四个意识四个自信两个维护心得体会年轻党员干部要主动对标对表，给自己立好“Flag”，努力成长为合格可靠的“接班人”。立下“信仰Flag”，提高政治觉悟。年轻下面是小编为大家整理的四个意识四个自信两个维护心得体会3篇,供大家参考。
四个意识四个自信两个维护心得体会篇1
年轻党员干部要主动对标对表，给自己立好“Flag”，努力成长为合格可靠的“接班人”。
立下“信仰Flag”，提高政治觉悟。年轻党员干部要树立崇高的理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持全面系统学习，结合实际、深入思考，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓、内涵，用理论学习成果指导具体实践，激发干事创业的内生动力。
立下“需求Flag”，增强业务本领。软肩膀挑不起硬担子。有过硬的本领，才有面对挫折和挑战的“底气”。年轻党员干部是党和国家事业的未来和希望，肩负历史使命和重任，要精准查找与事业、业务需求的差距，坚持干什么学什么、缺什么补什么，补齐短板、提升能力，不断增强斗争本领。要主动更新知识结构，避免本领恐慌，努力使自己真正成为行家里手。要主动深入一线，开展实践锻炼，杜绝“纸上谈兵”，增强应对各类复杂局面、特殊情形的能力。要增强狠抓落实、服务发展的能力，练就应对挑战的“硬功夫”，在任务和困难面前勇作先锋、善于冲锋。
立下“担当Flag”，强化落实硬度。干部干部，干字当头。幸福都是奋斗出来的。年轻党员干部要保持积极状态，全身心投入工作。要坚持“初生牛犊不怕虎”的胆量和决心，主动迎接挑战和机遇，向困难发起冲锋。要保持年轻心态，坚持自我革新，紧随时代步伐。要展现敢为天下先的勇气，发挥创新能力，立足自身岗位，用创新的观念、方法，推动工作更高质量开展。
立下“品行Flag”，提升人生价值。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。年轻党员干部树立正确的权力观、事业观、幸福观，做高尚精神的追求者。要有“但行好事，不问前程”的气定神闲，正确看待职务晋升，将心思放在工作上，把功夫下在练好内功、提升素质上，不要热衷于去经营人脉、编织关系网、搞自我设计上。要坚持常常祛躁气、除湿气、去俗气，时常洗涤思想、擦拭灵魂、提升境界，不为名利所惑，不为得失所累，始终把党的事业放在第一位，在推动党和国家事业过程中实现自身价值。
四个意识四个自信两个维护心得体会篇2
“差chā”，意为差别、差距。差别差距就是“问题”，就是不足和短板。增强问题意识、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。党员干部要时刻树立“温差”“落差”“偏差”意识，强化缩“差”意识和能力，确保工作学习、干事创业的积极性、创新性、实效性。
要注意缩小“温差”，提升“工学”激情。工作与学习是党员领导干部的“基本功”。学习是为了更好地工作，工作需要更多的知识来“支持”。只工作不学习就会落入“闭门造车”的窠臼。同样，只学习，不用心工作和实践，就会走进“纸上谈兵”的误区。工作与学习相辅相成、相得益彰，既需要“升温”，还需要“保温”，让工作与学习的激情永不减退。当前，无论是工作与学习，我们不难发现有的同志在激情上有所减弱，与他人的“距离”拉得越来越大，表现为有的工作被动应付，不走心，只求过得去，不求过得精；有的自认为“资格老”“职位高”，工作动口不动手、动手不“动脑”，当甩手掌柜；有的认为自己前途已到“天花板”，干不干、干好干孬一个样，出工不出力，等等。在学习上同样存在漂浮思想，学习走马观花、隔靴搔痒、不求甚解，心得体会网上下载，学习笔记重“字数”“页数”，随便抄、胡乱记，无中心、无重点。如此工作与学习，是党性意识的淡化、政治观念的弱化、革命精神的缺失。新时代，我们党面临的新问题、新矛盾、新挑战会很多，党员干部需要时刻保持“如履薄冰、如临深渊”“居安思危、知危思进”的危机感、使命感，以时不我待、只争朝夕的精神努力学习、创新工作、激情干事。
要注意缩短“落差”，增强“赶超”决心。落差越大，失重感、失衡感就会越大 。工作中的“落差”将会使人产生“失落感”“失宠感”，有的甚至产生自卑、自闭心理，“两极分化”将会越来越大。无论是单位与单位之间、干部与干部之间、同事与同事之间都应有知“落”而奋蹄、知“差”而奋进、知耻而后勇的进取心、奋斗心、赶超心。要强化“对标”意识，找准对齐的方向、追赶的目标，认清自身“短板”，寻找发展的障碍和提升的空间，增强发展追赶的信心。要强化“超标”意识，赶超他人、超越自我、再创“新纪录”。创建新目标、创造新佳绩，不是“轻轻松松、敲锣打鼓”就能实现的，需要党员干部敢打硬拼、英勇善战。对此，党员领导干部必须增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；要坚持问题导向，通过“每日三省吾身”，经常检修自我存在的问题与不足，及时清除思想上的灰尘和污垢；要自觉加强政治修养、理论修养、道德修养，牢固树立正确的事业观、权力观、政绩观，在“学追赶超”的过程中不断缩短能力差距、成绩差距、服务差距，最终让自己的“差距”变成别人的“差距”。
