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第六期全国中小学校党组织书记网络培训学习心得4篇
【篇1】第六期全国中小学校党组织书记网络培训学习心得
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会
2015“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之二勇于担当开拓创新扎实做好学校党建工作 固镇县第一中学 张 斌 我有幸参加了市委组织部、市教育局组织的中小学校党组织书记培训班，这个培训班很及时，也很必要。六天的培训很快就结束了，这短短几天学习培训的过程既是一个基层党务工作者学习的过程，还是总结提高的过程，也是一个相互交流体会、共同提高的过程。本次培训课程内容丰富，针对性和实用性强，讲授深入浅出、形象生动、案例鲜活，课堂气氛轻松活跃，使我丰富了知识，拓宽了视野，开扩了思路，受益匪浅，感触颇深，既找到了自身的差距和不足，也使我对基层尤其是学校党务工作有了更深刻的认识和理解，具体来说，有以下几点体会：
第一，进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。市委组织部、市教育局高度重视，精心组织，市委组织部徐农军副部长参加开班仪式，对培训班提出要求。市教育局组干科的同志为我们提供了周到的服务，浙江大学继续教育学院安徽省高端培训项目部对培训班给以了大力支持和精心安排。这不仅为本次培训班的成功举办提供了保障，也使我进一步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。几位专家从不同角度、不同层次的讲授，使我进一步认识到新常态下加强学校党建工作面临的形势任务，基层党建工作亟待加强，作为一名基层党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，结合实际，探索创新学校党建工作之路。
第二，进一步提高了做好新时期学校党建工作的业务能力。作为一名基层党务工作者，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。在这次学习培训班上，几位专家、教授为我们进行了党的十八大四中全会精神、课程改革、创新理论以及管理能力、校园危机处理等理论及前沿问题专题授课。徜徉在浙江大学百年校园里，也深深感受了浙大求是的精神、求实的作风、求新的理念。我从中看到了差距和不足，认识到了单单靠掌握理论知识开展工作是远远不够的，更重要的是要理论联系实际，不断提高自己的工作能力和工作经验。要不断提高筹划和决断能力、组织协调的能力、人际交往的能力、开拓创新的能力。这些不可或缺的能力对于一名基层党务工作者来说是必须具备的，也是我个人还欠缺的，还需要在今后的工作中不断的锻炼和提高。如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，也是个永恒的课题，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。
第三，进一步明确了做好新时期学校党建工作的思路和方向。
这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课老师讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是一次难得的学习提高机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在今后的工作中我们要努力做到学以致用，以不断提高学校党建工作水平为已任，找准工作切入点，进一步创新党建工作的思路和载体，不断提升党建工作服务发展、服务基层、服务党员、服务群众的水平。12下一页
【篇2】第六期全国中小学校党组织书记网络培训学习心得
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之六
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浙大学习有感
崔丽丽
“天上明珠，人间西湖”，带着对人间天堂的无限向往，我踏上了南下的火车，这次我有幸参加了xx市组织部、xx市教育局组织的中小学幼儿园党务工作者在浙江大学举办的继续教育培训班。为期六天的学习，紧张而有序，学习内容精彩纷呈，有实地参观，有聆听讲座，有分享感悟，有同学互动，可谓享受了一顿精神大餐。
班主任精心的管理，教授们高屋建瓴的前沿教育理念，渊博的知识，丰厚的文化素养，缜密的逻辑思维，一流演说家般的口才，幽默风趣的语言风格，无处不吸引着我。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。
祝新怀教授的《建设学习型组织，促进教师专业化发展》中提出教师要不断学习，要把工作学习化，把学习工作化。
通过董明珠教授的《学校基层党组织建设---加强思想政治工作》使我进一步明白了加强学校党的基层组织建设，使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒。做好学校思想政治工作，对于促进学校教育教学工作的和谐发展，具有重要的现实意义
董教授的讲课中有一句话使我受益匪浅，她说：“管理要从‘心’开始”。作为一名党务工作者在平时的工作中，不仅仅是带领大家学习各类文件材料，更重要的是要和教职工做好“心谈”，关注群众多方面的感受和需求，成功的党的思想政治工作和管理工作都要从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础。
六天的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大”求是创新”精神的校训，扎实的做好以今后的工作。
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【篇3】第六期全国中小学校党组织书记网络培训学习心得
1
题目：
预备党员的权利，除了没有（ ）以外，同正式党员一样。
选项：
A
表决权、选举权和发表意见权
B
选举权、参会权和被选举权
C
表决权、选举权和被选举权
分值：
2分
2
题目：
每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（ ），接受党内外群众的监督。
选项：
A
民主生活
B
组织生活
C
学习活动
分值：
2分
3
题目：
小李是一名高校毕业生党员，已经落实了工作单位，如所在单位已建立党组织的，应将党员组织关系及时转移到（ ）。
选项：
A
所在单位党组织
B
本人居住地街道、乡镇党组织
C
父母居住地街道、乡镇党组织
分值：
2分
4
题目：
发展党员程序要坚持（ ）制度。
选项：
A
两推两选
B
四议两公开
C
两推一公示
分值：
2分
5
题目：
