-Yes， I
-No， I don’
What‘s your favourite …?
-I like …
What would you like? 你想要点什么?
-I want some…
Would you like some …? 你想要点…吗?
-Yes， please!
一年级英语知识点归纳 第14篇
Hello!/Hi!
I‘m …/My name is …
His/ Her name is…
Nice to see you。
Nice to see you，
This is my new…
Put my … into my …
What’s this?/that? 询问与回答，近处用this， 远处用that
-It‘s a …
It’s my…
Do you like …?
-Yes， I
-No， I don’
What‘s your favourite …?
-I like …
What would you like? 你想要点什么?
-I want some…
Would you like some …? 你想要点…吗?
-Yes， please!
一年级英语知识点归纳 第15篇
动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：
This is a 这是一朵花。(近处)That is a 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a That is a 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen, this is 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a That’s a 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it 是的，它是。②-What’s that? 那是什么?-It’s a 是只风筝。
和those用法
this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my That is Lily’s 这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are 那些画很好。
③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they 是的，他们是。
名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
一年级英语知识点归纳 第16篇
小学英语语法：不用被动语态的情况
1) 不及物动词或动词短语无被动语态：
appear, die disappear, end ( 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand
break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take
After the fire, very little remained of my
比较：
rise, fall, happen是不及物动词;raise, seat是及物动词。
(错) The price has been
(对) The price has
(错) The accident was happened last
(对) The accident happened last
(错) The price has
(对) The price has been
(错) Please
(对) Please be
要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。
2) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语：
fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to
This key just fits the
Your story agrees with what had already been
3) 系动词无被动语态：
appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn
It sounds
4) 带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：
die, death, dream, live, life
She dreamed a bad dream last
5) 当宾语是不定式时，很少用于被动语态。
(对) She likes to
(错) To swim is liked by
一年级英语知识点归纳 第17篇
重点句型：
1 -Are you Joy?
-No, I’m I’m a 你是……吗?不，我是……
2 -What do you see?
-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看见了什么?我看见了……
3 Look at me! 看着我
4 -What’s this?
-It’s a cat/a tiger/a bird 这是(叫)什么? 它是……
5 It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6 I like my …… 我喜欢我的……
Unit 4 Revision (Lesson19~Lesson24) 重点单词：
here, there, call, give, sorry, big, small 重点句型：
1 Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 这是我的……
2 Look at my big eyes/small face 看我的……
3 I see a rabbit/ bird……. Me 我看见……，我也是。
4 See/ hear/call the
5 -Give me your tail please? -Sorry, it’s too long/short/big -Look, there it 看，它在这儿
Unit 5 Numbers ( Lesson25~Lesson30) 重点单词：
数词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten 重点句型：
1 -How old are you?
-I’m one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten 你多大了?(你几岁了?) 我……岁了
2 One and one is 1+1=2 five and five is always 5+5=10
3 Let’s make ten! 让我们数到10
4 -What’s your telephone number? -62875941
你的电话号码是多少?62875941
5 -What’s your room number? -521 你的房间号是多少?521
6 -Here are some chocolates for 给你们些巧克力 -Thank you! 谢谢
Unit 6 Colours (Lesson31~Lesson36) 重点单词：
颜色：red, yellow, purple, brown, orange, white, green, pink, blue, black,
一年级英语知识点归纳 第18篇
一般现在时主要用于
1 、表示经常性或习惯性动作。
It seldom snows
2 、表示现在的特征或状态。
He is always ready to help
3 、普遍真理。
Action speaks louder than
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。
(Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor ：
What`s your trouble, young man?
Tom ：
I`ve caught a cold,
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。小学英语介词at，in与on在时间方面的用法：
at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o"clock in the 他早晨七点上学。
Can you finish the work in two 你能在两天内完成这个工作吗?
