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五四评优工作总结(范文推荐)

时间:2022-06-16 17:25:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的五四评优工作总结(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

五四评优工作总结(范文推荐)

五四评优工作总结6篇

第一篇: 五四评优工作总结

五四评优个人总结

回顾大一上学期,乘着高中的学习劲头,在大学自由学习的良好学风中,认真思考和总结,确立了自己的学习方法和目标。在学习过程中,善于发现问题并积极解决。在期末考核中,各项成绩均良好,顺利通过课程考核,综合测评成绩在班中名列前茅,并以优秀的成绩通过区计算机一级考试,为以后的计算机相关专业课程的学习打下基础。

另外,在课程学习之余,积极参加各社团和学生会组织的活动和比赛,并获得相关奖项和证书。平时积极参加体育锻炼,体育课成绩达标。校运会中,积极承担后勤任务,为运动健儿们运送水和食物,直至运动员们顺利完成比赛。

在整个学习生活中,注重德智体全面发展,善于学习、借鉴他人以完善自我。生活中,能够虚心学习

各同学的优点和长处并加以借鉴。与班上同学之间互相关心交流和学习,待人诚恳,谦虚谨慎,从不以傲慢示人,与宿舍舍友及宿舍间感情甚好。以上就是我在大一上学期学习和生活的基本情况,谢谢!篇二:五四评优 ,个人先进事迹

先进个人事迹

***,女,苗族,团员,1993年3月出生,大二学生,曾在大一的时候担任资环学院10级文艺部副部长,现为资环学院办公室副主任同时在我们班担任文艺委员。在校期间我积极参加学院开展的各种活动,在活动中尽自己的一份力将事事尽其完美,不怕多流汗只希望活动开展好,得到同学们的认可。在学习上也不忘努力,在班上成绩处于中上等,力争到上等,在思想上坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向,坚持党的路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,认真执行党团组织的决议。大一获得2010-2011年度校文体积极份子称号,在2011-2012学年上时过了英语4级。

主要个人事迹:

2010年9月进入贵州大学并在大一上的时候加入资环学院学生会10级分会,担任文艺部副部长。大一上,我们文艺部在10级“迎新杯”中编排开场舞,这开场舞由我和我们部长一同编排,在此非常感谢那些协作我们的同学们。在大一下时,在我们院10级团委学生会一起承办的“贵州大学资源与环境工程学院七周年*传承五四*共展双翅*暨五四爱国文艺晚会”中我与部里的一个成员一同写这次晚会的策划。晚会进行时我协助院10级团委学生会管理晚会节目上演。此次晚会的开场乐队是由我联系并邀请他们为我们晚会友情演奏。大一上团校结业。大一下党校结业。

大二上的时候在“第九届少数民族传统体育运动会”中做了一天的城市志愿者,在做自愿者期间,我们感受到受助人的发自内心的感谢我们自愿者,我自愿我快乐。我们不求什么只是为了你方便了我也方便了。大二下的时候参加资环学院青协组织的去花溪疗养院关爱老人“庆年感恩,馨暖鹤发”活动,我们去看望的大多都是空巢老人,在我们去的时候看见他们满脸的欢笑大概是很久没有这么多孩子看望他们了,当时内心一阵隐隐心痛,老人是最需要关爱的群体,他们为社会做贡献后理应得到我们的关心,而不是冷冷的将他们放于疗养院里。

现在我在资环学院团委办公室担任副主任,每天忙于工作与学习。工作中,从来不会拖拉,分配给的工作定时完成并保证质量,工作时就尽责尽力一心一意完成。当然在工作时也会遇见很多不懂,不懂就询问别人,在他们的帮助下完成很多的事,在这很感谢那些帮助我的人。

关于学习,学生的主要任务当然是学习,在学习之余满心工作。把学习搞好才有精力去工作,在大二上我过英语4级,打算大二下学期努力将英语6级给过了,这是我这个学期的奋斗目标。在学习专业课时要头脑灵活,学以致用,不懂的要及时发问,多于老师交流,在大学里要有真真的本事,而不是混过4年。作为大学生是最有朝气的一群人,我们要有自己的模范样子,不是整天沉浸于游戏、无所作为中。大学生责任重的一辈,我们要肩负起自己的责任,对得起自己的专业,用自己的专业知识说话。

关于生活,在生活中我是一个性格开朗喜欢和朋友一起讨论各种问题的人,和自己的室友同学都处得很好,我喜欢我周围所认识的每一个,他们构成我生命,是我生命中不可或缺的元素。有了他们我才活得有意义。作为正在求学阶段,主要经济来源于家庭,我勤俭不浪费,因为每一分钱都来自不易。

关于思想,坚定正确的思想路线,个人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持自己为人处事的基本原则,提升个人魅力,

己所不欲勿施于人。用自己的思想感染周围的人,每天保持开心,用我的开心去感染与我在一起的人,一传十十传百。我们青年要有正确的思想路线,并坚定不移的走下去。

希望团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会继续努力,如果没有入选,我不会气馁,只能说明自身条件还不够,会努力提升自己的综合素质。希望能尽快成为一名优秀的团员。篇三:五四评优先进个人事迹介绍

附件5:

2013—2014学年度绵阳师范学院共青团

先进个人推荐表

在思想政治方面,我积极参加学院和班级举办的思想调研活动和思想学习活动,并保质保量地上交了学习心得与学习总结。在大一上期参加党校学习并且顺利毕业,获得党校结业证书。我积极向党组织靠拢,不断提高政治素养,加强了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表等重要思想的学习。为了进一步提高自己的政治素养,我就向学院党总支递交了入党申请书,表明了我想入党的决心。在此期间,我积极学习党员精神,以党员为榜样认真学习贯彻党的方针,在经过为期一年的组织考察后,大二下学期被推选为发展对象。成为发展对象后,我更加积极的参加公益活动,在活动中对自己的思想进行进一步的完善,为成为一个优秀的党员同志做准备。

