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学习三部简史《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》心得体会三篇(范文推荐)

时间:2022-08-22 16:45:05 来源:网友投稿

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学习三部简史《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》心得体会三篇(范文推荐)

 

 学习三部简史《中华人民共和国简史》《 改 革 开 放 简 史 》 《社会主义发展简史》心得体会三篇

  学习《中华人民共和国简史》心得体会 《中华人民共和国简史》是一部气壮山河的国家发展和民族复兴史,呈现了一个有着五千年文明传统的中华民族,在建立中华人民共和国以后,仅用 0 70 多年的时间,就实现了从站起来到富起来再到强起来的辉煌历程。

 新中国成立终结了国民党 2 22 年的反动统治,为中国社会发展进步奠定了新的国家平台和政治前提。新中国成立并向社会主义过渡,终结了中国社会延续数千年间的剥削制度,成为中国人民走向自由解放的里程碑。深刻总结历史发展经验、充分认识新中国成立的伟大意义,对于我们今天坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,坚持和发展来之不易的中国特色社会主义事业、推进中华民族伟大复兴,具有极其重要、广泛而深远的意义。

 而我在学习中发现中国之所以要进行和大力进行社会主义改造原因有两点:第一,社会主义性质的国营经济力量相对 来说比较强大,是实现国家工业化的主要基础;第二,资本主义经济力量弱小发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础。

 因此,中国只有社会主义这条唯一的光明大道可走,这是我国历史发展也是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。中国在推进社会主义制度自我完善和发展的过程中,在文化、政治、经济、社会等各个领域形成一整套相互衔接、

 相互联系的制度体系。

 通过学习,我们深深地认识到:只有共产党才能救中国,只有社会主义制度,才能使中国走向繁荣富强。中国共产党领导中国人民,团结一致,艰苦奋斗,建立社 会主义政治体系方面取得了一个有一个的伟大胜利。如今已过去了 0 70 年,更加觉得如今的幸福安定的生活来之不易。

 学习了解中国共产党带领中国人民自力更生,艰苦奋斗的光辉历程,就是要时刻提醒自己牢记中国共产党的初心和使命。我们作为新一代共产党人,一定要继承和发扬老一辈无产阶级革命家留下的光荣传统和优良作风,要牢记历史、重视历史,不忘前人、激励今人,做党的事业的坚定追随者和政治上的永远合格者,为党的事业和社会的发展做出自己的一份贡献。

 学习《改革开放简史》心得体会 马克思和恩格斯说过:“我们仅仅知道一门唯一的科学,即 历史科学。”习近平总书记强调:“我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”

 建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。改革开放是我们党的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创

 造。0 40 多年风云激荡,0 40 多年砥砺奋进,0 40 多年披荆斩棘,0 40 多年春华秋实。

 中央宣传部组织中国社会科学院编写的《改革开放简史》(以下简称为《简史》),深刻阐明了改革开放是当代中国最显著的特征,是党领导人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,为深入学习改革开放史、扎实开展党史学习教育提供了重要参考材料。

 《简史》最大的特点是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。党的十八大以来,习近平总书记关于改革开放的一系列重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党的最新理论成果。《简史》全面贯彻习近平总书 记关于改革开放系列重要论述,以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和党中央有关精神为依据,完整、准确、系统、简明回顾了改革开放波澜壮阔的伟大历程、取得的伟大成就,深刻总结了改革开放 0 40 多年来创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。《简史》以史为纲,史论结合、论从史出,在对改革开放拉开大幕到全面展开、开创新局、在科学发展中深化、新时代全面推进等各个时期的叙述与评价中,充分反映了习近平总书记关于改革开放的重要论述,高屋建瓴、深入浅出,既实事求是地叙述历史的本然,又鞭辟入里地论述历史的所以然,对于帮助广 大党员干部和人民群众更好地学习理解改革开放史、树立正确历史观,坚定信仰、信念、信心,坚定不移将改革开放伟大事业推向前进具有重要意义。