党支部的成立，一般由基层单位提出申请，所在乡镇（街道）或者单位基层党委召开会议研究决定并批复，批复时间一般不超过（）个月。
选项：
A
1
B
2
C
3
分值：
2分
6
题目：
民主评议党员的步骤和顺序是（ ）。
选项：
A
学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定
B
学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档
C
学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档
分值：
2分
7
题目：
对于出国出境或参加校外教学科研、实习指导、学术交流活动连续（ ）以上的教师党员，要及时纳入党组织管理，条件具备的要建立临时党支部（党小组）。
选项：
A
3个月
B
5个月
C
6个月
分值：
2分
8
题目：
预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（ ）。
选项：
A
留党察看
B
延长预备期
C
取消预备党员资格
分值：
2分
9
题目：
下列表述中，正确的是（ ）。
选项：
A
党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权
B
党员在留党察看期间没有表决权，但有选举权和被选举权
C
党员在留党察看期间有表决权，但没有选举权和被选举权
分值：
2分
10
题目：
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的（ ）需要和（ ）的发展之间的矛盾。
选项：
A
美好生活 不充分不平衡
B
幸福生活 不平衡不充分
C
美好生活 不平衡不充分
分值：
2分
11
题目：
十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，（ ）是个人层面的价值取向。
选项：
A
爱国、敬业、诚信、友善
B
富强、民主、文明、和谐
C
自由、平等、公正、法治
分值：
2分
12
题目：
在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；
到新中国成立一百年时，全面建成（ ）。
选项：
A
社会主义现代化国家
B
社会主义现代化强国
C
社会主义发达国家
分值：
2分
13
题目：
中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以（）为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。
选项：
A
政治建设
B
经济建设
C
文化建设
分值：
2分
14
题目：
（ ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
选项：
A
全面依法治国
B
全面从严治党
C
全面可持续发展
分值：
2分
15
题目：
党的十九大报告指出，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的（ ）政府。
选项：
A
法治
B
创新型
C
服务型
分值：
2分
16
题目：
对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，还应当在（）月内办理职务、工资等相应变更手续。
选项：
A
三个
B
二个
C
一个
分值：
2分
17
题目：
党支部委员会成员应当自觉接受上级党组织和党员、群众监督，加强（ ）。
党支部书记每年应当向上级党组织和党支部党员大会述职，接受评议考核，考核结果作为评先评优、（ ）的重要依据。
选项：
A
自我监督 提拔重用
B
互相监督 选拔使用
C
互相监督 提拔重用
分值：
2分
18
题目：
《中国共产党纪律处分条例》（修订）中规定，党组织在纪律审查中发现党员严重违纪涉嫌违法犯罪的，原则上先作出（ ）决定，并按照规定给予（ ）后，再移送有关国家机关依法处理。
选项：
A
党纪处分 政务处分
B
党内处分 行政处分
C
行政处分 党内处分
分值：
2分
19
题目：
1929年12月，在福建省上杭县召开的古田会议选举产生了新一届前委，由（）任书记。
选项：
A
毛泽东
B
朱德
C
陈毅
分值：
2分
20
题目：
在党的纪律中，（ ）是党最根本、最重要的纪律。
选项：
A
工作纪律
B
政治纪律
C
组织纪律
分值：
2分
21
题目：
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》在（ ）上通过。
选项：
A
党的十八届六中全会
B
十八届中央纪委六次全会
C
党的十八届五中全会
分值：
2分
22
题目：
党支部应该运用（），对党员进行经常性的教育管理。
选项：
A
“三会一课”制度
B
组织生活制度
C
两学一做
分值：
2分
23
题目：
《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，对违反党纪的党员，按照（）规定给予党纪处分。
选项：
A
《中国共产党纪律处分条例》
B
《中国共产党党员教育管理工作条例》
C
《中国共产党支部工作条例》
分值：
2分
24
题目：
对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其（ ）处分。
选项：
A
严重警告
B
留党察看
C
开除党籍
分值：
2分
25
题目：
党组织在纪律审查中发现党员有（），虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。
选项：
A
刑法规定的行为
B
民法规定的行为
C
党纪规定的行为
分值：
2分
26
题目：
《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，高校党组织对组织关系保留在学校的高校毕业生流动党员，应当继续履行管理职责。党员组织关系保留时间一般不超过（ ）年，对符合转出组织关系条件的及时转出。
选项：
A
1
B
2
C
3
分值：
2分
27
题目：
违反会议活动管理规定，到禁止召开会议的风景名胜区开会的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（ ）处分。
选项：
A
撤销党内职务
B
留党察看
C
开除党籍
分值：
2分
28
题目：
下列关于《中国共产党纪律处分条例》，说法错误的是（）。
选项：
A
党员受留党察看处分期间，没有选举权和被选举权，但有表决权
B
对党不忠诚不老实，表里不一，阳奉阴违，欺上瞒下，搞两面派，做两面人，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分
C
篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；