一、在学习方面 我一直认为,作为一名优秀的团员,不仅在思想上积极进取,学习更应该不落人后。学习是作为一名学生永恒的主题。在平时的学习中我从来不肯放松一丝一毫,刻苦学习,从不旷课迟到早退,上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。从上大学以来,成绩虽然没有达到全班一二位的优秀成绩,但也一直呈上升趋势。在大一下学期时,我参加了英语四级考试,在经过认真复习,与老师积极交流,不断练习后最终过了四级考试。其次,对于计算机二级,我哦积极准备,虽然第一次没有过,但我人不放弃,我在继续努力,再次参加了第二次的考试,敬候佳音。从入学以来,获得了二等,三等奖学金。

我目前的职位是系社会实践与志愿服务部的副部长,在工作中,我积极进取,努力做好自己份内的事情,帮助部长排忧解难,为部门建设献出自己的全部力量。我积极参加各种部门活动,按时参加每周一次的部门例会,帮大一的学弟学妹们解疑答惑,带领他们更好的适应部门事务。在职期间,在校12.5例会展示中,凭借自编自导的志愿者情景剧为我们学院获得了二等奖;
其次,在部门承办的各种比赛中积极策划安排,积极签订定点服务基地合约,完成各项任务,收到了同学们的好评,得到了认可,获得了先进志愿者等奖项

四、生活方面

我和班上的同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢我,信任我。我积极参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。在大一下期我们寝室的室友集体参加了寝室风采大赛,并且获得了优异的成绩。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,把每分钱花在实处。为了提高自己自身的硬件条件,我积极参加驾校考试,不断提到自己各方面的能力。我还积极参加各种公益活动,如姚明基金会的公益活动,从中锻炼自己的能力,提高自己的素养。闲暇时会和朋友出去游玩,长长见识,或者和做一些兼职如家教之类的,不断充实自己的大学生活。

第二篇: 五四评优工作总结

2018年评奖评优工作总结

为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生勤奋学习,促进学生全面发展,充分发挥学生特长和创造才能,培养合格的社会主义事业建设者和接班人,在学院的部署下,在学生工作处的组织协调和严格审核下,经过三个月的辛苦工作,我院2018-2018年第一学期的评优评奖工作终于圆满完成了。



一、评审过程

学生工作处首先根据《四川城市职业学院学生手册》中的《四川城市职业学院学生奖励办法》(试行)拟定了具体的评定细则,并根据2018-2018学年第一学期学生在校人数,按照评优评奖要求的比例,将各类奖学金、荣誉称号的具体指标下达到各系,各系在学生个人总结、班级测评的基础上进行了量化评分,然后依据学习成绩、量化评分、思想表现等评优评奖条件进行奖学金、荣誉称号的评选,并将评选结果在系上进行公示,然后如实填报相关表格,上报学生工作处,学生工作处根据评优评奖文件严格审核、公示,报学院审批,最后进行了表彰和奖金发放。



二、评定结果

经过认真的评选和严格的审核,本次评优评奖工作中共评出有2263名同学获得学校奖学金,1404名同学获得了荣誉称号。其中:共评出学习一等奖学金获得者杨帆等257人,学习二等奖学金获得者熊聪等520人,学习三等奖学金获得者陈益等783人,社会工作奖学金获得者游春燕等435人,学习进步奖学金获得者何芳等102人,社会实践优秀奖获得者冷倩等166人,优秀学生荣誉称号获得者杨静娈等440人,优秀学生干部荣誉称号获得者史良鹏等287人,优秀共青团员荣誉称号获得者何丽普等436人,优秀团干部荣誉称号获得者李宁等241人,这些同学积极践行学院的素质养成教育,学习成绩优良,思想上积极上进,工作上认真努力,在所在班级、支部和学校组织中都起到了榜样带头作用。



三、目的意义

通过本次评优评奖工作,达到了鼓励学生勤奋学习,促进学生全面发展的目的,在全院形成了浓厚的学习氛围,对我院搞好学风建设,推进素质养成教育的发展,提高教育教学质量,培养合格的建设者和可靠接班人都有着极其重要的意义。






第三篇: 五四评优工作总结

社团评优工作总结

尊敬的东校区团工委刘副书记、各位社团、社联干部:

中午好。

骄阳似火、天气酷热,又恰逢期末备考,我首先代表东区社联感谢大家能腾出宝贵的时间参加此次大会。

社团文化作为校园文化中最活跃的因素,对丰富校园文化生活、创造良好文化氛围和提高大学生综合素质有着举足轻重的地位。只有社团文化丰富多彩,校园文化建设才能真正取得突破;
学校在校园文化建设中具有重要地位,但学生才是最重要的主体,社团是由学生自主管理的,它由一群群有着共同兴趣爱好的大学生组成,是展示当代大学生风采最绚丽的舞台。在这个舞台上,大家可以展示自己,可以吸取知识,可以认识朋友,可以提高技能,也可以获取快乐,充实自我;
此外,社团干部还可以在开展社团活动的过程中提高了自己的管理协调能力,更好的实现了自身的价值。

社团文化从一定意义上讲就是一种群众文化,有着广泛的群众基础,而这里的群众实际上就是朝气蓬勃的广大大学生。所以,这种文化的生命力和创造力可想而知;
社团文化应该有更好的发展。

西安建筑科技大学东校区大学生社团联合会作为管理并服务于广大社团的组织,从XX年4月成立至今,一直在积极的工作,努力为东校区社团营造良好的发展环境;
2018-2019学年,我第四届东区社联再接再厉,以整合资源,提升社团整体影响力;
完善奖惩机制,提升社团积极性为工作重点,努力开创社团社联工作新局面。

在08-09学年,东区社联一直注重加强社联内部建设,要求全体干部树立踏实认真、身先士卒、积极主动的工作作风,主动关心社团、帮助社团,树立主人翁意识。坚持管理与服务并重的工作理念,同时,加强内部组织建设,注重干部培养与内部交流,提升组织凝聚力,努力提高为社团服务的水平。

在提高工作效率,保证工作质量、做好本职工作的前提下,社联积极拓展工作平台、活跃工作思路;
努力开创社团工作新局面。

本学年社联在加强沟通交流的同时,也注重对社团工作的指导和帮助,积极参与社团活动,社联参与或支持了汉文化协会“冬至迎日活动”,吉他社“摇滚音乐节”,青春文化艺术协会“青春杯”、唐华诗词社“建云杯”书画大赛,交谊舞协会“露天舞会”,林傲棋社“棋类精英赛”,天籁之音“社团辩论赛”等众多社团活动。

