下面是小编为大家整理的“以案明纪”心得体会（完整）,供大家参考。
“ 以案明纪 ” 心得体会
“以案明纪”心得体会中央“3 个法规 1 个文件”的颁布和实行，是完善惩治和预防腐败体系的重要举措，是深入推动党风廉政建设和反腐败斗争的必定要求，明确工作目标，理清工作思路，突出工作重点，认真抓好反腐倡廉各项任务的落实。
以我区教育系统产生的背纪背法案件为警示教材，在全校展开以案明纪警示教育活动。通过展开警示教育活动，增进全校各级领导干部和广大教职工进 1 步增强反腐倡廉 ?
意识，组织展开 1 次“以案明纪，引以为戒”专题大讨论活动，全校各级领导干部和广大教职工要结合工作和思想实际，谈廉政、谈监督、谈思想，深入剖析教育系统背纪背法案件产生的缘由、危害及应从中汲取哪些教训。
1.主要内容：1 是对比加强党风廉政建设责任制的要求，查摆领导班子及其成员是不是存在不重视、不落实的问题;2 是对比建立和完善惩防体系的要求，查摆在单位管理机制建设、重要岗位和关键环节是不是存在不健全、缺少监督的问题;3 是通过组织剖析、讨论，使各级领导干部和教职工真正遭到教育，增强责任意识、廉洁意识，并对这 1 年党风廉政建设责任制落实情况进行自检自查，做好查缺补漏工作。
2.采取自学与集中学习相结合的情势，围绕《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《反腐倡廉 10 个热门问题》等党纪法规及廉政教材，认真展开党的基本理论教育、理想信心和从政道德教育、党的良好传统和风格教育、党纪条规和法律法规教育、反腐败斗争情势教育或正反面典型教育等。通过本单位主要领导上廉政党课，让党员干部进 1 步强化党性意识，提高党性修养，增强广大教职工对
党纪国法的了解，自觉建立遵纪遵法的意识，构成“时时思廉，1 心保廉”的廉政氛围。
3.展开 1 次交心谈心活动。通过领导班子成员之间、分管领导与中层干部之间、中层干部与部门教职工之间的“沟通思想、促进团结”交心谈心，肯定成绩，指有缺点，听取建议，提出要求，深入了解谈话对象的思想，做到心中有数，有的放矢。
(4)展开 1 次警示教育活动。通过组织观看警示教育片，让党员干部对比案例谈危害、找缘由、提对策，对比党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提高，使广大教职工从案件吸取教训， ?
自觉筑牢拒腐防变的的思想防线。
(5)展开 1 次自查自纠活动。对比党纪政纪和国家法规条规，通过填写表格的方式，组织党员干部和广大教职工对本身廉洁从政、从教情况进行自查自纠。
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展开1 次廉政“风险点”安全检查活动。结合学校实际，围绕人、财、物、事等关键岗位，重点环节，对每一个机构每一个岗位每一个干部的工作职责进行梳理，逐 1 确认权利行使的根据，界限和责任，分析风险表现的情势，制定有效的监督防范措施。
7.党的 107 届 4 中全会通过《中共中央关于加强和改进新情势下党的建设若干重大问题的决定》，明确提出坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务，必须把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、重视预防的方针。
党的勤政廉政建设是 1 项重大的政治任务，是 1 项不容忽视的历史任务，是中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的关键 1 环。我们每个教师都应当从本身工作岗位、业务特点动身，以反腐倡廉为己任，心系人民，以人民利益为 1 切工作的动身点和落脚点，牢记为人民服务的主旨，确保党风廉政建设和反腐败斗争工作平
衡发展。
“俭以养德，廉以养教”，作为 1 名学校的中层领导，“心底忘我天地宽。”，我将时时刻刻提示自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可延续发展，真心爱生如子，献身教育，做 1 名具有爱心的廉洁从教的好老师好领导，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
8.我校在当前和今后 1 个时期党风廉政建设和反腐败工作的努力方向主要掌控好 5 个方面：1 是发挥好党组织的堡垒作用，着力在组织领导上下工夫。要统 1 思想，认清情势，切实增强反腐倡廉建设工作的紧急感和责任感。明确目标任务，突出工作重点，切实抓好以案明纪警示教育工作的贯彻落实，加强组织领导，确保以案明纪警示教育活动获得成效。2 是发挥好教育的基础作用，着力在学习教育上下工夫。以理想信心教育和法纪教育为重点，深入展开党规法制教育、以案明纪警示教育和财经知识纪律教育，不断提高广大教职工的法制水平和依法依纪办事观念。3 是发挥好制度的保障作用，着力在制度建设上下工夫。逐渐完善学校规章制度建设，特别是要加强监督检查、责任追究和案件查究等方面的制度建设，切实抓好各项制度的落实，提高制度的履行力。4 是发挥好监督的关键作用，着力在监督管理上下工夫。
“以案明纪”心得体会本学期，我校组织全校教职工参加了“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育学习活动，通过学习，使我充分认识到在改革开放不断深化的今天，我们作为学校中层干部必须积极响应中央的号令，坚定党的领导核心肠位，保持党的先进性。通过对有关文件、会议精神和廉政干部先进业绩的学习，我深入的认识到了党员干部廉政建设的重要性和紧急性。“以案明纪”，能让我们对职务犯法有更深入的认识，“廉洁勤政”，更加坚定了我们坚持不懈反