要注意缩进“偏差”，提高“干事”素能。这里所谓“偏差”指认识不全面或者理解片面，存在缺失；能力不够强，存在缺憾；知识不够用存在“缺腿”。现实中，有的存在依照个人好恶工作与学习，中意的就上心，不中意的的“无心”；擅长的就去做，不擅长的就“放一边”。思想偏差、能力偏差是领导干部从政为民的“拦路虎”、干事创业“绊脚石”，必须下大力气纠正和克服。消除领导干部的“偏差”首先要纠正“世界观”存在的偏差。要加强政治理论、路线方针政策等的学习，这是讲政治的重要表现，是提高党员干部政治能力和领导水平重要措施，通过政治理论学习不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高全面理解和运用习近平新时代中国特色社会主义思想，指导实践的能力。其次，要纠正“权力观”存在的偏差，做到秉公用权不“霸权”，为民用权不“强权”，依法用权不“越权”。第三，要纠正政绩观存在的“偏差”，树立“功成不必在我，成功必定有我”的干事创业意识，“既要做显绩，也要做潜绩，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、经过历史沉淀后真正的评价”，做到“一任接着一任干，一张蓝图绘到底”。
四个意识四个自信两个维护心得体会篇3
党的十九大指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这句话，既告诉我们“谁的初心和使命”，又明确回答了“初心和使命是什么”，具有深厚的历史底蕴和丰富的时代内涵。
第一，从初心和使命中领略“无我”的情怀。习近平总书记深情地说，“我将无我，不负人民。”这充分彰显了伟大领袖爱民的一腔赤诚、为民的真挚情怀。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，首先要搞清楚“谁的初心和使命”“初心和使命是什么”等根本问题，这是前提条件。中国共产党人是用特殊材料制成的，是一种特别的人。要把中国共产党人的初心和使命，与其他什么人的初心和使命区别开来，更要与某些别有用心的人的初心和使命区别开来，必须突出“人民性”这个永恒的价值底色。可以说，中国共产党人的初心和使命，典型特征是“无我”，实践路径是“无我”，终极目标也是“无我”。要站稳人民立场，永葆对人民的赤子之心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
第二，从初心和使命中领会“大我”的担当。当今世界正在经历百年未有之大变局，当代中国正处于近代以来最好的发展时期，我们面临的机遇前所未有，挑战也前所未有。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，这是核心要义。回答好这“三个为什么”等重大问题，必须心怀“大我”、成就“大我”，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党史国史，准确把握世情国情党情的深刻变化，不断加强革命传统教育、先进典型教育和专题警示教育，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第三，从初心和使命中领悟“小我”的责任。“天下兴亡，匹夫有责。”中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”等重大问题，这是关键所在。国家富强、民族复兴、人民幸福，体现在千万个“小我”的幸福美满上，靠的也是千万个“小我”的不懈奋斗。要立足岗位、胸怀全局，自觉承担起自己的历史使命与社会责任；要强化定力、练好内功，坚持做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。不驰于空想、不骛于虚声，驰骋在奋斗的赛场、奔跑在追梦的路上，始终以国家主人翁姿态，为坚持和发展中国特色社会主义作出应有的努力。
第四，从初心和使命中领受“自我”的任务。习近平总书记强调，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要搞清楚“如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政”等根本问题，这是重要保证。马克思主义是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，强化正视问题的坚定自觉和刀刃向内的勇气担当，努力向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，全面增强执政本领。
今年是新中国成立71周年。我们党引领人民跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。不忘初心，方得始终。我们一定要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
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