第四篇: 五四评优工作总结

关于开展2012年度“五四评优”的通知

各团总支:

2011年5月以来,我校区广大团员青年在校区党委、团市委的领导下,努力满足团员青年发展需求,切实加强团组织建设,求真务实、开拓创新、与时俱进、积极作为。在日常学习、工作、生活中,涌现出一大批先进个人,为我校区建设发展做出了积极贡献。今年正值中国共青团建团90周年,为进一步树立典型,表彰先进,努力建设一个更有凝聚力的共青团,引领团员青年为实现我校区“十二五”规划建功立业,决定在2012年“五四”期间评选一部分先进个人,进行集中展示和表彰。现将具体事宜通知如下:

一、评选宗旨

准确反映时代需要,正确引导青年发展,关注青年的全面成长成才;
坚持以先进的思想教育和武装广大团员青年,树立先进典型,展示青岛理工大学临沂校区青年的良好风采。

二、评选条件

1.坚持四项基本原则。坚持党的路线、方针、政策,政治立场坚定。具有较高的思想政治素质、优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守学生守则和学校规章制度。

2.热爱集体,团结同学,热心为同学服务,工作积极主动,认真负责,具有较强的组织管理能力和创新意识,为校区、系部和班级工作做出突出贡献。

   3.热爱所学专业,学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦,善于学习和吸收新知识,有较强的分析问题和解决问题的能力,具有开拓创新精神,学习成绩优异,上学期无考试不及格现象。

三、评选项目

1.五四青年标兵

评选要求:获得省级科技文化艺术比赛二等奖以上,省级优秀学生干部、优秀学生,省级以上奖学金(不含国家励志奖学金)等奖项荣誉者,在其它方面表现特别突出的也可申报。

本项目评选总数不超过10人,符合要求的团员,直接向校区团委申报,经审查合格的申报人成为候选人,校区组成评议小组进行评审,最终确定获奖人员。

授予“青岛理工大学(临沂)2012年度五四青年标兵”及专项奖学金500元。本项目未获奖项的候选人授予“优秀共青团员”称号。

2.十佳共青团员

评选要求:获得各类市级以上科技文化艺术比赛奖项、各类市级以上先进个人、各类市级以上奖学金(含国家励志奖学金)等奖项荣誉者,在其它方面表现特别突出的也可申报。

本项目评选总数不超过10人,采取差额评选模式,各团总支推荐候选人,校区组成评议小组最终确定获奖人员。各团总支推荐候选人数量不超过本系团员数的0.2%。校系学生会推选候选人名额单列,推选候选人数量不超过本组织成员总数的1%。

授予“青年理工大学(临沂)2012年度十佳共青团员”荣誉称号及专项奖学金300元。本项目未获奖项的候选人授予 “优秀共青团员”称号。

3.十佳共青团干部

评选要求:各系在所推选的“优秀共青团干部”中择优确立候选人。

本项目评选总数不超过10人,采取差额评选模式,各团总支推荐候选人,校区组成评议小组最终确定获奖人员。各团总支推荐候选人数量不超过本系团员数的0.2%。

授予“青岛理工大学(临沂)2012年度十佳共青团干部”荣誉称号及专项奖学金300元。本项目未获奖项的候选人授予 “优秀共青团干部”称号。

4.十佳学生干部

评选要求:各系在所推选的“优秀学生干部”中择优确定候选人。

本项目评选总数不超过10人,采取差额评选模式,各团总支确定候选人,校区组成评议小组最终确定获奖人员。各团总支推荐候选人数量不超过本系团员总数的0.2%。校系学生会推选候选人名额单列,推选候选人数量不超过本组织成员总数的1%。

授予“青岛理工大学(临沂)2012年度十佳学生干部”荣誉称号及专项奖学金300元。本项目未获奖项的候选人授予“优秀学生干部”称号。

5.优秀共青团员

评选要求:本项目采取分配名额评选模式,把名额分配至各系,各系推选数量不超过本系团员总数的3%。校系学生会评选名额单列,推选数量不超过本学生会总人数的5%。按照大学生综合素质测评成绩进行申报。

6.优秀共青团干部

评选要求:本项目采取分配名额评选模式,把名额分配至各系,各系推选数量不超过本系团员总数的1%。按照大学生综合素质测评成绩进行申报。

7.优秀学生干部

评选要求:本项目采取分配名额评选模式,把名额分配至各系,各系推选数量不超过本系学生总数的3%。校系学生会评选名额单列,推选数量不超过本学生会总人数的5%。按照大学生综合素质测评成绩进行申报。

8.优秀社团干部

评选要求:优秀社团干部由校区团委组织评选,评选数量不超过社团干部(不含干事)人数的5%。按照大学生综合素质测评成绩进行申报。

四、评选要求

1.各团总支要充分认识此次评选工作的重要性,真正做到公开、公正、公平。

2.各系严格把握时间进度,按时申报。各项评选需在4月20日前将评选材料(纸质版、电子汇总版)汇总至校区团委。

3.申报“五四青年标兵”、“十佳共青团员”、“十佳共青团干部”、“十佳优秀学生干部”称号的申报表一式10份。其它项目申报表一式2份。申报表需A4纸打印。字体为“仿宋”、“小四号”,主要事迹字数500字左右。申报表需认真填写,不准出现代写、抄袭等现象,充分体现优秀团员的标准。申报表填写态度不端正、弄虚作假的直接取消评选资格,名额不递补。

4.校区团委将于5月初公布2012年度五四评优获奖名单。名单公布后,各团总支需要对获奖的团员青年加强教育和引领。对于获得先进称号的团员青年在今后学习、工作、生活中,更需要严格要求,一旦出现违反校规校纪、考风考纪及在日常考勤、宿舍管理、工作和生活中出现与优秀团员身份不相符者,一经查实,校区团委将撤销授予的荣誉称号。