 坚持马克思主义和发展马克思主义相统一。把坚持和发展马克思

 主义统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造,是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。《简史》讲清楚了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承又与时俱进,阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和, 发展了马克思主义, 是新时代坚持和发展马克思主义的最新理论成果。《简史》深刻阐明了中国共产党坚持从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,及时回答时代之问、人民之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,不断推进马克思主义中国化时代化,不断开辟马克思主义发展新境界的历史过程,突出展示了马克思主义是不断发展的开放的理论,以无可辩驳的事实彰显了马克思主义的真理伟力。

 坚持解放思想和实事求是相统一。《简史》讲清楚了解放思想成为改革开放先导,实事求是思想路线的重新确立在改革开放史上的重大意义,描绘了党的十一届三中全会作出把 党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,犹如春雷唤醒神州大地,奏响了改革开放和社会主义现代化建设的春之序曲。全书坚持马克思主义的立场观点方法,深入分析改革开放各个时期的时代背景,准确把握历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价改革开放史上的重大事件、重要会议、重要人物,突出展示了中国共产党在改革开放的伟大实践中坚持解放思想和实事求是有机统一,深刻阐明了改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命开创了中国特色社会主义事业,使中华民族迎来了从站起来、

 富起来到 强起来的伟大飞跃,推动实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,以不可辩驳的事实阐明实践发展永无止境,解放思想永无止境。

 坚持历史和逻辑相统一。恩格斯说:“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始,而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”《简史》在行文方式上,不是简单地按照时间顺序平铺直叙,也不是孤零零地列出几条原理和结论来生搬硬套历史,而是在阐述历史发展轨迹的过程中揭示其中蕴含的规律,夹叙夹议,有质有文,实现了历史和逻辑的水乳交融。《简史》以史为名,重在说理,从改 革开放的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中,紧紧围绕中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理,讲清楚了其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,以无可辩驳的事实阐明只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴这一被实践证明了的历史逻辑和现实逻辑,为增强人们中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提供了丰富素材和有力支撑。

 坚持全面系统和重点突出相统一。《简史》共分七章,讲清楚了中国特色社会主义、社会主义初级阶段、“一个中心、两个基本点”基本路线、“三步走 ”发展战略、社会主义市场经济、“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴中国梦、小康社会、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等改革开放以来一个又一个创造性思想成果的来龙去脉,以无可辩驳的事实阐明改革开放是当代中国最显著的特征,是党领导人民推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是集中展

 现决定当代中国命运的关键抉择和实践探索的壮丽画卷。新时代中国特色社会主义占据了全书相当篇幅,突出展示了党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物 质基础、更为主动的精神力量。

 “以史为鉴,可以知兴替”。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。《简史》是改革开放史的扛鼎之作,将有力推动广大党员干部和人民群众胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,不断增强工作的系统性、预见性、创造性。

 学习《社会主义发展简史》心得体会 在中国共产党成立 0 100 周年之际,中宣部组织编写的《社会主义发展简史》(以下简称《简史》)已正式出版。该书以历史发展过程为主线,结合必要的理论分析,系统阐述了世界社会主义产生发展的历史过程,深入研究了社会主义 0 500 多年来的重大理论和实践问题,是全党开展党史学习教育的重要参考材料、全社会开展“四史”宣传教育的重要用书。

 学习社会主义发展史是我们学好党史、新中国史、改革开放史的重要基础。中国特色社会主义是世界社会主义的重要组成部分。我们可以立足社会主义 0 500 多年的大视野,从根基和本源上深入认识中国共产党和中国特色 社会主义。第一,学习《简史》,可以帮助我们系统掌握社会主义的产生发展历程。包括了解社会主义是在什么历史条件

