下面是小编为大家整理的2022年度形势与政策心得体会【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022形势与政策心得体会3篇
【篇一】2022形势与政策心得体会
形势与政策课的学习体会与改革建议
姓名：王志刚 班级：车辆工程四班 学号：20111184
关键词:形势政策、大国崛起、中国梦、青春
摘要：《形势与政策》是德育课程的一个重要组成部分，是高校学生的重要课程，为学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的集体主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着十分重要的作用。我们作为不断变革时代的大学生，如果没有对形势和政策的准确把握和理解，没有心系祖国、胸怀天下的视野，就有可能走弯路、错路甚至于死路。本篇论文主要谈论本学期这门课程学习的主要内容以及学习后的心得体会，以及作为当代的大学生我们应该怎么做，并提出一些课程的意见和建议。
一、教学方式改革
本学期，我们学校为了进一步提高我校形势与政策教育的针对性、实效性，对本科生形势政策的教育时间、方式等进行了适当调整。具体如下：（1）开展立体教学。形势与政策教育按照课堂教学、课外教育和实践教学相结合，专题讲授、专题报告和网络教育相结合的原则，开展多形式、多层次、多方位的立体教学。（2）实行集中讲授。本学期集中安排4次课堂专题讲授或者专题报告等。时间安排从第7周开始，到14周结束。具体时间、地点按照本学期的课表进行。（3）加强网络教育。根据主管部门的要求，结合我校学生关注的热点问题和思想特点，建立我校形势与政策教育网站，及时宣传报道党和国家的重大方针政策等，尽可能为学生学习形势与政策提供内容丰富、针对性和时效性强的教学资料。学生在第3-14周进入我校形势政策教育网站自主学习，学习时间必须达到12学时，网络学习情况进入考核范围。
这学期我在教育网站自主学习的时间里主要观看了“大国崛起”系列、柳传志的“中国梦”、李立群的“青春经不起等待”以及“雾霾知多少”等教学视频。接下来我将主要针对这几个视频的内容谈一谈自己的一些体会与启示。
2、大国崛起
《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片，解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，大国的崛起历程，以及探究其背后蓬勃发展的原因。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。观看“大国崛起”，让我品尝世界经济历史和文明魅力的历史，同时也感受到文明的伟大、成就的变化，世界经济的发展，带来整个人类社会的进步。《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史上具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可是这些国家的历史还不够典型；
而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后，我们不难看出该片对大国的衡量标准：第一、曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或现行；
第二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治；
第三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命；
第四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现；
第五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响。自15世纪以来，已经崛起了九个足以影响世界的大国，他们分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国，这九个国家，基本上都具备上述的条件。
这九个大国崛起之路各自不同，却又有着千丝万缕的联系。自葡萄牙人的地理大发现开始，他和西班牙一个从非洲，一个从美洲，掠夺和积累了大量的财富。但西班牙人就像一个赌术不佳的赌徒，在获得大量赌本后挥霍一空，输给了对家的英国、法国，还有赌场的服务生荷兰。而后英国的工业化革命和法国的思想大革命，为整个世界进入现代铺平了物质和精神道路。德国抓住历史的机遇实现统一并崛起；
俄国凭着几位强力领路人的推动走上腾飞之路；
日本学以至用，以小博大，将清王朝变成自己崛起的血液和动力。美国以其得天独厚的条件，后发制人，引人注目，一举成为世界之极。
每一个经历跌宕起伏的大国，都可以做我们的老师。西班牙与葡萄牙告诉我们：要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心，才能使我们拥有别人没有的东西；
荷兰告诉我们：资本的不竭力量可以创造奇迹；
英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化理念的支持；
法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；
德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的经验教训；
德意志还告诉我们：走上强国的唯一之路是完整的团结的民族；
日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地提高自身的素质；
前苏联的兴衰告诉我们：伟大的社会变革不仅仅需要勇气，而且需要智慧；
美利坚合众国告诉我们：要寻找最适合自己方式前进。
这九个大国的崛起之路，可以简单概况为四条：工业，科教，殖民，海权。葡萄牙、西班牙、英国、荷兰在海权上强大；
法国、俄国在工业上强大；
德国、日本在科教强大；
美国兼而有之；
而这九个国家都或多或少参与殖民，其中又以英国，西班牙参与最多。时至今日，一个国家要崛起，殖民当然是不可取的，但是工业、科教、海权仍是国家强盛的必经之路。
3、中国梦