5.原则上,每名团员只能申报一项荣誉称号。

6.毕业班不参与本次评选。

共青团青岛理工大学(临沂)委员会

二〇一二年三月二十七日

青岛理工大学(临沂)五四表彰先进个人申报表

第五篇: 五四评优工作总结

  关于做好2012-2013年度五四表彰和团员教育评议工作的通知   各团总支、年级办、团支部   2012年,我校团组织在校党委和上级团组织的亲切关怀与领导下,全团上下以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大精神、团中央十六届四中全会精神,全面落实科学发展观,围绕学校育人根本目标,突出思想引领和成长服务两大战略任务,紧紧围绕党和学校发展的中心任务,圆满完成各项工作部署,为总结经验,树立典型,校团委决定对一年来团务工作涌现出的先进集体和个人进行表彰。

  同时,为进一步提高团组织的战斗力和凝聚力,决定3月16日-3月26日在全校组织开展团员青年教育评议。

  为做好表彰前各项准备和教育评议工作,现将有关事宜通知如下   一、表彰项目五四红旗团支部,先进团支部,十杰团日,最佳团日,十佳青年志愿服务队,优秀青年志愿服务队,优秀团员团干标兵,优秀团干部,优秀团员,优秀青年志愿者。

  二、各单位要严格按照团委已经下发的评比要求和标准组织团支部、团员开展评比。

  三、团员评议于3月16日-3月26日进行,评选结果务必于3月27日前上报到团委审批,以团总支为单位上报个人优秀名单和电子版各一份。

  在评选优秀团员、优秀团干部的基础上进行优秀团员标兵的申报。

  优秀团员标兵和优秀青年志愿者申报材料于3月28日周四前上交到团委。

  四、所有团日活动、青年志愿者服务队活动、支部工作总结纸质材料务必于4月1日周一前上交团委。

  缺少其中一个总结,本支部及支部成员就不能参加今年五四表彰各项评比。

  五、本次评选届时采取团委会共同商议投票的方式,故在申报、评选前各单位团总支负责人都有推报各单位相关荣誉称号的权利与义务,各团总支推荐相关材料的名额要求详见《2012~2013年度五四表彰上交电子版材料及格式》。

  六、各团总支负责人将各单位推荐的优秀材料电子版整理好,务必于4月1日周一前统一发至团委邮箱****,同时,上交所有的纸质材料时,申报评奖的材料要与不评奖的材料区分上交。

  各团总支要注明五四红旗团支部、先进团支部、团日活动、青年志愿者活动的优秀程度排序。

  注明电子版材料只能是文字,绝不能含照片。

  七、申报材料要求书写打印规范,团日活动、青年志愿活动在媒体进行报道的要有具体凭证,有照片的要附在总结上。

  八、作为医学生,诚实守信是我们的职业操守,是我们医疗卫生行业安身立命之本。

  培育良好的职业道德亦是我们大力开展团日、青年志愿者等活动的主要目的。

  因此,我们坚决杜绝在工作、活动总结中弄虚作假、骗取荣誉的行迳。

  对于没有开展工作,没有举办活动,却在总结材料上弄虚作假、甚至骗取荣誉的团支部,一经发现,要严肃处理,不仅要取消该支部本年度的各种评比,而且要给予该支部主要团、班干部纪律处分。

  九、另发关于认真做好2012-2013年度团员教育评议工作的通知。

  关于认真做好2012-2013年度团员教育评议工作的通知   为进一步加强团的思想、组织和作风建设,提高团组织的战斗力和凝聚力。

  按照团委2013年工作要点和团员青年教育安排,决定在全校组织开展团员青年教育评议。

  为做好今年的团员教育评议工作,现将有关事宜通知如下   一、思想重视认识到位   各团总支、团支部要充分认识到这次活动不仅是系统地对广大团员进行思想教育的重要方式,而且也是严肃团员纪律、纯洁团组织的重要手段。

  通过广泛地开展团员教育评议工作,能够充分体现团组织的凝聚力、战斗力、生命力,体现团员队伍的先进性、团结性。

  通过教育评议,把广大团员青年的思想统一到学校党委中心工作上来。

  团员教育活动的效果如何,首先取决于各团总支、团支部对这项活动的认识程度和重视程度,各团总支和团支部必须充分提高对这次活动的认识,切实加强对这次工作的指导和安排,要紧密结合当前团员的思想实际,切实开展好今年的团员教育评议工作。

  二、精心组织合理安排   各团总支、团支部要认真总结以往团员教育评议工作的经验,根据当前的国内、国际形势,密切结合团员思想政治教育的实际,合理安排团员教育评议工作。