腐倡廉的强大决心。
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1、以案明纪，廉洁勤政
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职务犯法是 1 种严重的腐败现象，在经济犯法案件中，职务犯法占有相当的比重。究其缘由，主要是对领导干部的权利缺少有效、有力的监督而至。腐败的实质是公共权利的滥用，不受监督的权利必定致使腐败。实践证明，健全监督机制，加强对权利的有效监督，是从源头上预防、治理和遏制腐败的重要途径。
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要想从根本上有效遏制各种职务犯法的消极腐败现象，我认为，必须大力强化监督。特别是自我监督。自我监督是指党员领导干部要多提倡自省自律，自我调控，自我束缚，就能够少犯或不出错误。自我监督加强和改进党风廉政建设和反腐败工作，切实抓好宣扬教育这个基础。要依照干部管理权限，加强对党员干部反腐倡廉的宣扬教育工作。1 是要以学习党的 106 大报告和党章为重点，以实践“3 个代表”为主要内容，认真解决党员队伍在思想、组织、风格上存在的问题，引导党员特别是领导干部更加坚定理想信心，建立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。2 是要结合实百度际，在党员干部中展开“两个务必”的教育，掌控执政为民这个本质，使党员特别是领导干部越是面对日趋复杂的国内外环境，越要保持苏醒的头脑;越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要宏扬艰苦奋斗的精神。3 是要继续展开党纪条规和法律法规教育，不断增强党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和廉洁从政，承受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。
2、为人师表，廉洁从教
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教师在教育活动中，在批评继承中外传统师德观念的基础上,构成了社会主义的教师职业道德。国家教委和全国教育工会曾于 1991
年制定并颁布过《中小学教师职业道德规范》。1997 年 9 月 3 日,国家教委和全国教育工会重新修订了《中小学教师职业道德规范》。新的《规范》包括“依法执教，爱岗敬业，酷爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”等 8 个方面。
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廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，由于他是人类文明的传播者，由于他的职业是神圣的，担当着培养下 1 代的艰巨任务，由于他是人师，是人之楷模。“学为人师，行动世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬佩的典范。因此，社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德和家庭美德等方面，都要请教师能做出榜样。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的 1 个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要请教师对自己的职业秉承 1 种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格束缚自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气，坚守作为 1 名人民教师的操守。
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廉洁从教要从我做起。经验证明，身教重于言传。孔子说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”只有教师本身有光明，才能照亮学生;只有教师心中有火种，才能点燃学生。
“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，教师才具有道德上的感化力。作为教师，担当着教育下 1 代的重担。教师如果率先垂范廉洁奉公的良好品行，不但对学生进行言传，而且还以身示范，1 方面教育青少年学生认识腐败之丑陋和危害性，另外一方面教育学生做 1 个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人材基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉份子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有
助于社会不正风气的匡正。论财产教师两袖清风，1 无所有，但教师却富有，我们具有无数学生对我们爱的回报。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之条件，师道是立教之根本，廉洁也是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。