情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分
D
以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分
分值：
2分
29
题目：
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议认为，面对国内外风险挑战明显增多的复杂局面，中央政治局（ ），准确把握国内国际两个大局。
选项：
A
学习和贯彻党的十九大精神
B
高举中国特色社会主义伟大旗帜
C
统筹推进“五位一体”总体布局
分值：
2分
30
题目：
我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是（ ）及其执行能力的集中体现。
选项：
A
中国特色社会主义文化
B
中国特色社会主义制度
C
中国特色社会主义道路
分值：
2分
2
多选题
|
本大题共有10小题，总分为30.0分
1
题目：
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议提出，坚持和完善党的领导制度体系，提高党（ ）水平。
选项：
A
科学执政
B
民主执政
C
依法执政
D
依规执政
分值：
3分
正确答案：
A,B,C
2
题目：
党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等违反法律涉嫌犯罪行为的，应当给予（）处分。
选项：
A
严重警告
B
撤销党内职务
C
留党察看
D
开除党籍
分值：
3分
3
题目：
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出，要通过（ ）坚定政治信仰。
选项：
A
坚持用党的科学理论武装头脑
B
坚定执行党的政治路线
C
坚决站稳政治立场
D
坚持理想信念教育
分值：
3分
4
题目：
有下列哪些情形，可以从轻或者减轻问责（）。
选项：
A
及时采取补救措施，有效挽回损失或者消除不良影响的
B
积极配合问责调查工作，主动承担责任的
C
在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误，尚无明确限制的探索性试验中的失误，为推动发展的无意过失
D
在决策实施中已经履职尽责，但因不可抗力、难以预见等因素造成损失的
分值：
3分
5
题目：
各级党和国家机关中的党支部，围绕服务中心、建设队伍开展工作，发挥对党员的教育、管理、（ ）作用，协助本部门（ ）负责人完成任务、改进工作。
选项：
A
监督
B
行政
C
服务
D
主要
分值：
3分
6
题目：
十九大党章增写要实施（ ），将这些重大战略与科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略并提。
选项：
A
创新驱动发展战略
B
乡村振兴战略
C
区域协调发展战略
D
军民融合发展战略
分值：
3分
7
题目：
全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的（ ）。
选项：
A
道路自信
B
理论自信
C
制度自信
D
文化自信
分值：
3分
8
题目：
党支部召开党员大会，按照（）的程序，组织党员进行评议。
选项：
A
个人自评
B
党员互评
C
小组测评
D
民主测评
分值：
3分
9
题目：
在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（）。
选项：
A
只能采取差额选举的办法
B
必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举
C
可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举
D
可以先采用差额选举办法预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。
分值：
3分
10
题目：
党小组会一般每月召开1次，组织党员参加（）及开展批评和自我批评等。
选项：
A
政治学习
B
思想教育
C
谈心谈话
D
党员活动
分值：
3分
3
判断题
|
本大题共有10小题，总分为10.0分
1
题目：
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
选项：
正确
错误
分值：
1分
2
题目：
民主集中制原则中的四个服从是指党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
选项：
正确
错误
分值：
1分
3
题目：
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。
选项：
正确
错误
分值：
1分
4
题目：
《中共中央关于加强党的政治建设的意见》规定，加强党的政治建设，关键是要提高各级各类组织和党员干部的组织能力。
选项：
正确
错误
分值：
1分
5
题目：
问责决定应当由有管理权限的个人作出。
选项：
正确
错误
分值：
1分
6
题目：
《中国共产党纪律处分条例》规定，处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
选项：
正确
错误
分值：
1分
7
题目：
党的一大通过了党的第一部正式党章。
选项：
正确
错误
分值：
1分
8
题目：
加强党的政治建设，目的是坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，实现全党团结统一、行动一致。
选项：
正确
错误
分值：
1分
9
题目：
凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。
选项：
正确
错误
分值：
1分
10
题目：
党支部每年要对入党积极分子进行一次考察。
选项：
正确
错误
分值：
1分
【篇4】第六期全国中小学校党组织书记网络培训学习心得
第三期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会
第3期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会12019年6月初⑺月底，我有幸参加《第3期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交换研讨、学习心得、在线考试4个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深入的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。
1、进1步认识到党建工作的重要性