  在民主评议阶段,特别要做好团员自我总结、团员民主评议和团员任格工作,要实事求是、讲原则。

  要认真开好团支部的民主生活会,每名团员对照评议标准和《团章》,结合本人一年来的工作、思想和学习及参加院、系、团支部各种活动情况进行认真总结。

  广泛开展批评和自我批评,实现自我教育、共同提高的目的。

  个人要写出书面材料,各团支部和团小组要做好记录,以备检查。

  团员教育评议程序   1、学习团委下发团员教育评议通知。

  2、学习《团章》2012年新入学的各专业团员。

  3、写个人书面总结。

  每人都要结合一年来的工作、思想和学习及参加各级团组织活动情况等写出书面总结材料。

  4、召开团小组会,进行小组评议。

  团员个人在会上作自我总结和评价,团小组按照任格标准讨论后,择优推报优秀个人参加支部优秀团员评比。

  5、团支部在小组推荐的基础上,召开支部会后,组织评选优秀团员和优秀团干部。

  6、各单位根据支部评选情况,对推报的优秀团员团干进行综合考察,并由所在单位党组织盖章签字把关后,上报团委。

  要求   1、团员教育评议工作安排在3月16日一3月26日。

  各总支、支部进行团员评议和优秀团员、团干部评比。

  2012年入学的新生单位,要在评议前组织团员青年认真学习团章。

  2、今年优秀团员评比实行动态评比,各支部评选优秀团干部和优秀团员总数为本支部团员数的15%。

  其中优秀团干部,根据情况每个支部基本1名,评选推报要做到实事求是,条件不够的不评。

  各支部、年级推报人数要严格控制在规定比例之内。

  被评为五四红旗团支部的单位,上报优秀团员人数可以在原15%的基础上增加2人。

  被评为先进团支部的单位,优秀团员人数可以在原15%的基础上增加1人。

  有团日活动、志愿者活动一项受到表彰的单位,上报优秀团员人数为15%。

  没有团日或志愿者活动受到表彰的,上报优秀团员数在原15%的基础上减少1个名额。

  3、各团总支、团支部在评议结束后,于3月28日之前,把优秀团员、优秀团干名单报到团委。

  被评选上的优秀团员、优秀团干要填写团员教育评议登记表,评议工作需要得到党组织的帮助和支持,评议任格后,由党组织盖章签字把关。

  4、4月7日-15日,各团总支、团支部开展以下主要内容的学习活动。

  一是学习党的第十八次代表大会有关精神。

  二是深入学习科学发展观。

  三是组织参加学校开展的纪念五四运动94周年、建团91周年等文化活动。

  5、做好团员证的年度注册工作,各团总支、团支部要将团员证收缴保存,在评议后及时做好注册工作。

  三、评议推优密切结合   今年的团员教育评议工作要与推荐优秀团员入党工作密切结合起来。

  这项工作要扎扎实实,坚持原则的进行。

  一定要保证每个优秀团员的质量,切实保证将共青团员中优秀分子推荐给党组织,做到推荐一个人,教育一群人,带动一片人。

  另外,在推优入党工作中,所推之人必须已经加入我校青年志愿者组织。

  四、团员评议任格标准   团员评议任格为四种优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员。

  1、坚持四项基本原则,具有坚定的共产主义信念和坚持走社会主义道路的决心,以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入学习十八大精神,坚持科学发展观,自觉执行党的基本路线。

  具有高度的事业心和责任感。

  在政治思想上、行动上与党中央保持高度一致,积极参加团的思想政治学习活动,在学习活动中做到不缺课、不迟到、不早退,学习认真。

  2、按时保质的完成团委、团总支、团支部及团小组交给的各项工作任务,完成任务积极主动,不等不靠。

  3、立足本职,出色的完成所在岗位上的学习、劳动和工作任务,积极投身社会主义现代化建设,受到广大团员青年的一致好评。

  4、学习践行社会主义荣辱观,发扬社会主义道德风尚。

  积极参加学生业余党校学习,积极参加最佳团日、学雷锋活动、社会实践、科技创新、青年志愿者服务和学院及支部的升旗活动,在团的各项活动中确实发挥模范带头作用。

  5、团结同学同志,团结人不分地域远近,而是讲五湖四海。

  敢于善于坚持原则,作风正派,一切从集体利益出发,不当没有缺点的老好人。

  6、遵守国家法律和校规校纪,敢于同各种损害国家、人民利益的行为作斗争,提倡讲文明、树新风,做文明大学生。

  7、自觉履行和正确行使《团章》中规定的团员义务和权利。

  按时过组织生活,按时缴纳团费。

  优秀团员   符合以上几个方面的要求,并在各方面表现突出,积极靠近党组织,并已加入我校青年志愿者协会未入会者不能评优,综合测评成绩在班年级排队在前50%。

  优秀团干部评比条件参照优秀团员条件,加之考量其工作态度、奉献精神和最终成果。

  合格团员   基本达到七个方面的要求为合格。

  基本合格   与七个方面有一定差距,经过民主评议有决心克服缺点,迎头赶上的为基本合格团员。

  受到学院记过以上处分的,原则上为基本合格团员,受警告及严重警告处分的,要根据错误的性质、情节、影响和其对待错误的态度而决定是否为基本合格。

  不合格   丧失共产主义信念,严重违法违纪,丧失共青团员条件的为不合格团员。

  五、先进红旗团支部评比条件   1、按时保质地完成上级组织交给的思想教育、组织建设、校园文化建设及社会实践等方面的工作任务。

  2、有一个团结进取、勇于创新、充满朝气的支部班子。

  团支部每年换届、民主选举,注重自身建设,深入青年、服务青年,在青年中有影响、有威信,较好地发挥模范带头作用。

  3、重视团的思想教育,主动开展各种教育活动。

  在团委总支安排的团员青年教育的活动中,不缺课、守时间、有秩序、有实效。

  无故不参加学习又不补课的,一次即取消其先进评选的资格。

  要求有讨论的,要出示讨论记录。

  4、坚持三会两制一课制度。

  三会即团支部定期召开团员大会、团小组会和团支委会。

  两制即团员年度教育评议制度、年度团籍注册制度。

  一课;
即团课。

  5、做好团的组织工作。

  ①、按时过组织生活,按时交纳团费,参加团活动的人数在95%以上。

  ②、做好非团员的教育和帮带活动,把有入团要求的、各方面表现较好的青年及时地吸收到团组织中来。

  ③、做好推优入党工作,在推荐过程中严格按照推荐程序操作。

  所推荐的人能树起来,立得住,让团员青年口服心服。

  6、做好团的宣传工作,充分发挥宣传工作的喉舌作用,坚持用正确的舆论引导人,对支部在思想、组织、文化、实践等方面的活动进行及时宣传、报道,使之在校内及社会产生好的影响,为支部工作加油鼓劲。

  7、建立组织、开展活动方面。

  ①、团支部建有青年志愿者服务队,参加志愿者人数占本支部总数的90%以上。

  在活动中遵循自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则,坚持学习雷锋,奉献他人,提升自己的志愿服务理念。

  除开展常规活动外,还要有较长时期的志愿服务项目基地。

  ②、积极开展争创最佳团日活动。

  ③、做文明大学生,在各种文明创建活动中表现较好。

  ④、开展各类活动,努力提高团员青年的素质。

  8、支部团员青年没有无故不参加寒暑假社会实践活动者。

  9、支部团员青年综合测评总成绩在本年级排名在前50%。

  10、支部团员青年当年无记过以上处分。

  11、先进团支部还须在本年度有团日和青年志愿活动同时受到校级表彰。

  12、红旗团支部须在本年度团日和青年志愿者活动同时荣获十杰团日和十佳青年志愿者服务队。

  六、校级优秀团员标兵评选办法   、优秀团员标兵在今年评选的优秀团员、优秀团干部中产生。

  各单位推报比例为本年级系优秀团员与优秀团干总数的5%,然后由学校团委再进行差额评选。

  2、优秀团员标兵的评选办法参照团员教育评议评选优秀团员优秀团干的要求,参评者   要求是我校报名签字志愿者,在推荐工作中既要突出参评者本人在思想、工作、学习等方面的表现,又要注重其本人所在团组织集体取得的成绩及其在这些成绩取得上所作的贡献。