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廉洁从教要自尊自爱。廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的情势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要请教师在全部教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为 1 种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人进程同等于商品交换进程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作 1 切活动的动身点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师可谓人师的人格条件，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和发展。
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自尊自爱，预防职务犯法必须掌控好 10 个环节。1 是财务监督环节。健全财务、教代会等制度，坚持财务公然，实行教代会监督。2 是基建、物品采购环节。严格实行建设审批、严格招投标程序，大宗办公用品实行政府采购。3 是校内实体管理环节。严把学校食堂、超市、打印室的财务管理，避免成为小金库。4 是严把学习资料、教辅材料购买环节。5 是严把择校费收缴环节。6 是严把评优树先、职称评聘、年度考核、教师调动、干部任用等环节，避免收受贿赂。7
是严把评审费、考务费收缴环节，局机关科室收取费用全部纳入计财科。8 是严把公车私用、公款接待环节。9 是严把学校安全监管环节，预防渎职犯法。10 是认真弄好教育行风建设环节，做好正面教育和引导，倡树教育正气。
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“师者，所以传道受业解惑也。”作为“人类灵魂的工程师””，辛苦工作的园丁，1 定要时时处处注意自己的 1 言 1 行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的 1 些不良风气的影响，牢记“以案明纪，廉洁勤政”的警示，做 1 个廉洁奉公的教育工作者。
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“以案明纪”心得体会依照“以案明纪”警示教育活动的有关文件，认真学习了文件的具体内容，通过这次学习，使我心灵遭到极大震动，更是从中得到 1 些深层次的启示和警省。
1、加强廉政建设，切实实行职责 ?
廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领 1 直对廉政建设和反腐败斗争都给予了高度关注和重视，采取了强有力措施，充分展现了我国政府坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对廉洁自律问题，要掌控好两条：1 要干事，2 要干净。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐败行动都是从思想的堕落的开始，都有 1 个思想演化的进程。因此，牢固思想是最有效的预防方法，加强思想教育也是反腐倡廉的治本之策。建立毕生学习的观念。认真学习、深入领会及贯彻落实科学发展观，应用科学理论武装头脑，不断加强本身修养，提高自省和自律能力，建立正确的世界观、人生观、价值观。
加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变的能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。品质反应 1 个人的思想品德和精神风采。党员干部必须要有好的人品。首先，要讲政治。政治上要苏醒和坚定，掌控正确的政治方向，任什么时候候都要与党
的大政方针政策保持高度 1 致性。其次，要讲诚信。时刻对党虔诚，对人民的事业虔诚，做到全心全意为人民服务。为人处事要取信用，为公立业要诚实。
第 3，心胸要豁达。要有海纳百川的胸怀，宽厚待人，做到容得天下人，听得进不同意见，从善如流，有则改之、无则加勉。第 4，要讲情理。关心人、理解人、体贴人，在工作中要摆事实讲道理，以理服人、用情感人。第 5，要讲公心。工作中行得端、做得正，实事求是，诚实取信。
2、从严自律，关注自己。当前社会人民追逐利益逐渐渗透到社会生活的各个方面，多元化的价值观不断充斥着人们的思想，我们现在各方面的条件都已有了很大的改良。越是在这类情势下，越要保持苏醒的头脑，艰苦奋斗的风格，从各方面严格要求自己。要正确行驶手中的权利，在大事上 1 定要坚定立场，小节上时刻从严掌控，做我们该做的事情，时刻保持苏醒的头脑来处理问题。
3、自觉接受监督。失去监督的权利，必定滋生腐败;脱离监督的干部，常常会出错误。长时间放松学习和忽视自我改造，是走向毁灭的根本关键所在。我们每名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和大众的监督是 1 面镜子，常常地照镜子，正衣冠。检查 1 下自己的缺点和不足，及时...
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