Linda was born on the second of 琳达五月二日出生。
1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：
at five o"clock (五点)，at down (黎明)，at daybreak (天亮)，at sunrise (日出)，at noon (中午)，at sunset (日落)，at midnight (半夜)，at the beginning of the month (月初)， at that time (那时)，at that moment (那会儿)，at this time of day (在一天的这个时候)。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：
in 20XX(20XX年)，in May，20XX (20XX年五月)，in the morning (早晨/上午)，in the afternoon (下午)，in the evening (晚上)，in the night (夜晚)，in the daytime (白天)，in the 21st century (21世纪)，in three days (weeks/month)三天(周/个月)，in a week (一周)，in spring (春季)。
3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：
on Sunday (星期日)，on a warm morning in April (四月的一个温暖的上午)，on a December night (12月的一个夜晚)，on that afternoon (那天下午)，on the following night (下一个晚上)，on Christmas afternoon (圣诞节下午)，on October 1，1949 (1949年10月1日)，on New Year"s Day (新年)，on New Year"s Eve (除夕)，on the morning of the 15th (15日的早上)等。
Tomorrow we shall go for an outing unless it
一年级英语知识点归纳 第19篇
物品类：clock， baseball， table， desk ，box， hat， ，yo-yo， tennis， beanbag， fan， soccer，
toy， TV， mat， sofa， lamp
复习建议：游戏I spot 在家看到什么说什么
食物类：breakfast， bread， rice， egg， burger， cake，pizza， water， juice， lemonade，
milk， cheese， butter， chips， donut， chocolate，yogurt
【拓展学习】dumpling饺子，noodle面条， sausage香肠，ham火腿
身体部位类：head， hair， face nose， mouth ，eye， ear，hand， arm， foot， leg， tail
复习建议：
指哪说哪
游戏Simon says
动作类：make， touch， clap， hold ，pick ， turn ，play， let， up， down， bounce， shot， kick，
catch， throw， listen， sing， paint，eat， drink， share， count， mix， chop
复习建议：结合动作，边做边说
方位介词类：
in， on， under， next to
复习建议：寻找位置关系并使用方位介词。
颜色类：colour， red， blue， white， yellow， blaack， gray， brown，pink， purple， orange， green
剑一考点以及听力考试重点：熟悉并掌握11种颜色，能够进行判断并选择涂色。
数字类：number， one， two ， three， four， five， six， seven，eight， nine， ten
能够图与数字进行结合
一年级英语知识点归纳 第20篇
What do you see? I see a
What do you hear? I hear a
Smell the noodles, Taste the soup, It’s
I like I like I like I like
Do you like sweets/jelly/biscuit/ice cream? I like…
Hello! What do you like? I like
Spring is Spring is Summer is Summer is
How is the weather? It’s
What do you need? I need a new
What can you do? I can
What can she/he do? She/He can
Happy New Year! A gift /card for you, Thank
I’m the wolf/boy/farmer
一年级英语知识点归纳 第21篇
小学英语介词at，in与on在时间方面的用法：
at表示时间的一点;in表示一个时期;on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o"clock in the 他早晨七点上学。
Can you finish the work in two 你能在两天内完成这个工作吗?
Linda was born on the second of 琳达五月二日出生。
1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：
at five o"clock (五点)，at down (黎明)，at daybreak (天亮)，at sunrise (日出)，at noon (中午)，at sunset (日落)，at midnight (半夜)，at the beginning of the month (月初)， at that time (那时)，at that moment (那会儿)，at this time of day (在一天的这个时候)。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：
in 20XX(20XX年)，in May，20XX (20XX年五月)，in the morning (早晨/上午)，in the afternoon (下午)，in the evening (晚上)，in the night (夜晚)，in the daytime (白天)，in the 21st century (21世纪)，in three days (weeks/month)三天(周/个月)，in a week (一周)，in spring (春季)。
3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：
on Sunday (星期日)，on a warm morning in April (四月的一个温暖的上午)，on a December night (12月的一个夜晚)，on that afternoon (那天下午)，on the following night (下一个晚上)，on Christmas afternoon (圣诞节下午)，on October 1，1949 (1949年10月1日)，on New Year"s Day (新年)，on New Year"s Eve (除夕)，on the morning of the 15th (15日的早上)等。