  3、在校期间无任何违规、违纪。

  4、申报优秀团员标兵,要求本人撰写一份1500-2000字的总结材料中能用数字说明的问题尽量用数字说明。

  并上交材料电子版。

  电子版不得含照片   5、年级、系要组织公开交流评比活动,由教师或优秀学生组成评委组对优秀团员标兵申报者进行评选打分,确定人选,上报学校团委。

  6、团委对申报者上报材料进行审查,并通过多种途径进行考察,讨论确定优秀团员标兵人选。

  7、凡评上学校优秀团员标兵者,综合测评加15分。

  七、校级优秀青年志愿者评比条件   1、凡我校青年志愿者组织的在册成员均可申报。

  各单位推报比例为各单位开展志愿者服务队活动团支部数的30%,然后由学校团委再进行差额评选。

  2、参加志愿活动不少于50小时本年度,或活动次数少但事迹特别突出的。

  3、积极参加学校、系、部、年级、服务队组织安排的志愿活动。

  4、坚持自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则。

  积极奉献,不求索取,扶危济困、乐作善事,以自身的实际行动净化社会风气,作社会主义荣辱观、公民道德建设和创建和谐校园的忠实实践者、先行者。

  事迹较为突出,产生较好影响。

  5、参评者要撰写一份事迹总结1000-1500字,事迹要真实。

  并上交材料电子版。

  电子版不得含照片   6、评上校优秀青年志愿者的综合测评加1分。

它是一只名叫“晶晶”的鸽子,它饿了。平常,那个人早就回来了,老远打响一个长长的呼哨,“晶晶”飞过去,落在他的肩上,那个人会抚摸它,从口袋里摸出一把稻谷或绿豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条,主人就会笑容满面,看完纸条后他会在地上翻一个斤斗,摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动,奇妙的声音就在这时发出来了。可现在,它正面临着孤独与饥寒。

它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。

招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫,结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的一搏,他长嘘了一口气,声音透出了沉重:“兄弟,这事只能你来帮我一把了。实在对不起,我舍不得你走,可有什么办法呢?人家居然看上你了……”主人看着它,不再说话,眼里有了亮晶晶的东西。

第二天一早,主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒,鸽子扑扑地挣扎,主人找来剪刀,给它挖了两个方方正正的透气窗,然后提着纸盒出门了,它不再听到主人的说话声。

它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久,眼前突然变得明亮,“晶晶”本能地往后一坐,再猛地一弹,就箭一般射了出去。一个中年人的粗嗓门留在了它身后,一个小孩的哭泣声也留在了它身后。

“晶晶”一头扑进了无边无际的开阔与自由。这地方空气太冷太干了,它记得家乡的群山中有个美丽的湖,还有主人圆乎乎的黑脸。它越飞越高。

一早醒来,少了鸽子的叫声,他恨不得抽自己两个耳光。这次鸽子外交同样失败,虽然好容易讨得了招工师傅的欢心,但在“公社推荐”这一关仍踩了地雷。

此时,老队长正喊着他的名字,说:“还没吃早饭啦?要吹哨子了。上午在丝瓜冲散粪。”

“我……手痛。”

他右手腕一弯,好像再不能伸直了,“哎哟哟,哎哟哟,怕是骨折了”。

“那,那你就去看牛吧。”

他实在不愿在这个山冲与泥粪打交道了。记得六年前刚下乡时,他有多么火热的幻想呵。他是瞒着母亲转户口的,是揣着诗集偷偷地溜进下乡行列的。他渴望在瀑布下洗澡,在山顶上放歌,他还想靠自学当一个气象专家或林业专家。是什么使他学会了手腕表演术呢?他想不太清楚。他只知道,第一次招工给人们的震动太大了。现在一个个都走了,连山那边那位热情为自己掌管衣服钱粮的姑娘也一走就没了音讯。

“晶晶”感谢那只灰鸽,要不是它,自己早被老鹰撕成碎片了。灰鸽飞走了,不一会儿,带来一大群鸽子,这是个多么热闹的群体呵。咕咕咕——“晶晶”听出了它们的欢迎和安慰。

它吃饱了,喝足了,但还在东张西望。这里的一切没法使它忘记“那个地方”“那个人”,它怎么能停留在这里?不,我要寻找!

他开始了新战略,他打定主意要让他们(当地领导)六神不宁放他走。那天,他在公社秘书面前耍赖,不几天,秘书的话就风传下来了:“那个叫‘麻雀’的,简直是城里的街痞子。”

今天看牛当然也不能太老实。一上山,他就一个大字躺在地上睡觉,结果收工时发现少了一头黑牛。社员们对他投射埋怨的目光。

它飞向南方。记得那天的暴风雨,真是惊心动魄,被风一次次掀倒,但它继续挣扎着向前,向前。现在终于有希望了,所见的多么眼熟呀!对于“晶晶”来说,寻找成了生命的寄托和生活的目的。

晨光从大树的枝缝里筛落,蜜蜂和蝴蝶又开始了工作……这里没有工作,这里有的是笑骂,扑克牌,空酒瓶以及来自父母的汇款单。“麻雀”现在已经学会了打扑克输了以后钻桌子和夹耳朵,学会了骂人……

这天,外号叫“瓦西里”的黑大个说:“你太懒了!今天罚你去打鸟或抓鱼。”

他没有争辩,提起气枪出发。“麻雀”转了两个山冲,并未见到鸟。忽然,有鸟叫的声音传来,就在不远处。他赶快上子弹,弓着腰潜身树下,悄悄向前方运动。嘣——糟糕,慢点,它还没走,再来一下。嘣——它闪了一下,就栽了下去。打中啦!他一跃而起,跑过一个草坡,看到了苞谷地里的尸体。

这原来是一只鸽子。不过它太瘦了,也太脏了,全身都是泥灰。它是谁家的鸽子?射手想起了什么,上前捡起鸽子,摸摸鸟嘴边黑色的血污,身上的泥垢,大腿上化脓的伤口,还有胸前稀疏欲脱的羽毛。突然,他眨眨眼,惊得脸色突变:它腿上有一条破烂褪色的红绸带,还系着一个眼熟的鸽哨。

“晶晶!”他大叫了一声。

他捧着逐渐冷却的鸽子,带血的手指在哆嗦。

入夜了,他的思绪总离不开“晶晶”。不可想象,蓝天这么大,路途这么远,遥遥千里云和月,它居然成功地飞回来了。当他酒酣昏睡时,它却在风雨中搏击前进,喷吐着满嘴的血腥气味向他一步步接近。像突然悟到了一种什么,他深深地吸了一口气,把上衣往肩头一搭,走向门口。

“我……再也不到这里来了。”

“‘麻雀’,你不要太娘娘心肠吧?不就是一只鸟么?”