 下产生的,马克思和恩格斯如何使社会主义从空想变为科学,创立和发展了科学社会主义;了解列宁领导的十月革命如何使社会主义从理论变为现实,在世界上建立了第一个社会主义国家,并开始了经济文化比较落后国家建设社会主义的探索;了解社会主义怎样由一国发展为多国,取得了哪些初步成就,在经受了苏东剧变的严重挫折后,又怎样通过改革创新逐步走向新的发展阶段。第二,学习《简史》,可以帮助我们夯实科学社会主义的理论基础,深入理解 社会主义的重大理论问题。如社会主义为什么必然代替资本主义,为什么无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义的建设者,无产阶级要实现自己的历史使命为什么必须有共产党的领导,为什么必须通过革命斗争建立无产阶级专政,社会主义代替资本主义为什么是一个长期而又曲折的历史过程,社会主义为什么是一个不断发展和改革的社会,社会主义和共产主义的基本特征有哪些,社会主义的本质和科学社会主义的基本原则是什么,等等。所有这些都是科学社会主义的基本知识和理论基础,是我们学习党史、新中国史、改革开放史的重要基础。只有通过认真学习世界社会主义 发展简史,认真了解社会主义的发展历程,深入理解科学社会主义的基本理论,才能更好地掌握马克思主义的立场观点方法,更好地将其与中国的革命、建设、改革实践相结合,深入领悟党史、新中国史、改革开放史的精神实质,真正打牢社会主义、共产主义理想信念根基。

 学习社会主义发展史为我们提供了丰富的历史借鉴。学习历史是为了以史为鉴、开创未来。社会主义发展史长达 0 500 多年,其中包含的历史经验和教训丰富深刻,具有十分重要的借鉴价值。首先,通过

 学习《简史》,可以纵观 0 500 多年世界变迁,认清社会主义代表了历史发展的方向,符合人类社会发 展的客观规律,是实现无产阶级和全人类解放的必由之路,从而更加坚定我们的理想信念,既不为发生的历史曲折所迷惑,也不为遇到的各种困难所动摇。其次,通过学习《简史》,可以了解马克思主义经典作家是怎样总结他们所经历的重大历史事件,尤其是无产阶级革命运动和社会主义建设的经验教训,在实践中不断发展马克思主义,推动无产阶级解放事业不断向前发展,从而更加深刻地理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。总之,紧密结合中国实际,认真研究世界社会主义发展史上这些活生生的重要事件,我们会得到许多启发和教 益,这对于坚持守正创新、更好坚持和发展中国特色社会主义事业十分重要。

 学习社会主义发展史激励着我们为社会主义、共产主义而奋斗。社会主义代替资本主义,作为合乎规律的必然趋势,是一个自然的历史过程。但社会发展规律与自然界不同,必须经过人类的活动得以实现,所以社会主义发展史又是一个绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动,在 0 500 多年的历史长河中演绎了无数为真理而献身、为主义而奋斗、为信念而坚守的可歌可泣的动人故事。马克思的一生,是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。他在中学毕业时就树立了为人类工作的崇高理想 。为了无产阶级和人类解放,马克思面对普鲁士当局高官厚禄的利诱,不为所动;面对反动政府和反动势力的驱逐迫害,他从不动摇屈服。颠沛流离的生活,穷困潦倒的家庭状况,孩子无钱看病夭折的打击,身体饱受疾病的折磨,都没有摧垮马克思

 的意志,他始终不忘初衷,以顽强的意志走向自己的目标。列宁的奋斗精神同样令人十分感动。在从事革命的过程中,他不但遭到沙皇政府的逮捕、流放,而且遭到资产阶级临时政府的悬赏通缉,就是在这样的条件下写成了《国家与革命》等重要著作。在晚年病情严重恶化的情况下,列宁仍然以十分顽强的意志在病榻上继续工作,口 授了许多重要文献,为探索一条社会主义建设道路耗尽了最后心血。中国共产党人传承弘扬无产阶级无私无畏的革命气概和斗争精神,在百年非凡奋斗历程中,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的...

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