企业大佬们的把祖国的“中国梦”转变成自己的“企业梦”。十八大以来，“中国梦”一词正式进入官方语汇并迅速走红。对于改革，企业家也表达了期待的态度。他们在公开场合或是私下里或多或少都曾阐述过自己心中的“中国梦”，有的甚至撰文直击社会现实。“企业家教父”柳传志原本在小范围说的一席话，引发了一场关于企业家是否应“在商言商”的争议。其实早在08年的一次研讨会上，柳传志就曾说出自己的“中国梦”，探讨商界应该做的几件事情。作为中国企业家的教父，柳传志的答案是：如果一个企业真的想做成一个有规模企业的话，他的愿景里就一定要包含有社会责任，如果一个企业比如卖烧饼什么的，不想往大做，那么这个社会责任跟持续发展就联系不上了。
对于联想未来十年的规划，柳传志指出，联想未来想做一个受人尊敬、值得信赖、并且具有国际影响力的公司，这是联想的愿望。为了实现这一目标，联想将分成两步走，在2014—2016年整体上市，实现第一步；
然后集中在某几个行业里形成领先企业，联想制定战略的能力和执行力都很突出，通过这样来实现我们两步走的做法。时近古稀之年的柳传志虽“身居二线”，但仍然心系联想，雄心勃勃地力推联想控股整体上市。被问及自身的中国梦时，柳传志说：“我的中国梦就是把联想办得更好，这里边也能够为中国的富强出份力量，让联想的员工生活的更幸福，也是使中国的老百姓生活更幸福中的一部分。”他的大梦想是：培养一批领军人物！改革开放开始时，办联想，只是想体现自己的人生价值。做了以后目标又提高，想创造一个跟外国人竞争的中国品牌的电脑，成为排在世界前列的品牌后。
4、关于青春
在中央电视台 《名人访谈 》栏目中，在采访台湾著名电影演员李立群时 ，李立群谈到自己从艺的生涯。他说，他一生最大的感悟就是 “人的青春浪费不起 ”。他谈到自己对自己所扮演的每一个角色都是非常严谨。他是一个不挑角色的万能演员。因为，他说过，“演戏与做人是一模一样的，要演好戏，首先就要做好人。”的确，做人需要的就是一种追求。
我们每个人都有自己的青春年华。在这青春年华之际，我们如何去面对，更是我们每个年轻人要慎重选择的一个问题。伟人们都在自己的青春年华之际做出了惊人选择，为他们的目标持之一恒的努力着。要想使自己有作为，就应珍惜自己的青春年华。因为，青春浪费不起。“时不待人 ”时间的老人他总在人们的沉睡中悄悄的来，又悄悄的走，他的钟声永远都是无声无息。他让有意者成功，让无心者失败。其实，每个人的成功与失败都在于自己，而不在于其他的任何外在的因素。如果我们每一个人抓住了时间，我们就留住了青春。我们浪费了时间，我们就浪费了我们的青春。青春它就是时间的过客，它不会万年长青。如果我们不珍惜时间，它就会显得暗淡无光。如果我们珍惜我们青春年华，它就会显得异彩纷呈，活力四射。
5、心得体会与改革建议
我已经清楚认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会理解和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位。依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生。利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立崇高理想，做一个有益于社会的青年！
我觉得现在学校在形势与政策课程上存在的问题和不足主要有以下几点：（1）认识不到位，教学效果和现状不容乐观；
（2）授课教师队伍建设有待加强；
（3）教学方式单一、枯燥。针对这几点进行改进，一定会让形势与政策课程发生质的变化。我认为，可以针对上课同学专业的不同，请相关专业的导师教授来上课，讲授一些和专业密切相关的当今形势。增加课堂上的师生互动，学生提问，老师答疑的环节，让课堂更加生动有趣，激发学生的热情，起到事半功倍的效果。
【参考文献】
【1】唐晋.《大国崛起:解读15世纪以来9个世界性大国崛起的历史》人民出版社.2007-07
【2】柳传志：我的中国梦超出预期. 成都商报. 2014-01-23
【3】姚欢. 柳传志：我的中国梦就是把联想办得更好. 中国企业家网. 2013-04-03
【4】杨金贵. 《青春是经不起挥霍的：30岁以后才明白》 朝华出版社.2011-05-01
【5】袁岳. 《青春不应被浪费》 上海财经大学出版社. 2014-04-01
【篇二】2022形势与政策心得体会
形势与政策心得体会
会展策划11-1
吴丹丹
本学期中，我学习了形势与政策，通过这门课程，我对当今变化多端的国际形势有了一定的了解。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；
依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；
利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。大理想，做一个成功人士！
学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们大学生必备的能力。在以前，每当我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生气，很不解，而现在，我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发展，现在的中国已经不同以前了，在国际上说话更强硬了，可以说出自己的看法了。我们要深刻理解我们肩负的重大历史责任。因为我们是跨世纪的大学生，是最富有朝气的一代，是新中国的接班人。我们的历史责任就是在党的领导下，继承和发展一个多世纪以来中国人民的伟大成就，把社会主义伟大事业全面推向新世纪，实现中国的现代化和中华民族的全面振兴。
我们当前任务：
认真学习国发2号文件，懂实质、熟观点、解含义、明用意。让自己的大学生活及未来的青春奋斗，与贵州划时代的伟大社会时间同辉煌。
学习了形势与政策，我明白我国家的政策，一下是我学习到的内容：
1.加快贵州发展的五大战略定位：
第一：“四基地一枢纽”，即全国重要的能源基地、资源深加工基地、特色轻工业基地、以航空航天为重点的装备制造业基地和西南陆路重要交通枢纽。
第二：扶贫开发攻坚示范区。
第三：做文化旅游发展创新区。
第四：“两江”上游生态安全战略屏障。
第五：民族团结进步繁荣发展示范区。
2.加快贵州发展的阶段性目标任务（两步走）
第一步：到2015年，以交通、以水利为重点的基础设施建设取得突破性进展，产业结构调整取得明显成效，综合经济实力大幅提升，工业化、城镇化带动作用显著增强，农业现代化水平明显提高，单位地区生产总值能耗明显下降，只要污染物排放总量得到有效控制，环境质量总体保持稳定，石漠化扩展趋势得到初步扭转，森林覆盖率达到45%，社会事业发展水平明显提升，扶贫对象大幅减少，全面建设小康社会实现程度接近西部地区平均水平。