他默默地走了,沿着山路走向自己的家,那里有他的柴刀、锄头、扁担,还有口琴和鸽巢,以及散发出桐油香味的斗笠。(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

A.小说作者韩少功是一位具有知青生活体验的作家,他在文中刻画了知青“麻雀”的形象,真切地表现了那个时代留给人们心灵的创伤。

B.送走心爱的鸽子,“麻雀”依然没有实现自己的愿望,于是采取了消极怠工的办法离开了农村,“晶晶”早已被他忘记了。

C.出乎读者的意料,故事的高潮并不是历经苦难的“晶晶”找到了自己的主人,完成了自己长途跋涉的飞行理想,而是“晶晶”死在了“麻雀”的枪口下。

D.主人“麻雀”和鸽子“晶晶”都在不停地追寻着自己的理想,最终“晶晶”殷红的鲜血,引起了“麻雀”灵魂的震撼。

答案 B

解析 从小说后面的部分可以看出“麻雀”并没有离开农村,也不是早已忘记了“晶晶”。

2.请简要分析“麻雀”对“晶晶”的心理变化过程。(6分)

答:________________________________________________________________________

答案 ①满怀理想时:“麻雀”爱“晶晶”,“晶晶”也爱主人。“晶晶”是他的伙伴,是他的精神寄托,是他患难与共的伴侣,他们之间达成了不需任何言语就有的默契。②被招工和进城“闹腾得他周身疲惫”时:“麻雀”对“晶晶”是难舍难分而又无可奈何。“麻雀”为了达到自己的目的,忍痛把心爱的“晶晶”送给招工的师傅,送到遥远的北方去。③见到“晶晶”死于自己的枪口下时:理想幻灭的“麻雀”感到了沉痛,进而引起了对生活深邃的思索,“麻雀”的灵魂重获新生,他回到了乡村的怀抱。(答对一点得2分;
第一点的关键词是“爱”,第二点的关键词是“送”,第三点的关键词是“沉痛”)

3.双线结构是这篇小说结构的鲜明特色,请结合作品简要分析。(6分)

答:________________________________________________________________________

答案 小说采用双线结构。①一条情节线索是一只取名为“晶晶”的鸽子,它被主人送给了喜欢鸽子的招工师傅,被带到了遥远的北方,但“它”从新主人手里逃出,并开始了艰难的寻找与飞行,最后“晶晶”死在了主人“麻雀”的枪口下。②另一条情节线索是一个外号叫“麻雀”的知青,在“鸽子外交”同样失败后,他沉沦了,开始消极地“反抗”,执行所谓的“新战略”。作品最后,“晶晶”从遥远的北方飞回来,被“麻雀”一枪击毙。③这两条情节线索交织穿插,相互补充,相互映衬,使作品成为了统一的整体;
这样安排避免了平铺直叙,深化了小说的主题。(意思对即可)

二、阅读下面的文字,完成文后题目。(15分)

羊肉风波

毕飞宇

动静突如其来。沙宗琪推拿中心偏偏就不稳定了。

开午饭了,一人一个饭盒。金大姐一边发,一边喊:“开饭了,开饭了!今天吃羊肉!”

张宗琪知道是羊肉。金大姐一进门张宗琪就闻到了一股羊肉的香,吃一次羊肉其实也不容易。原因很简单,员工的住宿和伙食都是老板全包的。老板想多挣,员工的那张嘴就必须多担待。老板和员工是一起吃饭的,控制了员工,其实也控制了老板。他们吃一回羊肉也是很不容易的啊。

没有任何预兆,高唯站起来了。她把饭盒放在了桌面上,“啪”的一声。这一声重了。高唯说:“等一等。大家都不要吃。我有话要说。”她的口吻来者不善了。

张宗琪不知道发生了什么,夹着羊肉,歪过了脑袋,在那里等。

高唯说:“我饭盒里的羊肉是三块。杜莉,你数一数,你是几块?”

这件事来得过于突然,杜莉一时还没有反应过来。她的饭盒已经被高唯一把抢过去了。她把杜莉的饭盒打开了,放在了桌面上。

“杜莉,大夫们都看不见,你能看见。你数,你数给大伙儿听。”

杜莉的确能看得见,她看到了两个饭盒,一个是自己的,一个是高唯的。她饭盒里的羊肉多到了“惨不忍睹”的地步。杜莉哪里还敢再说什么。

高唯说:“你不数,是吧?我数。”

杜莉却突然开口了,说:“饭又不是我装的,关我什么事?我还没动呢。我数什么?”

高唯说:“也是。不关你的事。那这件事就和你没关系了。你一边待去。”

高唯把杜莉的饭盒一直送到金大姐的面前,说:“金大姐,杜莉说了,和她没关系。饭菜都是你装的吧?你来数数。”

金大姐的额头上突然就出汗了。

高唯说:“你不数,好。你不数还是我来数。”高唯真的就数了。她数得很慢,她要让每一个数字清清楚楚地落实在每一个盲人的每一只耳朵里。休息区里死一样寂静。当高唯数到第十二的时候,人群里有了动静。那是不平的动静。那是不齿的动静。那也许还是愤怒的动静。但是,没完,高唯还在数。数到第十五的时候,高唯显示出了她掌控事态的能力。她没有说“一共有十五块”。高唯说:“就不用再数了吧?”她的适可而止给每一个当事人都留下了巨大的想象空间。

“金大姐,买羊肉的钱不是你的,是推拿中心的吧?”