通过学习，让我进1步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实行者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣扬、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为1名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧急性，使党建工作合适新情势发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优良教育的需求。
2、通过学习，进1步加深了对党章的理解
对党章有了进1步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的条件条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进1步认识到本身存在的不足，牢记党的主旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是不是做到了始终如1的保持先锋模范带头作用，是不是实行了对党员的要求，是不是在教育工作中开辟创新。学习的进程就是思考的进程，也是自我提高的进程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，仔细体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进1步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法式“”。新时期人民大众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实109大精神，新征程上我们党将以甚么样的面貌带领人民再铸光辉，成为广大干部大众密切关注的问题。以____总书记为核心的党中央坚决保护大众利益，从严治党、精准脱贫的决心固若金汤，让人民大众对新时期美好期许更加坚定。遵照党章党规，依法治学、依法执教是我们每位党务工作者更是党员教师当仁不让的责任和义务。
3、通过学习，工作思路更加明晰
对如何更好的展开工作思路更加明晰，特别是“”3会1课”、“组织生活会”的展开、“主题党日”的展开、党员教师意识形态工作的展开，更是有了进1步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、线路和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和情势。支部工作需下苦工夫、真工夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。
4、进1步明确岗位职责，提升履职能力
通过此次培训，进1步加深了对落实“主体责任”和“1岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思惟和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感和信心和决心。作为1名小学党务工作者，要时刻不忘教育初心，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲领，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学1起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。
第3期全国中小学校党组织书记网络培训班心得体会2 2015“xx市中小学校党组织书记示范培训”学习感悟之2勇于担当开辟创新扎实做好学校党建工作 固镇县第1中学 张 斌 我有幸参加了市委组织部、市教育局组织的中小学校党组织书记培训班，这个培训班很及时，也很必要。6天的培训很快就结束了，这短短几天学习培训的进程既是1个基层党务工作者学习的进程，还是总结提高的进程，也是1个相互交换体会、共同提高的进程。本次培训课程内容丰富，针对性和实用性强，讲授深入浅出、形象生动、案例鲜活，课堂气氛轻松活跃，使我丰富了知识，拓宽了视野，开扩了思路，收获颇丰，感触颇深，既找到了本身的差距和不足，也使我对基层特别是学校党务工作有了更深入的认识和理解，具体来讲，有以下几点体会：
第1，进1步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。市委组织部、市教育局高度重视，精心组织，市委组织部徐农军副部长参加开班仪式，对培训班提出要求。市教育局组干科的同志为我们提供了周到的服务，浙江大学继续教育学院安徽省高端培训项目部对培训班赐与了大力支持和精心安排。这不但为本次培训班的成功举行提供了保障，也使我进1步增强了做好新时期学校党建工作的责任感和使命感。几位专家从不同角度、不同层次的讲授，使我进1步认识到新常态下加强学校党建工作面临的情势任务，基层党建工作亟待加强，作为1名基层党务工作者更是义不容辞，要不断学习，提高能力，结合实际，探索创新学校党建工作之路。
第2，进1步提高了做好新时期学校党建工作的业务能力。作为1名基层党务工作者，应当熟习党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余。在这次学习培训班上，几位专家、教授为我们进行了党的108大4中全会精神、课程改革、创新理论和管理能力、校园危机处理等理论及前沿问题专题授课。倘佯在浙江大学百年校园里，也深深感受了浙江大学求是的精神、求实的风格、求新的理念。我从中看到了差距和不足，认识到了单单靠掌握理论知识展开工作是远远不够的，更重要的是要理论联系实际，不断提高自己的工作能力和工作经验。要不断提高筹划和决断能力、组织调和的能力、人际交往的能力、开辟创新的能力。这些不可或缺的能力对1名基层党务工作者来讲是必须具有的，也是我个人还欠缺的，还需要在今后的工作中不断的锻炼和提高。如何结合实际，以创新的精神，推动基层党建工作的发展，也是个永久的课题，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。
第3，进1步明确了做好新时期学校党建工作的思路和方向。
这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课老师讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来讲，是1次难得的学习提高机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在今后的工作中我们要努力做到学以致用，以不断提高学校党建工作水平为已任，找准工作切入点，进1步创新党建工作的思路和载体，不断提升党建工作服务发展、服务基层、服务党员、服务大众的水平。
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