第二步：到2020年，适应经济社会发展的现代综合交通运输体系和水利工程体系基本建成，现代产业体系基本形成，经济发展质量和效益明显提高，综合竞争力显著增强，城镇化水平大幅提高，科技创新能力明显提升，森林覆盖率达到50%，环境质量良好，基本公共服务达到全国平均水平，城乡居民收入显著提高，实现全面建设小康社会奋斗目标。
当代大学生的历史使命：
具体是：努力学习，做好准备，用青春的肩膀担当起“贵州冲出经济洼地、与全国人民同步进入小康社会”的历史责任。
贵州勇闯后发赶超之路，努力实现与全国人民同步小康。敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛，夙兴夜寐、奋起直追。
在校学生专业学习固然重要，这是学生目前的主要任务，但是理论学习更为重要，是方向和指针。专业学习越忙越艰巨，越需要多学理论，提高理论水平，加强理论修养。学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。只有这样，才能始终保持正确的航向，达到成功的彼岸！
【篇三】2022形势与政策心得体会
形势与政策
心得体会
国际商学部
10金融3班
通过四年来对《形势与政策》讲座的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的几个讲座的时间，但却使我受益匪浅，感触良多。
特别是作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这些开展的形势与政策讲座是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策讲座的开展是我校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
特别是在讲到关于科教的讲座上，我们得充分认识到我们国家一定要努力发展高科技，只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。“神舟”号飞船成功的事实，已经向包括美国在内的全世界证明了中国的实力。作为一名当代的大学生，我们肩负了祖国的未来，深感责任重大。我们一定要努力学习，刻苦钻研，只有这样才能不辜负祖国对我们的培养和期望。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；
依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。
因此当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆着社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的 方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。同时给我们举行讲座的的老师用他们睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在每一场讲座里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。
让我印象深刻的是给我们开讲座的祁润兴老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。在祁润兴老师《形势与政策》的讲座上，我们不仅仅了解了当今世界的局势，了解了中国的发展方向，还听了很多与专业相关的讲座，比如说中国与周边国家的形势与政策的研究的讲座，风趣、幽默，同时又有着极其耐人寻味的教育意义。这样别出心裁的授课模式，深受大家的喜爱。 在其他老师讲的关于形势与政策的内容里面让我更加认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。在形势与政策课上，我所听到的，并没有那种喋喋不休、催人入睡的长篇大论；
我所看到的，也并没有空洞无聊的PPt。相反的，学院的形势与政策课形式新颖，内容丰富有趣，有讲座，有电影，非常有乐趣。
史有 “识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；
依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；
利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
同时，也让我意识到关注世界的重要性。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。 青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。 当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
在大学紧张忙碌的学习生活之余，形势与政策课给了我们一个机会审视社会，也审视自己。在了解社会发展趋势，了解专业具体内容的同时，寻找与调整自己的方向。以及高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步 综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。要清楚的认识到我们国家不再局限在这种高不成低不就的局面。然而，压力还是存在的。13亿人口的中国，在追求共同富裕的途中，如何解决这一矛盾呢？也许还是需要由国家、企业、各教育机构当然大学生自身共同作出努力的。作为一名即将毕业的大学生，我将保持一个积极乐观的心态不断进取提高自身的素质从而增强自身的竞争力和资本。 最后，我想说，虽然身处校园不能像爸妈那样真切地感受到经济危机对现实生活的影响，但是作为这个社会新生的力量，我们有必要耳听六路、眼观八方、抓住时代的脉搏、在学海与生活中做个敢于搏击、勇于攀登的勇者。通过这形势政策的学习，我深刻认识到社会是个大集体。我们有责任去营造一个温馨美好的环境、创造一个属于每个人的美好未来。因此开展的《形势与政策》系列讲座是非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。