高唯再一次把饭盒送到杜莉的面前,说:“人做事,天在看。杜莉,请你来验证一下,看看我有没有撒谎。”

杜莉早已经是恼羞成怒。杜莉伸出胳膊,一把就把饭盒打翻了。休息区下起了雨。是米饭做的雨。是羊肉做的雨。杜莉叫嚣说:“关我什么事!”

沙复明拨弄着羊肉,作为一个老板,沙复明碗里的统计数据极不体面。现在,他关心的是张宗琪的饭盒。他认准了那是一个铺张的、宏大的数据。沙复明承认,高唯是个小人,她这样做龌龊了。但是,沙复明已经无法控制自己的愤怒了。这算什么?搞什么搞?几块羊肉又算得了什么?可是,为什么有人就一直在这么做?为什么有人就一直容许这样做?腐败呀,腐败,推拿中心腐败了。

张宗琪年幼时每天都在继母的虐待中度过。继母还曾恐吓他说要在他的饭菜中下毒,对于原本就看不见摸不着的他来说,这话无疑给他的生活带来了更大的威胁。内心的秘密是永恒的秘密。做了老板之后,张宗琪在一件小事情上死心眼了:厨师,必须由他寻找,由他考核,由他决定。没有任何商量的余地。

其实呢,当初合股的时候,两个老板早就商量好了,在推拿中心,绝不录用自己的亲属。可是,弄过来弄过去,张宗琪还是把金大姐弄过来了。好在沙复明在这个问题上并没有和张宗琪纠缠,就一个厨师,也不是什么敏感的位置,又能怎么样?那就来吧。

谁又能想得到,就是这么一个不那么敏感的位置,竟然闹出了如此敏感的大动静。

金大姐必须走人,沙复明躺在足疗椅子上想。金大姐绝对不可以走,张宗琪躺在推拿床上这样想。(选自《推拿》,有删改)

4.本文的明暗两条线索分别是什么?请加以概括。(3分)

答:________________________________________________________________________

答案 明线:高唯与杜莉、金大姐的矛盾。暗线:沙复明与张宗琪的矛盾。

5.请简要分析高唯的形象特点。(6分)

答:________________________________________________________________________

答案 ①敢于揭露不公。高唯发现众人饭盒内羊肉块数有别,便公开揭露,向不公开火。②富有心计。高唯先让杜莉数羊肉块,杜莉不数,又让金大姐数,金大姐不数,于是她自己数,数到第十五的时候就不数了,给盲人大夫们留下了想象的空间。

6.请结合全文,探究作品结尾段的丰富意蕴。(6分)

答:________________________________________________________________________

答案 ①沙复明认为金大姐必须走人,说好不招亲戚的,何况其做事不公,引起大家不满;
张宗琪认为金大姐绝对不可以走,没有金大姐就没有人能保证自己的安全。②两个老板内心有了分歧,有了矛盾,老板有矛盾,沙宗琪推拿中心就不稳定了。③提醒人们对待残疾人要讲求公平,给予关爱。

第六篇: 五四评优工作总结

【评优工作总结】评优工作业绩怎么写

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。下面是小编为大家整理的关于评优的工作总结,欢迎大家的阅读。

  评优工作总结一  我叫xxx,现年30岁,本科学历,小教一级教师,20xx年参加工作的,至今工作已近11年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结:

  一、思想品德方面:我自参加工作近11年,其中10年都从事班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

  二、教学能力方面,我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术,我的教育教学能力不断得到提高。20xx年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五名,并获县政府嘉奖。20xx年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成绩,获领导的好评。在《小学数学思想建构》的课题研究中我担任主要工作,其中的示范课由我主讲。20xx年在邢台县第一届邢台名师评选中我获得邢台县名师称号。

  三、在出勤方面:因我十分的热爱党的教育事业,近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。

  四、管理工作方面:在的日常管理工作中,我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,注重对学生进行常规教育工作。加强了对学生的教育教学管理工作。在班主任工作中,我善于思考、积极探索、勇于实践。我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在中队会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一次的优秀班级评比中,他所带的班级经常是优秀。

  五、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予“偏爱”,如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好,还从生活上多照顾、多帮助,给予“厚爱”。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平,为我校的顺利发展继续做出新贡献。

  评优工作总结二  一、思想上,积极进取,日益进步

  在思想上,我坚持四项根本原则,拥护改革开放,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,积极地向党组织靠拢。在日常学习和生活中,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,不断提高自身的政治觉悟、理论水平、科学素养和创新精神,在实践中锻炼成长。在学生中倡导树立崇高的思想品质和营造积极向上的校园文化氛围,在社会实践、文化生活等各项活动中能够身先士卒,起到模范带头作用,具有广泛的号召力和良好的群众基础。

  二、工作上,认真谨慎,严格要求自己

  在担任班长期间,做事积极,决不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。在工作和学习之间难免会发生一些矛盾冲突,我会很好的解决这些问题,努力做到学习、工作两不误,得到辅导员和系部老师的认可。我深知自己所做的有限,以后的路还很远,要学习的知识还很多很多,相信在以后的工作中我会更加努力,希望可以有更好的表现。

  三、学习上,勤奋刻苦,积极向上

  进入大学以来,我要求自己要态度端正、勤奋刻苦,时刻提醒自己要不断的充实自己,以更高的标准要求自己,培养自己良好的思考习惯,踏实学习,上课认真听讲,积极回答问题,认真完成作业,虚心向老师和其他同学学习,以期取得更好的成绩。

  四、积极参加社会实践,提高自身素质

  在不同的实践工作中,我各方面都得到了锻炼,培养了我的社交能力,使我从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。培养了自己较强的责任感。如深入工地实习及大学生暑期社会实践活动。我一直认为,大学之所以多姿多彩是因为课余活动的丰富多彩。这些活动既是一展身手,也是实践理论的重要场所。我利用课余时间积极参加院系举办的各种活动,充实自我的大学生活。

  五、在生活中,乐于助人,克己奉公

  作为一名学生干部,我积极帮助有困难的同学,所在寝室关系融洽。从他们的角度出发,想他们所想,全心全意为同学服务。在平时生活中,我乐于助人,待人热情,对同学以诚相待,生活俭朴,作风正派。

[评优工作总结]

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