下面是小编为大家整理的学,会,欣,赏——身边榜样（范文推荐）,供大家参考。
学 会 欣 赏 ——发现身边的榜样
著名的雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美， 而是缺少发现美的眼睛。” 现实中美就在我们身边， 她无处不在， 但很多人都熟视不睹， 忽视了美的存在。
通过发掘班级中的典型， 树立优秀的学生榜样， 用“明星” 的力量、 成功者的事迹，给所有学生提供一份奋斗的参照， 更好地激发同学们拼搏进取的积极性， 让学生一踏入校门就能受到鼓舞和熏陶。
通过榜样的引领作用， 推动良好的班风学风建设， 形成和谐的人际关系和文明向上的校园风尚。
我们高二年级隆重推出“欣赏教育活动系列之一——欣赏身边的榜样” 的主题活动。
此次活动中， 分成四个阶段。
第一阶段， 为了给学生们更广阔的展示舞台， 年级没有限定榜样生的内容和人数， 各班先通过民主评议选出了具有自己班级特色的各种明星和榜样生。
第二阶段， 由榜样生自己写出自评和今后的努力方向、 班干部对榜样生的表现进行客观的评价、 班主任老师对榜样生进行综合评定并提出期望。
第三阶段， 由年级统一为各班选出的榜样生拍照， 为更好地展示做准备。
第四阶段， 制作出展板， 在教学楼内向全体学生进行展示， 一方面请同学们对榜样生进行监督， 有利于他们更好地发扬优点改进不足； 另一方面， 能够时刻提醒同学们 “学有目标、 赶有对象”，
让他们认识到学校是一个不断前进的舞台，只要坚定信念就一定会有所成就。
这次活动， 在引导学生以身边榜样为标准， 认真查找自身不足， 努力缩小与先进典型的差距， 形成“崇尚榜样、 关爱榜样、 争当榜样” 的浓厚氛围方面有着非常积极地作用效果。
同时也为我们进一步深化欣赏教育系列活动， 奠定了坚实的基础。
高二年级 2011 年 11 月